課程描述INTRODUCTION
課程開發與設計培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程開發與設計培訓課程
課程大綱
課程開發與設計基礎知識
問題討論:你對課程開發與設計的認識?
關于培訓課程開發與設計的概念
目前課程開發的標準模型簡介
課程開發與設計的出發點與要素
問題研討:對培訓需求把握的思考
培訓需求評估的內容、方法
課程開發八步法
決定課程合適名稱
訂出績效目標(Performance Goal)
發展培訓目標(Training objective)
分(fen)析學員背景及需求
發展課程大綱
決定講師資格
規劃培訓方法
開發教材及教具
各類不同課程課程的開發
知識傳授型課程開發
課堂練習:四段式內容陳述法
問題解決型課程開發
案例討論:問題分析五步聚
技術技能型課程開發
案例分析(xi):操作崗位培訓內容開發
高中層主管管理課程開發
教學計劃與教案的制訂
課程開發實用技巧
教學計劃的定義與意義
教學計劃的流程
教案的意義、重要性和類型
教案的格式與示例
課程開發實用流程
工具分(fen)享:課程(cheng)開發與設(she)計全(quan)套實用表格
老師介紹:馬本軍
馬本軍老師:
中國人民大學勞動經濟學(人力資源管理研究方向)碩士進修、華東師范大學職業技術教育學碩士。近20年臺資、港資、跨國集團等企業人力資源管理工作經驗,擁有豐富的人力資源管理實務經驗。截止2012年度,馬本軍先生已經為國內近1100家企業講授培訓課程,累積時數近7000小時,培訓人數超過4.2萬人次;截止2013年5月,已經為全國各地五十家大、中、小型各類企業(含外資、民營、央企、股份制企業)提供人力資源管理咨詢服務,涵蓋人力資源管理各個功能模塊,市場美譽度與客戶滿意度俱佳。
馬先生(sheng)在(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)從(cong)事人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)及(ji)培訓、為企(qi)(qi)(qi)業(ye)提(ti)供人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)管理咨詢服(fu)務(wu)期間(jian),積累了豐富的人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)管理實務(wu)經驗,直接參與和協助眾多(duo)國內外知名企(qi)(qi)(qi)業(ye)、大型央(yang)企(qi)(qi)(qi)建(jian)立或改(gai)善(shan)人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)管理制度、薪酬(chou)管理制度、員工(gong)績效(xiao)評估(gu)系(xi)統、員工(gong)培訓系(xi)統、職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)體系(xi)等(deng),在(zai)人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)制度規劃(hua)、薪酬(chou)福利、績效(xiao)管理、員工(gong)培訓與發展、職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)等(deng)人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)專業(ye)領域(yu)深(shen)有心得(de)。
現任:
*國際人力資源管理IPMA-HR注冊培訓講師
CHRP注冊人力資源管理師授權培訓師
中國管理科學院人力資源總監認證授權講師
上海市培訓師職業資格考試高級顧問
City & Guilds國際培訓師認證授權講師
中國培訓師大聯盟授證講師
中國人力資源開發協會會員
《公司》雜志人力資源專欄特約撰搞人
《經理人》雜志人力資源專欄特約撰稿人
濟南人民廣播電臺《我能贏》節目組演講顧問
多(duo)家咨詢培訓機構資深(shen)專(zhuan)業人力資源顧(gu)問、講師
兼任:
北京大學經濟管理學院兼職講師
清華大學經濟管理學院長三角研究院簽約講師
上海市干部培訓中心特約講師
中國管理科學學會特聘講師
如何提升(sheng)課(ke)程開發(fa)和設計技巧
課程開發與設計培訓課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/829.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 馬本軍
培訓開發內訓
- 培訓課程落地工作坊 宋曉(xiao)坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉坡
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉(xiao)坡
- 制造業內部培訓師培養 田中沛
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(hao)(
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇(su)老師
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡(po)
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋(song)曉坡
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡(po)
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉坡