課程描(miao)述INTRODUCTION
培訓課程設計
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
培訓課程設計特色
1.講授引領,現場演練為重:在現場演練中充分運用所學技能,其中,“講授”與“現場演練”的比例約為40%:60%;
2.以點評促學,跟老師學點評:從點評中加深理解,在理解中反觀自我表現,實現自我認知調節到固化正確行為的目的;
3.系統化教學:不是碎片式技能的傳授,而是基于加涅九個教學事件的內在邏輯進行教學,使學員從系統化的視角學會使用授課的技巧等。
【課程大綱】
一、五星教學法的背景與內涵
二、基于五星教學法的培訓課程設計
(一)原理1:聚焦解決問題(problem-centered)
標準1.1 交待學習任務(show task)
標準1.2 安排完整任務(task level)
標準1.3 形成任務序列(problem progression)
(二)原理2:激活原有知識(activation )
標準2.1 回憶原有經驗(previous experience )
標準2.2 提供新的經驗(new experience )
標準2.3 明晰知識結構(structure)
(三)原理3:展示論證新知(demonstration or show me)
標準3.1 緊扣目標施教(match consistency)
標準3.2 提供學習指導(learner guidance)
標準3.3 善用媒體促進(relevant media)
(四)原理4:嘗試應用練習(application or let me)
標準4.1 緊扣目標操練(practice consistency)
標準4.2 逐漸放手操練(diminishing coaching)
標準4.3 變式問題操練(varied problems)
(五)原理5 融會貫通掌握(integration)
標準5.1 實際表現業績(watch me)
標準5.2 反思完善提高(reflection)
標準5.3 靈活創造運用(creation)
講師介紹:王偉博士
主要背景
華東師范大學教育學博士
國家注冊企業培訓師
ATTT國際職業培訓協會 授權教練
*領導力發展中心 認證講師
職業化、團隊執行力實戰訓練專家
主要經歷
曾任大唐移動通信、聯芯科技、同策房產等多家集團培訓經理、培訓總監、高級人力資源總監職務,有近10年大型國有企業、央企及集團化公司的運營與管理的經驗。
王博士具備企業人力資源管理、教育學、課程與教學論等方面的專業背景,長期從事大型企業的人才發展與組織學習管理運營工作,并將這些理論知識及經驗與企業的人才培養實踐進行了有機的結合,在企業人力資源管理、中高層職業經理人的職業化培養、員工職業化訓練、團隊建設、高效溝通以及團隊執行力等專業領域積累了豐富的實踐經驗。
王(wang)偉(wei)博士以(yi)其(qi)獨(du)特的(de)教學(xue)(xue)方法,贏得學(xue)(xue)員的(de)贊譽,客戶滿(man)意度(du)一直保(bao)證在90%以(yi)上,成為(wei)很(hen)多企業長期的(de)合(he)作伙伴,被(bei)諸多企業評價為(wei)滿(man)意度(du)最高(gao),最注重結(jie)果的(de)實戰培訓師。
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