課程描述INTRODUCTION
職業經理人的課程培訓目標
李(li)文(wen)斌(bin)由于業務(wu)(wu)(wu)能力(li)(li)突出,被提升(sheng)為(wei)主管。剛上任(ren)時信心十(shi)足,躊躇滿志。可是(shi)沒(mei)過一(yi)年,他(ta)就(jiu)變(bian)得(de)郁(yu)郁(yu)寡歡(huan),壓(ya)力(li)(li)山大。這(zhe)一(yi)年來瑣(suo)碎工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)越(yue)來越(yue)多,緊急任(ren)務(wu)(wu)(wu)頻頻出現,盡管李(li)文(wen)斌(bin)每天疲于奔(ben)命(ming),可是(shi)績效(xiao)卻差強(qiang)人意。部屬(shu)執行(xing)力(li)(li)的(de)(de)(de)問(wen)題嚴重(zhong)(zhong)制約著績效(xiao)提升(sheng),目(mu)標分解(jie)時阻(zu)力(li)(li)重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong),任(ren)務(wu)(wu)(wu)委派后總得(de)不(bu)(bu)到(dao)完(wan)美(mei)執行(xing)。突發問(wen)題層出不(bu)(bu)窮,下屬(shu)相(xiang)互踢皮(pi)球,李(li)文(wen)斌(bin)自(zi)(zi)(zi)己也束(shu)手無(wu)策。團(tuan)隊成員成長(chang)緩慢,一(yi)個(ge)能力(li)(li)不(bu)(bu)強(qiang)經(jing)驗不(bu)(bu)足難堪重(zhong)(zhong)任(ren),一(yi)個(ge)朝九(jiu)晚五不(bu)(bu)求(qiu)進取不(bu)(bu)敢重(zhong)(zhong)用,一(yi)個(ge)面對任(ren)務(wu)(wu)(wu)推三阻(zu)四消(xiao)極怠工(gong)(gong);雖(sui)然還(huan)有(you)(you)一(yi)個(ge)核心骨(gu)干(gan),但日常事務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也讓(rang)他(ta)滿負荷運作(zuo)(zuo)了(le)(le),團(tuan)隊里最核心的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和任(ren)務(wu)(wu)(wu)只得(de)由自(zi)(zi)(zi)己親自(zi)(zi)(zi)處理。這(zhe)兩天一(yi)個(ge)項目(mu)出了(le)(le)重(zhong)(zhong)大紕漏,李(li)文(wen)斌(bin)不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)親自(zi)(zi)(zi)救火(huo)。這(zhe)邊火(huo)還(huan)沒(mei)有(you)(you)撲滅,那邊又起了(le)(le)火(huo):他(ta)最信任(ren)的(de)(de)(de)骨(gu)干(gan)居然提出要(yao)辭職,這(zhe)讓(rang)身心憔(qiao)悴的(de)(de)(de)李(li)文(wen)斌(bin)更(geng)是(shi)雪上加霜。
如果您(nin)(nin)是李(li)文斌,您(nin)(nin)該(gai)(gai)怎么辦?如果您(nin)(nin)是李(li)文斌的(de)上(shang)級,您(nin)(nin)該(gai)(gai)如何指導他?
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
課程大綱
第一(yi)項修煉:確保方向的計劃制定
1、目(mu)標不清、計劃不明(ming)帶來的(de)問題(ti)
2、好(hao)目標的“SMART”原則
3、讓(rang)部屬(shu)認同團隊(dui)目標(biao)的技巧
4、讓(rang)部屬主動(dong)挑(tiao)戰高目標的(de)訣竅
5、輕松制定(ding)好計劃(hua)的 “5W2H1E”法
第二(er)項修煉:確保執行的任務委派
1、命(ming)令未被(bei)完(wan)美執行的四個原因
2、任務委派前要考慮的3件事
3、任務委派的(de)四個(ge)關鍵要(yao)素
4、高(gao)效委派(pai)術的實(shi)操步驟(zou)
5、面對不同部(bu)屬的委派(pai)技巧
第(di)三(san)項修煉:確保結果的工作檢(jian)查
1、沒(mei)(mei)有檢查,就(jiu)沒(mei)(mei)有執行
1、工作檢查的(de)三部曲(qu)
3、因人(ren)而異的檢查法
4、讓下屬樂于接受的意見反饋技術(shu)
5、解決問題的“七把(ba)金鑰(yao)匙”
第四項修煉(lian):創造活力(li)的(de)團隊激勵
1、沒(mei)錢沒(mei)權如(ru)何激勵部屬(shu)
2、從(cong)命令(ling)到領導的三個轉變
3、經典激勵理論在管理中(zhong)的應用
4、惠(hui)爾不費的七種激勵法
5、創造“自(zi)動自(zi)發”環境(jing)的(de)四(si)種機(ji)制
培(pei)訓師(shi)介紹(shao):辰輝
擅長領(ling)域:職業素養(yang)、項目管(guan)理
具有豐富的(de)世界500強企業“管理才能發展培(pei)訓(xun)(MTP)”
全體系授課經(jing)驗
十(shi)余年(nian)中外知名(ming)企業(ye)的管(guan)理(li)(li)實戰(zhan)(zhan)經驗(yan),曾(ceng)在清華(hua)同方、韓(han)國三星等(deng)知名(ming)企業(ye)擔任銷(xiao)售(shou)管(guan)理(li)(li)、培訓(xun)管(guan)理(li)(li)、企劃戰(zhan)(zhan)略等(deng)部門高(gao)級管(guan)理(li)(li)職務。對(dui)企業(ye)管(guan)理(li)(li)中存在的問題有著全面深入的把握,對(dui)問題的解決有著獨到的見解和(he)豐富的經驗(yan)。
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已開課時間Have start time
- 辰輝
管理技巧內訓
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- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 組織盤點工作坊研習 劉成熙
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- 《企業敏捷組織變革》 肖小(xiao)峰
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- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 敏捷組織頂層設計 禹(yu)志
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春(chun)濤(tao)
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 管理者的哲學人生 賈春(chun)濤
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小林(lin)