已加入本站20022天 , 點擊量： 次
怎么(me)(me)才能夠讓孩子(zi)擁(yong)有內驅(qu)力呢？ 能提出這(zhe)種(zhong)(zhong)問(wen)題，說明這(zhe)個家(jia)里(li)面有這(zhe)么(me)(me)一種(zhong)(zhong)孩子(zi)，這(zhe)種(zhong)(zhong)孩子(zi)特點要(yao)么(me)(me)是(shi)躺平(ping)，要(yao)么(me)(me)是(shi)無(wu)所(suo)謂。正是(shi)因(yin)為這(zhe)兩(liang)種(zhong)(zhong)狀(zhuang)況，才正是(shi)父(fu)母(mu)想(xiang)了，哎呀(ya)，我家(jia)孩子(zi)要(yao)是(shi)有點內驅(qu)力，那該(gai)多(duo)好。什么(me)(me)叫(jiao)躺平(ping)，躺平(ping)就是(shi)不(bu)動了，啥也不(bu)干，那么(me)(me)
父(fu)(fu)母怎么做才(cai)能保持孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)呢？天下父(fu)(fu)母人人希望自己的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)健(jian)(jian)康(kang)成長，而(er)對于孩(hai)(hai)(hai)子(zi)來說，只有心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)，才(cai)是真正的(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)。很多父(fu)(fu)母因(yin)為(wei)缺(que)乏對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)成長歷程當中心(xin)理特征的(de)(de)認知，往(wang)(wang)往(wang)(wang)使(shi)得結果(guo)背道而(er)馳。要(yao)想保持孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)，需要(yao)做到(dao)以下幾(ji)點。
<p>出色的(de)孩(hai)子都是(shi)陪伴出來的(de)。我們發現那些學業優秀、心理健(jian)康、自信獨立(li)、內(nei)心富足的(de)孩(hai)子，他們的(de)父母大多做了一件(jian)事情，那就是(shi)高質(zhi)量的(de)陪伴。<br /> 首先，父母陪伴越(yue)用(yong)心，孩(hai)子未來就越(yue)優秀。根據(ju)密歇根大學調查顯(xian)示，
孩子自(zi)由散漫(man)慣了，父母怎么辦？在人的一(yi)生當中，自(zi)控能力最(zui)差(cha)的時(shi)期就是童年，想讓孩子告別散漫(man)而擁(yong)有自(zi)覺(jue)性(xing)。父母需要從(cong)這三個(ge)方面入(ru)手。 第一(yi)，培養自(zi)覺(jue)性(xing)，從(cong)自(zi)我價值的認可開始。很多孩子在學習(xi)和生活中表現被動，源于他們經歷了太多的嘲諷和打擊
從小純樸的父(fu)母、老師總(zong)是教我們遇到(dao)不如(ru)意的事要多從自身的角度(du)找原(yuan)因(yin)，以便(bian)能找到(dao)更多改進和學習的機會。投身工作(zuo)后一直(zhi)以一個充滿責任感、正義感的角色承擔(dan)著各種各樣的壓力，最討厭別人在工作(zuo)中找借口(kou)，直(zhi)到(dao)最近拜(bai)讀了“積極心理
什么(me)是家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)？ 家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)要(yao)做(zuo)什么(me)？誰(shui)來做(zuo)？怎(zen)么(me)做(zuo)？很多家(jia)長對這個問題(ti)都(dou)沒有(you)明確的概念。 在(zai)這里引用俞敏(min)洪老師(shi)的一段(duan)話： 我(wo)認為只有(you)把(ba)家(jia)長教(jiao)育(yu)好了，才能教(jiao)育(yu)好孩子。但(dan)是現(xian)在(zai)不管是社(she)會還是家(jia)庭(ting)，缺乏對于如(ru)何(he)讓
如(ru)果父(fu)母能夠經常用下面(mian)的幾種方(fang)(fang)式跟(gen)孩子(zi)溝通，孩子(zi)各方(fang)(fang)面(mian)的能力都將有大(da)幅度(du)的提升。 第一種方(fang)(fang)式就是經常跟(gen)孩子(zi)說(shuo)，聽你的，比如(ru)說(shuo)孩子(zi)跟(gen)媽(ma)媽(ma)說(shuo)，這(zhe)個周(zhou)末我(wo)想約同學來家里玩(wan)，可以(yi)嗎？你可以(yi)這(zhe)樣說(shuo)，閨女(nv)聽你的。再比如(ru)孩子(zi)跟(gen)媽(ma)媽(ma)說(shuo)，明天(tian)放(fang)假，今天(tian)
做到以下十個細節，你的(de)(de)(de)孩(hai)子必(bi)定內(nei)心富足。 1、尊重孩(hai)子的(de)(de)(de)磨蹭，允許孩(hai)子慢(man)慢(man)來。其(qi)實磨蹭是每一個孩(hai)子的(de)(de)(de)天性，即(ji)使父母催他(ta)吼他(ta)、責備他(ta)甚至是拉他(ta)扯他(ta)、踢打他(ta)都無(wu)濟于事。可一旦(dan)父母學會了等(deng)待，給予孩(hai)子慢(man)慢(man)來的(de)(de)(de)權利(li)，便會發現孩(hai)子身上與眾不同的(de)(de)(de)
文馨
晨安
郇鎮宇
張啟亞
和平哥
范新斌
顏石
朱世勇
李海榮
文善鴻
吳一禾
鐘琴
石卉
明威
黃海建