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中國高教學會秘書學專業委員會理事
☆國家秘書職業資格鑒定專家委員會委員
☆*辦公廳電子科技學院教授，秘書學科帶頭人
☆北京市人事考試中心專家組成員
☆1997年度榮獲“北京市優秀教師”稱號。
☆秘書學、語言學、公務員制度、口才藝術、公文寫作
寫材料方法對(dui)了，才(cai)能(neng)脫(tuo)胎換(huan)骨，如果不(bu)(bu)思考(kao)，不(bu)(bu)總結，寫再多(duo)也是無用功，每次都卡在小(xiao)標(biao)(biao)題(ti)上，不(bu)(bu)知道怎么寫，寫的內容都中規中矩，主要是表(biao)達要新鮮和生(sheng)動(dong)，比如寫小(xiao)標(biao)(biao)題(ti)都是一要二要三要，確實清晰明了，但聽(ting)的沒有記(ji)一點。同樣是寫要： 一、要以(yi)才(cai)疏
一、公(gong)文格(ge)式組成(cheng)(cheng) 2012年頒布的《黨政機關(guan)(guan)公(gong)文處理工作條例》規定，公(gong)文一般(ban)由份(fen)號、密(mi)級、和(he)保(bao)密(mi)期限、緊急程度、發(fa)文機關(guan)(guan)標識、發(fa)文字號、簽發(fa)人、標題(ti)、主送(song)機關(guan)(guan)、正文、附件(jian)說明、發(fa)文機關(guan)(guan)署名、成(cheng)(cheng)文日(ri)期、印(yin)章(zhang)、附注(zhu)、附件(jian)、抄送(song)機關(guan)(guan)、印(yin)發(fa)機關(guan)(guan)、
職場高手清楚(chu)總結(jie)不僅是為了(le)老板(ban)給績效(xiao) A，更要總結(jie)工作(zuo)策略，明(ming)年持續(xu)拿 A，好的(de)年終總結(jie)分(fen)為五(wu)個(ge)部分(fen)： 一(yi)、工作(zuo)概述。年度核(he)心成(cheng)果的(de)統一(yi)展示(shi)，建議占整體內容的(de) 10%，作(zuo)用好比(bi)人(ren)的(de)臉(lian)，要寫出本年度的(de)目標和(he)實際(ji)完成(cheng)情況(kuang)或核(he)心成(cheng)果，核(he)心成(cheng)
寫材料(liao)，你覺得(de)內容(rong)更(geng)(geng)(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，還是形(xing)(xing)式更(geng)(geng)(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，當(dang)然(ran)是內容(rong)更(geng)(geng)(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，這就好比(bi)相親，對(dui)方性格(ge)好，才可能考慮談下去，但如果(guo)對(dui)方長得(de)太磕磣(chen)，連了解對(dui)方性格(ge)的(de)想法都不會有(you)的(de)，所以要(yao)(yao)寫材料(liao)，形(xing)(xing)式要(yao)(yao)有(you)趣多(duo)變，有(you)個(ge)經典(dian)技巧來類比(bi)，總能比(bi)出(chu)新花樣。舉(ju)個(ge)例子：
給領(ling)導寫(xie)(xie)(xie)講話(hua)稿(gao)(gao)，是不(bu)(bu)是經(jing)常被批評，套話(hua)多、空(kong)話(hua)多、沒有寫(xie)(xie)(xie)深(shen)寫(xie)(xie)(xie)透(tou)，打回去(qu)，兩個字重寫(xie)(xie)(xie)，那是因(yin)為(wei)關(guan)鍵(jian)內(nei)容不(bu)(bu)夠明(ming)確具(ju)體(ti)。 一(yi)、講話(hua)稿(gao)(gao)里面經(jing)常有點名(ming)的內(nei)容，表揚誰(shui)(shui)誰(shui)(shui)誰(shui)(shui)工作做的好，不(bu)(bu)能光寫(xie)(xie)(xie)一(yi)句，首創了(le)什么，實(shi)現了(le)什么，要對(dui)這個工作的成效定(ding)性，還
寫(xie)材(cai)料(liao)經常要(yao)寫(xie)狠抓(zhua)執(zhi)行(xing)(xing)落實，常見的錯誤寫(xie)法是：要(yao)狠抓(zhua)執(zhi)行(xing)(xing)落實，提升重(zhong)視(shi)程度，把工作作為(wei)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，壓實責任，細化措施，加強督導檢(jian)查(cha)，全力推進工作落實落地。但寫(xie)材(cai)料(liao)不(bu)能這樣記流水賬，不(bu)能腳踏西瓜皮，滑到哪里算哪里，想到哪里寫(xie)到哪里。大筆桿子(zi)寫(xie)材(cai)
給領導寫講話稿(gao)，要應時應景。 一(yi)、四(si)月(yue)的講話稿(gao)怎(zen)么開(kai)頭領導才點贊？人間(jian)(jian)四(si)月(yue)芳菲盡，揚(yang)帆(fan)奮進(jin)正(zheng)當時，或(huo)者是最(zui)是一(yi)年春(chun)好處，絕(jue)勝煙柳(liu)滿皇都。 二、五(wu)月(yue)講話稿(gao)怎(zen)么開(kai)頭？五(wu)月(yue)榴花照(zhao)眼明，枝間(jian)(jian)時見子(zi)初(chu)成(cheng)，或(huo)者是五(wu)月(yue)雨晴(qing)梅子(zi)肥，杏(xing)花吹盡燕飛
要寫(xie)落(luo)實(shi)(shi)，就(jiu)不能只寫(xie)落(luo)實(shi)(shi)。 一、寫(xie)落(luo)實(shi)(shi)的(de)狀態。 在(zai)增強事業心、責任感(gan)中狠抓落(luo)實(shi)(shi)。 在(zai)勇于擔當(dang)、攻堅(jian)克難中狠抓落(luo)實(shi)(shi)。 在(zai)求真(zhen)務實(shi)(shi)、埋頭苦干中狠抓落(luo)實(shi)(shi)。 在(zai)持之以恒、一以貫之中狠抓落(luo)實(shi)(shi)。 二、寫(xie)落(luo)實(shi)(shi)的(de)做法。
張子堂
王吉鳳
韋志國
郭陽
吳松山
滕佳
袁格非
施經綸
劉宏
陳富元
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張慕梁
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湯文穎