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敬老師系川師畢業，經濟師、策劃師，二十五年企業管理、咨詢顧問、培訓經驗，曾在媒體、企業任職，擔任過秘書、記者、辦公室主任、行政人力資源總監、副總經理職務。多年來，他長于公文寫作的探究，對國企、事業單位、民企的公文寫作特點都有深入的了解。他精耕公文寫作教學十余載，擅于融眾家之所長，總結分析提煉，揭示公【點擊詳細】
今年很(hen)火的(de)是(shi)什(shen)么？不(bu)僅僅是(shi)爾(er)濱，是(shi)短劇，因為劇情(qing)跌(die)宕起(qi)伏，一到(dao)關鍵(jian)點，一集(ji)放完了，寫(xie)材料能(neng)不(bu)能(neng)寫(xie)出(chu)跌(die)宕起(qi)伏的(de)感(gan)覺。寫(xie)材料這個事兒本身就很(hen)枯燥(zao)，那是(shi)沒(mei)用對(dui)技巧，有一個經典的(de)招數對(dui)比，可以起(qi)到(dao)放大的(de)效果調動情(qing)緒。 一、工(gong)作做的(de)好(hao)不(bu)好(hao)？好(hao)，
給(gei)領導寫(xie)講(jiang)(jiang)話稿，是(shi)不是(shi)經常被(bei)批評，套話多、空話多、沒有(you)寫(xie)深(shen)寫(xie)透，打回(hui)去，兩個(ge)字重(zhong)寫(xie)，那是(shi)因(yin)為關鍵(jian)內(nei)容(rong)不夠明(ming)確具(ju)體(ti)。 一、講(jiang)(jiang)話稿里面經常有(you)點名(ming)的(de)內(nei)容(rong)，表揚誰誰誰工作做的(de)好，不能光寫(xie)一句，首(shou)創了什么(me)，實現了什么(me)，要對這個(ge)工作的(de)成效(xiao)定性，還
領(ling)導要(yao)開的(de)會(hui)(hui)議那么(me)多(duo)，要(yao)講的(de)內容(rong)那么(me)多(duo)，寫材料的(de)時候怎么(me)寫出新意？在(zai)動筆之前，要(yao)把握好兩個不同。 一、定(ding)位不同。發(fa)言(yan)稿的(de)調性，領(ling)導去(qu)參加(jia)上級召開的(de)會(hui)(hui)議，要(yao)多(duo)講本(ben)單位的(de)工作特色，還有工作中的(de)新情況、新經驗，語(yu)言(yan)語(yu)氣要(yao)謙虛。如果(guo)去(qu)參加(jia)平(ping)行
寫(xie)材(cai)料這個(ge)事(shi)，三分(fen)寫(xie)七分(fen)改(gai)(gai)，關鍵看你會(hui)改(gai)(gai)不會(hui)改(gai)(gai)，那怎(zen)么改(gai)(gai)？哪些(xie)地方不要(yao)(yao)改(gai)(gai)，文(wen)章的核心觀點和(he)框架盡量不改(gai)(gai)，因為一(yi)旦改(gai)(gai)了，就相當(dang)于(yu)推翻重(zhong)寫(xie)，還容易改(gai)(gai)的前后不協調。哪些(xie)地方要(yao)(yao)反復推敲。 第(di)一(yi)，事(shi)例(li)。寫(xie)稿子(zi)怕的就是假大(da)空，想要(yao)(yao)詳實(shi)豐(feng)滿，就要(yao)(yao)多
取(qu)一個小(xiao)標題(ti)(ti)都(dou)要想半天，那只(zhi)能說明你沒(mei)有(you)找對方法，把看(kan)過的(de)那些小(xiao)標題(ti)(ti)歸(gui)納(na)一下，就會發現(xian)，大部分都(dou)是有(you)固(gu)定句式的(de)，比如要怎(zen)么(me)(me)(me)怎(zen)么(me)(me)(me)，做好什么(me)(me)(me)，增強什么(me)(me)(me)，在什么(me)(me)(me)中做好什么(me)(me)(me)等等，句式太(tai)多了，記不(bu)住，也容易雷(lei)同，進一步歸(gui)納(na)，會發現(xian)他(ta)們都(dou)有(you)很簡單的(de)結構
一、公文(wen)格(ge)式組(zu)成 2012年(nian)頒布的《黨政機(ji)關公文(wen)處理工(gong)作條例》規定，公文(wen)一般由(you)份號(hao)、密級、和保密期限、緊急程度(du)、發(fa)文(wen)機(ji)關標識、發(fa)文(wen)字號(hao)、簽發(fa)人、標題、主(zhu)送機(ji)關、正文(wen)、附件(jian)說明、發(fa)文(wen)機(ji)關署名、成文(wen)日期、印(yin)章、附注、附件(jian)、抄送機(ji)關、印(yin)發(fa)機(ji)關、
hr 如何(he)撰寫(xie)自(zi)己的(de)工作(zuo)方(fang)案，首先明確工作(zuo)方(fang)案對你工作(zuo)的(de)意義，千萬不要(yao)(yao)為(wei)了寫(xie)而寫(xie)，為(wei)了完成而完成。一(yi)份好的(de)工作(zuo)方(fang)案必須(xu)要(yao)(yao)達到兩個(ge)(ge)(ge)方(fang)面(mian)的(de)目的(de)。 第(di)一(yi)個(ge)(ge)(ge)方(fang)面(mian)，要(yao)(yao)通過它(ta)向領導傳遞(di)三個(ge)(ge)(ge)信息： 一(yi)、告訴領導這件事情為(wei)什(shen)么要(yao)(yao)做(zuo)，如果不做(zuo)對團
在職場把工(gong)作做好(hao)只是基本(ben)，匯報的(de)好(hao)才是牛人(ren)，馬(ma)上(shang)年底了，工(gong)作總結到(dao)底怎(zen)么寫，顯得尤為重要。我自(zi)己干了很多活，怎(zen)么在書面表達中體(ti)現(xian)出來？用一些震撼性的(de)短語表達，加上(shang)詳細的(de)數據支撐。比如： 一、寫主動思考(kao)，積極作為。參(can)考(kao)：堅(jian)持問題(ti)導(dao)向(xiang)，瞄
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