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解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)底層邏輯課程課程收益：1、建立(li)面對問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)積極態度和正(zheng)確的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)意識；2、理解問(wen)(wen)題(ti)(ti)解決對企業的(de)價值，打造攻(gong)克難(nan)題(ti)(ti)的(de)勇氣；3、能(neng)夠(gou)有效(xiao)識別問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)表象與(yu)本質，厘清真正(zheng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，以對癥下藥；4、不僅學(xue)會科(ke)
跳出思維培訓(xun) 【課程背景】以下的情境，你是否特(te)別熟悉呢？你要向老板匯(hui)報工作，十分緊(jin)張，于是連夜辛(xin)辛(xin)苦苦準備了100張ppt.第二(er)天開始匯(hui)報的時候(hou)才(cai)講到第三張，老板覺得不(bu)耐煩(fan)了，直接(jie)打斷&ld
創(chuang)新設計思維的(de)培訓課程 【課程背景】是什(shen)么讓人類(lei)不(bu)斷進(jin)步？我們探(tan)索太空，解(jie)釋宇(yu)宙的(de)奧秘(mi)，尋找地(di)球(qiu)的(de)伙伴，我們發(fa)明新技(ji)術，讓人工智能(neng)成為現實，讓人類(lei)生命(ming)得(de)以延續是什(shen)么讓企業不(bu)斷進(jin)步？在2017
績(ji)效反饋輔導培訓 【課(ke)程背景】績(ji)效，一個常常掛在嘴邊的(de)詞，一個所有的(de)組織(zhi)都不(bu)得不(bu)關注的(de)話題(ti)。摩(mo)托羅拉公(gong)司提出的(de)企(qi)業=產品+服務，企(qi)業管(guan)理(li)=人力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)，人力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)=績(ji)效管(guan)理(li)更是把(ba)績(ji)效管(guan)理(li)的(de)
績(ji)效管(guan)理(li)考核評估培訓 【課程背(bei)景和課程目(mu)的】 績(ji)效管(guan)理(li)是(shi)(shi)各永恒的話題(ti)(ti)(ti)，在中國企業(ye)中推行績(ji)效管(guan)理(li)存在幾個問(wen)題(ti)(ti)(ti)，分別是(shi)(shi)認識(shi)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，管(guan)理(li)基(ji)礎問(wen)題(ti)(ti)(ti)和方(fang)(fang)法問(wen)題(ti)(ti)(ti)。方(fang)(fang)法問(wen)題(ti)(ti)(ti)是(shi)(shi)一個基(ji)本(ben)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，中國企業(ye)
面試方法培訓 【課程(cheng)背景】 不(bu)少業務(wu)部(bu)(bu)門(men)(men)經理經常會有這樣(yang)的(de)想法：尋找合(he)適的(de)員(yuan)工就(jiu)是人(ren)力(li)資源(yuan)部(bu)(bu)門(men)(men)的(de)本職工作(zuo)，自己只需要在人(ren)力(li)資源(yuan)面試過的(de)候選人(ren)稍微聊兩句就(jiu)好了，不(bu)必特別在意；如(ru)果沒有
學習職場溝(gou)通(tong)(tong)(tong)課程【課程背景】盡管人際溝(gou)通(tong)(tong)(tong)是一(yi)(yi)種人類與生俱來(lai)的(de)(de)本(ben)能，與衣食住(zhu)行一(yi)(yi)樣的(de)(de)最基本(ben)需求，但是溝(gou)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)有(you)效性卻無法得到保障。溝(gou)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)效果(guo)往往決定了領(ling)導和管理的(de)(de)效果(guo)。雖然(ran)職場人每天(tian)要(yao)花大量的(de)(de)時(shi)間處理與溝(gou)
人(ren)力資(zi)源(yuan)三支(zhi)柱(zhu)課程課程背景(jing):在面(mian)臨(lin)中國(guo)經濟大轉型的(de)宏觀(guan)背景(jing)下，組織變(bian)革和企(qi)(qi)業轉型已經成了企(qi)(qi)業家(jia)和公(gong)司高(gao)管嘴里出現(xian)頻率最高(gao)的(de)詞匯(hui)。不論是(shi)國(guo)有(you)企(qi)(qi)業還是(shi)民(min)營企(qi)(qi)業，不論是(shi)外資(zi)企(qi)(qi)業還是(shi)私營企(qi)(qi)業，都面(mian)臨(lin)者(zhe)同樣(yang)一個(ge)
人才培(pei)養(yang)激勵培(pei)訓(xun)【課程背景(jing)】在2014年全球雇員流動率開(kai)始飆升與2012年相比，超過4900萬的(de)員工離職，到2019年預計這個人數會達到1億(yi)9200萬；55%的(de)中國員工打算在未(wei)來5年內離開(kai)他們的(de)公(gong)司。
行為面試法培訓(xun)“千里馬常有(you)(you)(you)，而伯(bo)樂(le)不常有(you)(you)(you)”，伯(bo)樂(le)偶有(you)(you)(you)，“相(xiang)馬”機制稀有(you)(you)(you)。明心(xin)(xin)見性(xing)，回歸人性(xing)。企業的(de)初心(xin)(xin)是發(fa)現適合企業發(fa)展需要的(de)人才(cai)，并從人性(xing)的(de)角度(du)出發(fa)，
人才(cai)甄(zhen)選技能培(pei)訓
問題分析與解(jie)決的方(fang)法培訓班