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戰(zhan)略定(ding)位品(pin)牌管理公開課培訓對象：老板、營銷總監、品(pin)牌負責人、企業(ye)痛點(dian)品(pin)牌作為企業(ye)的無形資產，在競爭中(zhong)發揮(hui)著越(yue)來(lai)越(yue)重大的作用。品(pin)牌戰(zhan)略直接關乎企業(ye)的長遠發展規劃，以及(ji)企業(ye)發展目(mu)標(biao)的實現(xian)，因此，如何打(da)造(zao)一
品牌管理與市場營銷(xiao)課程(cheng)課程(cheng)背景：占領(ling)更(geng)(geng)大的市場，獲取更(geng)(geng)廣闊(kuo)的資(zi)源，賺取更(geng)(geng)多(duo)的利潤，實現更(geng)(geng)大的價值是每(mei)個(ge)企業發展(zhan)的*目的。在備受(shou)世界經濟下行通(tong)道(dao)擠壓下的當下，在互聯網(wang)經濟和新零售產業不斷挑戰(zhan)和顛覆(fu)傳統行
戰略(lve)定(ding)位與(yu)品牌管(guan)理(li)公開課(ke)【課(ke)程(cheng)(cheng)對象(xiang)】中小(xiao)企(qi)(qi)業(ye)老板、高管(guan)、品牌經理(li)、市場經理(li)課(ke)程(cheng)(cheng)背景戰略(lve)與(yu)品牌的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容屬(shu)于企(qi)(qi)業(ye)決(jue)策層必修(xiu)的(de)高階決(jue)策管(guan)理(li)課(ke)程(cheng)(cheng)。通常的(de)授課(ke)群體為董事(shi)長、總(zong)經理(li)、合伙人、核心高管(guan)團(tuan)隊。體系化
品(pin)(pin)牌(pai)(pai)戰(zhan)略(lve)(lve)與策略(lve)(lve)公開課課程對象：老板及企業高層管理(li)(li)者（戰(zhan)略(lve)(lve)發(fa)展(zhan)方(fang)(fang)向、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)管理(li)(li)方(fang)(fang)向、運營(ying)管理(li)(li)方(fang)(fang)向、人力資(zi)源管理(li)(li)方(fang)(fang)向、市場營(ying)銷方(fang)(fang)向）課程背(bei)景品(pin)(pin)牌(pai)(pai)作為企業的(de)無形(xing)資(zi)產(chan)，在競爭中發(fa)揮著越(yue)來越(yue)重大的(de)作用。品(pin)(pin)牌(pai)(pai)戰(zhan)略(lve)(lve)直
商業洞察培(pei)訓課程(cheng)收益：深刻領會企業發展的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)及市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)本質；深刻了(le)解營銷與銷售(shou)、客戶(hu)與粉絲的(de)(de)(de)區別；快(kuai)速(su)掌握市(shi)場(chang)營銷的(de)(de)(de)基本手段；快(kuai)速(su)構建營銷戰略思(si)維(wei)；學會運用(yong)矩陣工具(ju)判斷營銷戰略方(fang)向；系統(tong)掌握品(pin)牌營銷的(de)(de)(de)要
品牌(pai)體系(xi)搭建培訓課程背(bei)景很多企(qi)業的決策層(ceng)(ceng)已經意識到品牌(pai)的建設很重要性(xing)，但(dan)無論是對管理層(ceng)(ceng)還(huan)是員工(gong)說(shuo)不透，對品牌(pai)建設究竟該怎(zen)么抓、怎(zen)么搞，也缺乏系(xi)統的概念。品牌(pai)是企(qi)業發展戰略(lve)，需要企(qi)業各(ge)個層(ceng)(ceng)級的大力推(tui)進；
品牌戰略與管理
營銷戰略
市場營銷與商務談判
品(pin)牌營銷(xiao)發展課(ke)程
戰略創新與布局
國際營銷與國際貿易
海外營銷
海(hai)外品牌營銷(xiao)培訓(xun)Ø 課程收益：掌(zhang)握戰略定(ding)位(wei)分(fen)析法則，通過市場(chang)(chang)細分(fen)，找到自己企業在海(hai)外市場(chang)(chang)的藍海(hai)；深刻了(le)解(jie)(jie)國際商(shang)業競(jing)爭(zheng)的本質和內(nei)容(rong)；深刻了(le)解(jie)(jie)行業客(ke)戶關注(zhu)的焦(jiao)點；學會(hui)利用(yong)工具聚(ju)焦(jiao)企