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質量意識課程(cheng) 【課程(cheng)背景(jing)】企業是(shi)否經常為以下問題困擾：員工(gong)的質量意識不高，常被客戶投(tou)訴，工(gong)作(zuo)差錯屢改(gai)屢犯(fan)，管(guan)理人員忙(mang)亂(luan)不堪，相互推諉(wei)，人人規(gui)避風險，沒人對結果和業績負責(ze)。凡(fan)此(ci)種種情況，主(zhu)要是(shi)
統計(ji)(ji)過程控制SPC課程 【課程背景】正確(que)認識(shi)并掌握設計(ji)(ji)開發(fa)統計(ji)(ji)工具的應(ying)用，靈活應(ying)用統計(ji)(ji)手(shou)法，幫助(zhu)企業即(ji)時偵測到異常狀況，迅(xun)速做(zuo)出改進的對策。幫助(zhu)企業有效的降低不良率(lv)，提升產品品質，從(cong)而達到真
FMEA失效模(mo)式(shi)及(ji)影(ying)響分析課程 【課程背景】隨著顧客對質量(liang)要(yao)(yao)求不(bu)斷提(ti)高(gao)，產(chan)(chan)品(pin)和(he)過程不(bu)得不(bu)進(jin)行(xing)成本優(you)化(hua)，更高(gao)的(de)復雜程度(du)，以及(ji)法律要(yao)(yao)求設(she)計提(ti)供商和(he)制造商需(xu)承擔更多的(de)產(chan)(chan)品(pin)責(ze)任(ren)，汽車行(xing)業(ye)正面(mian)臨各種挑(tiao)
汽(qi)車業(ye)(ye)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)審核(he)課程(cheng)(cheng)(cheng) 【課程(cheng)(cheng)(cheng)背景】對經過(guo)(guo)(guo)考驗的(de)(de)(de)評審標準(zhun)VDA6.3（2010年版）進(jin)行了優化改版，目(mu)的(de)(de)(de)是對過(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)評審進(jin)行重新編排、細化以及調整，使其(qi)適應汽(qi)車制造業(ye)(ye)變化了的(de)(de)(de)要求。對過(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)開展(zhan)的(de)(de)(de)分析的(de)(de)(de)
產品(pin)和(he)過(guo)程(cheng)FMEA課程(cheng) 【課程(cheng)背景】隨(sui)著顧客(ke)對質量要求不斷(duan)提高，產品(pin)和(he)過(guo)程(cheng)不得(de)不進行成本(ben)優化，更高的復雜(za)程(cheng)度，以(yi)及法律(lv)要求設計提供商和(he)制造商需承擔更多的產品(pin)責任，汽車(che)行業正面臨各種挑戰。因此(ci)
抽(chou)樣檢驗與品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)保(bao)證課程【課程背景】良好的(de)品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)(guan)(guan)理系統是產品(pin)品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)保(bao)障(zhang)，作為品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)部門(men)則(ze)又是產品(pin)品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)保(bao)障(zhang)的(de)基(ji)礎且必要的(de)部門(men)，而(er)品(pin)檢和(he)品(pin)管(guan)(guan)(guan)的(de)品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)檢驗能(neng)力、品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)(guan)(guan)理與保(bao)證能(neng)力直接影(ying)響企業(ye)產品(pin)品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)提升，甚至波
產品質(zhi)量先期(qi)策(ce)劃(hua)課程(cheng)(cheng)培訓 【課程(cheng)(cheng)背景】正(zheng)確(que)認識并(bing)掌(zhang)握(wo)設計開發項目管理工具及統計工具、風險分(fen)析、測量系統分(fen)析的應用，幫助企業循(xun)序漸進的落實(shi)并(bing)執行(xing)APQP系統；靈活應用統計手法，幫助企業即時偵測
產品質量管理(li)工具課程【課程背景】目前，在企(qi)業管理(li)中，在進一步提升精細化管理(li)和問(wen)(wen)題(ti)(ti)解決進程中，遇到(dao)了一系列深層(ceng)次的問(wen)(wen)題(ti)(ti)。如果不能(neng)正確地解答這些問(wen)(wen)題(ti)(ti)，則(ze)會逐漸影響到(dao)企(qi)業產品質量管理(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)解決的日程進度和挖掘
產(chan)(chan)(chan)品試(shi)產(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)理課程(cheng)【課程(cheng)背(bei)景】目前，在(zai)企(qi)業(ye)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品開發(fa)管(guan)(guan)理落地中，特別是在(zai)量(liang)產(chan)(chan)(chan)移管(guan)(guan)過程(cheng)中或在(zai)首批量(liang)產(chan)(chan)(chan)時(shi)或量(liang)產(chan)(chan)(chan)的(de)前三個月總是存(cun)在(zai)這(zhe)樣、那(nei)樣的(de)問(wen)題(ti)，既有(you)在(zai)研(yan)發(fa)階(jie)段發(fa)現的(de)問(wen)題(ti)，又(you)有(you)新(xin)的(de)問(wen)題(ti)，既有(you)內部的(de)問(wen)題(ti)，又(you)有(you)
測(ce)(ce)量(liang)系統(tong)分析MSA課程 【課程背景】當前(qian)在我們企業質量(liang)管(guan)理環節，時常有一些合格(ge)(ge)(ge)產品(pin)判(pan)定不合格(ge)(ge)(ge)的(de)情況，也(ye)有不合格(ge)(ge)(ge)品(pin)判(pan)定合格(ge)(ge)(ge)的(de)情況，為何會(hui)這樣呢(ni)？與我們的(de)測(ce)(ce)量(liang)儀(yi)器、測(ce)(ce)量(liang)系統(tong)有關嗎？目前(qian)可能存(cun)在以(yi)
ISO9001:2015內審員課程(cheng)(cheng) 【課程(cheng)(cheng)背景】世(shi)界上最廣泛使用的質量管理標準ISO9001正(zheng)在(zai)轉版進程(cheng)(cheng)中，新版ISO9001:2015版于(yu)2015年9月15日已(yi)經發(fa)布(bu)，隨著(zhu)ISO9001:
IATF16949內審員實戰課程(cheng)(cheng)【課程(cheng)(cheng)背景(jing)】隨著世界上最廣泛(fan)使用的質量管理(li)標準ISO9001正在(zai)轉(zhuan)版進程(cheng)(cheng)中，汽車行業新版IATF16949:2016版于(yu)2016年10月1日(ri)也正式發布，隨著IATF16
內控經營能力(li)提升課(ke)程【課(ke)程背景(jing)】當前，在全(quan)球面臨新冠疫情持續3年(nian)之久(jiu)的(de)(de)當前形勢(shi)下，在我們的(de)(de)企(qi)業(ye)中，是否呈現訂單下降(jiang)趨勢(shi)？客戶的(de)(de)新開發項目越來越少甚至沒(mei)有(you)了？一線人員(yuan)流失越來越多(duo)，管理成本越來越高，在這
管理(li)績效數據分析課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景(jing)】 目(mu)前，在全球(qiu)進入存(cun)量市場的今天，開源越(yue)越(yue)難，只有更(geng)多的從節流內(nei)控著(zhu)手！在企業進一(yi)步提升(sheng)精細化管理(li)進程(cheng)中(zhong)，遇到了(le)一(yi)系列深(shen)層(ceng)次(ci)的問題(ti)。我們是否通過對過去一(yi)年、二
品管圈(quan)QCC實戰課(ke)程 【課(ke)程背景】正確(que)認(ren)識并掌握設(she)計開(kai)發統計工(gong)具的(de)(de)應用，靈(ling)活(huo)應用統計手法，幫助企(qi)(qi)業(ye)即時偵測到異常狀(zhuang)況，迅(xun)速(su)做出改進的(de)(de)對(dui)策。社會在快速(su)發展，企(qi)(qi)業(ye)也在快速(su)變化，企(qi)(qi)業(ye)永遠不變的(de)(de)就是
流程(cheng)優(you)化和管理課程(cheng)【課程(cheng)背(bei)景】目前，很多企(qi)業雖已經(jing)通過質量管理體系的認證，但為什么質量管理體系沒有成(cheng)效？諸如在成(cheng)本控制(zhi)、產(chan)(chan)能提升、萬元產(chan)(chan)值(zhi)(zhi)直接工時、萬元產(chan)(chan)值(zhi)(zhi)能耗成(cheng)本、萬元產(chan)(chan)值(zhi)(zhi)報廢成(cheng)本等都不能得到(dao)有效的
生產現場6S培(pei)訓(xun)
質(zhi)量(liang)管理方(fang)法學習