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【課(ke)程介紹】中(zhong)國(guo)(guo)*的(de)歷(li)史(shi)(shi)是一部波瀾壯(zhuang)闊、艱難(nan)曲折、不(bu)屈不(bu)撓、英勇(yong)奮斗的(de)偉大歷(li)史(shi)(shi)！黨(dang)史(shi)(shi)工作旨(zhi)在客觀、真(zhen)實(shi)、準確、科學地(di)記載、反(fan)映、宣傳中(zhong)國(guo)(guo)*的(de)歷(li)史(shi)(shi)，以(yi)期用黨(dang)的(de)光輝歷(li)程和偉大成(cheng)就(jiu)激勵人，用黨(dang)的(de)優良傳統(tong)教(jiao)育
課程收(shou)益(yi)：Ø提高管理(li)(li)人員對新(xin)生(sheng)代的全面(mian)認知，管理(li)(li)有方法、多樣(yang)化(hua)，引領年輕人，提升整體業務能(neng)力；Ø更(geng)為客觀地評(ping)價，分析和(he)面(mian)對新(xin)生(sheng)代年代后員工；Ø掌握新(xin)生(sheng)代的心理(li)(li)
【課(ke)程背景】溝(gou)通是(shi)組織高效(xiao)運(yun)作的潤(run)滑(hua)劑(ji)，企業內部良好的溝(gou)通文化可以使團(tuan)隊中(zhong)(zhong)的人際關系更和諧、快速提升工(gong)作效(xiao)率、更快解(jie)決工(gong)作中(zhong)(zhong)的問題。然而，指責(ze)、嘲(chao)諷、否定、說教以及任意(yi)打斷(duan)、拒不回應、隨意(yi)出口(kou)等(deng)不良溝(gou)
【課(ke)程背景】作為工(gong)作場景中擔(dan)任各種角色的職場人士，你是否經常遇到以下(xia)情況？Ø日常開會時，面對冗長的討論(lun)(lun)卻沒有結論(lun)(lun)；Ø寫工(gong)作報告時，面對大量信息卻沒有思路(lu)無從下(xia)筆，煞費苦心完
沙盤模擬 目標(biao)管理 高(gao)效統籌
職(zhi)場壓(ya)力排(pai)解(jie)，職(zhi)場自我(wo)情緒管(guan)理課程(cheng)
【課程背景】禮儀是人(ren)類為(wei)維(wei)系(xi)社(she)會(hui)正常生(sheng)活(huo)而要求人(ren)們共(gong)同遵守的最起碼的道德規范，它在人(ren)們在長(chang)期共(gong)同生(sheng)活(huo)和(he)相互(hu)交往中逐(zhu)漸(jian)形成，并且以風俗、習(xi)慣和(he)傳統等方式固定下來(lai)。從個(ge)人(ren)的角度來(lai)看(kan)，掌握一定的禮儀有助于提
【課程背景】企(qi)業(ye)員工(gong)的職業(ye)化素養(yang)是(shi)組織健康運營的保(bao)障，高(gao)(gao)能力的職業(ye)化員工(gong)培養(yang)與高(gao)(gao)素質(zhi)的人才儲(chu)備才真正決定著誰能夠(gou)搶(qiang)得市(shi)場先機。在日新月異的互(hu)聯(lian)網時(shi)代，具備良好職業(ye)化素養(yang)的員工(gong)往往能夠(gou)從自身(shen)做(zuo)起，與組織
【課程(cheng)(cheng)背景】企業新錄用的(de)員(yuan)工(gong)，是(shi)從局(ju)外(wai)人融入到另(ling)一(yi)個團體的(de)過程(cheng)(cheng)，是(shi)員(yuan)工(gong)逐漸熟悉、適應環境，逐步(bu)規劃職業生(sheng)涯、真切(qie)理解職場規則、準確定位自己角色、有效(xiao)建立職場關系，并開始發揮自我才能的(de)過程(cheng)(cheng)。本次培訓(xun)針(zhen)對
【項目介(jie)紹】企業(ye)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)化素(su)養是組(zu)織(zhi)健康運營(ying)的(de)(de)(de)(de)保障，高(gao)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)職業(ye)化員(yuan)工(gong)培養與高(gao)素(su)質的(de)(de)(de)(de)人才儲備才真正決(jue)定著誰能(neng)夠搶(qiang)得(de)市場(chang)先(xian)機。在日新月異(yi)的(de)(de)(de)(de)互聯網時代，具備良好(hao)職業(ye)化素(su)養的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)往(wang)往(wang)能(neng)夠從自身做起，與組(zu)織(zhi)
課程(cheng)背(bei)景】溝通(tong)是(shi)管理和經營(ying)的(de)主要途徑，用職(zhi)業(ye)的(de)語言和方式溝通(tong)是(shi)職(zhi)業(ye)化體現的(de)重要形(xing)式。企(qi)業(ye)內部(bu)良好的(de)溝通(tong)文化可以使團隊中的(de)人際關系更和諧(xie)、快(kuai)速提升工(gong)作(zuo)效率(lv)、更快(kuai)解決工(gong)作(zuo)中的(de)問題。同時，溝通(tong)并(bing)不是(shi)一種本(ben)能
【課程目標(biao)】1．培養(yang)(yang)企(qi)業新(xin)員(yuan)(yuan)工的(de)職(zhi)業意識(shi)和(he)(he)職(zhi)業素(su)養(yang)(yang)；2．正確認知員(yuan)(yuan)工在企(qi)業中的(de)定(ding)位；3．養(yang)(yang)成職(zhi)場中的(de)正確思維方式，具(ju)備職(zhi)場陽光心態；4．克(ke)服職(zhi)場中有效溝(gou)通和(he)(he)人際(ji)關系的(de)障(zhang)礙；5．掌握職(zhi)業禮儀中的(de)心態、語
新(xin)員工拓展訓(xun)練(lian)營——新(xin)員工入職(zhi)培(pei)訓(xun) 室內團(tuan)建活(huo)動學習
【課程背景】隨著疫情蔓延及社會競爭的(de)加劇(ju)，職場人正面臨著越來(lai)越大(da)的(de)心理(li)壓(ya)力(li)困擾(rao)，雖然壓(ya)力(li)可(ke)以成為(wei)激發(fa)員工工作能量及潛能的(de)助力(li)，但如(ru)若(ruo)對壓(ya)力(li)視而不見或管理(li)不當，則可(ke)能成為(wei)影響績效的(de)消極阻力(li)。這些(xie)被抑制的(de)
溝通(tong)理念培訓【課程(cheng)背景】溝通(tong)是增進客情關系(xi)的潤(run)滑劑，溝通(tong)的過程(cheng)就像開鎖，你得像鎖匠一(yi)樣探索，找出別人的心略，然(ran)后(hou)才能開啟他心智的寶庫。在探索時，你要覺察以前沒看(kan)到的，傾聽以前沒聽過的。如果(guo)你既用心又(you)摸
高效(xiao)匯報課程【課程背景(jing)】作為職(zhi)場人士，你在工作中是否會(hui)遇(yu)到以(yi)下情況？開(kai)會(hui)時(shi)(shi)，大家(jia)面(mian)(mian)對冗長(chang)的(de)討論(lun)之后卻(que)沒有結論(lun)；寫(xie)報告(gao)(gao)時(shi)(shi)，面(mian)(mian)對大量(liang)信息卻(que)沒有思路無(wu)從下筆，煞費苦心完(wan)成(cheng)的(de)報告(gao)(gao)卻(que)被領(ling)導痛(tong)批(pi)無(wu)主題(ti)無(wu)重點無(wu)結論(lun)
卓越演講培訓【課程(cheng)背景】身為職場骨干及管(guan)理者，我們每天都要進行大量(liang)發言：工作(zuo)匯報-是(shi)否(fou)講得(de)條理清晰、觀(guan)點明確？布置任務(wu)-是(shi)否(fou)講得(de)目標清楚、計劃(hua)有序(xu)？激(ji)勵團隊-是(shi)否(fou)聲情(qing)并茂、鼓舞員工？商務(wu)談判(pan)-是(shi)否(fou)自信(xin)
PPT快速(su)制作學(xue)習【課程介紹】本課程以職場白領商務應用為主線(xian)，幫助學(xue)員(yuan)運用PPT回(hui)歸“PowerPoint-讓觀點更有力量”本質，杜絕(jue)花(hua)招、復雜的(de)樣式，一切以簡單、實用為原則，