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營(ying)銷(xiao)(xiao)團隊(dui)培(pei)訓管(guan)理【課(ke)程背景(jing)】 在(zai)今天營(ying)銷(xiao)(xiao)為(wei)王(wang)的時(shi)代，營(ying)銷(xiao)(xiao)為(wei)企業(ye)極大的創(chuang)造(zao)了價值(zhi)和成(cheng)長(chang)的機會，也成(cheng)為(wei)一家企業(ye)能夠長(chang)期存在(zai)下去的有力保障，然而，由(you)于營(ying)銷(xiao)(xiao)工作的辛(xin)苦程度(du)，導致加(jia)入到營(ying)銷(xiao)(xiao)隊(dui)伍的員工，
培訓(xun)團(tuan)(tuan)隊凝聚力的(de)團(tuan)(tuan)隊【課程背景(jing)】你的(de)團(tuan)(tuan)隊中(zhong)是否存在這(zhe)樣(yang)的(de)狀況：團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)松散，懈(xie)怠、沒積極(ji)性，消極(ji)被(bei)動；團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)惰性強，滿足于現狀，缺乏動力與進取精(jing)神，不(bu)愿意改(gai)變和突破；團(tuan)(tuan)隊成長速度遲(chi)緩(huan)，跟不(bu)上企業(ye)發展
終端(duan)強(qiang)化培訓【課(ke)程(cheng)背(bei)景】在當今(jin)日益激烈的(de)(de)市場競爭(zheng)中，消費者需求變化，數字化轉型趨勢，企(qi)業為了提升銷(xiao)售業績和(he)品(pin)牌(pai)影響(xiang)力，需要更(geng)加深入地觸達消費者。渠道下沉作為一種重要的(de)(de)營銷(xiao)策略，不僅(jin)可以幫助企(qi)業更(geng)好地覆
銷售培訓(xun)談判技巧(qiao)【課程背景】在當(dang)今競爭激(ji)烈(lie)的(de)(de)商業(ye)環(huan)境(jing)中，銷售談判與成交技巧(qiao)對于企(qi)業(ye)的(de)(de)成功至(zhi)關重要。無論是(shi)大型企(qi)業(ye)還是(shi)中小型企(qi)業(ye)，都需要擁有一(yi)支具備(bei)高(gao)超談判技巧(qiao)和成交能力的(de)(de)銷售團隊，以(yi)應對市(shi)場的(de)(de)多變和客
高效(xiao)的(de)(de)管理(li)溝通技巧培訓【課程背景(jing)】在當今的(de)(de)商業環境中，與客戶(hu)的(de)(de)溝通不僅(jin)僅(jin)是(shi)信息(xi)的(de)(de)傳遞，更是(shi)一種建立信任、深化(hua)關系(xi)、促成合作的(de)(de)橋(qiao)梁。然而，隨著市場(chang)競爭(zheng)的(de)(de)加(jia)劇(ju)，客戶(hu)需求的(de)(de)多樣化(hua)，以及溝通渠(qu)道的(de)(de)多樣化(hua)，如何
提升(sheng)個人(ren)執行(xing)力(li)培訓[課程背(bei)景]為(wei)什(shen)么(me)每天都能聽(ting)到各種各樣的無法完成任(ren)務的借(jie)口？為(wei)什(shen)么(me)計劃(hua)和(he)決議在執行(xing)時總被(bei)打(da)折扣(kou)？為(wei)什(shen)么(me)反復宣導的方案得不(bu)到落實？為(wei)什(shen)么(me)目標卻不(bu)能實現？為(wei)什(shen)么(me)再三(san)強(qiang)調(diao)的錯誤還是(shi)會(hui)出現？
員工溝通與激勵(li)技巧培訓(xun)【課程背景】你是否有(you)這樣的(de)煩(fan)惱？對(dui)下(xia)屬(shu)下(xia)達命令，不(bu)(bu)被(bei)(bei)理解;要求(qiu)下(xia)屬(shu)加班，下(xia)屬(shu)以沉(chen)默相對(dui)抗; 被(bei)(bei)下(xia)屬(shu)抱(bao)怨(yuan)，不(bu)(bu)能支持他(ta)的(de)工作甚至被(bei)(bei)人背地里謾罵對(dui)同事的(de)表現(xian)予以贊揚，對(dui)方卻不(bu)(bu)
對管理(li)者的(de)管理(li)能力(li)培(pei)訓(xun)【課程背景】：你(ni)作(zuo)(zuo)為一(yi)部門領導人，你(ni)是(shi)否(fou)面臨？工(gong)作(zuo)(zuo)中，不(bu)知(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)如何下手工(gong)作(zuo)(zuo)忙亂，找不(bu)到(dao)頭緒管理(li)思路混亂不(bu)清晰團(tuan)隊(dui)是(shi)散(san)漫(man)，沒(mei)有團(tuan)隊(dui)士氣與上下溝通也不(bu)順利，十分吃力(li)都不(bu)知(zhi)道自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)
管理目標執(zhi)行培(pei)訓【課程背景】：你(ni)作(zuo)(zuo)為一部門(men)領導人(ren)，你(ni)是否面臨？工(gong)作(zuo)(zuo)中，不(bu)知工(gong)作(zuo)(zuo)如何下手(shou)工(gong)作(zuo)(zuo)忙亂，找不(bu)到頭緒管理思(si)路混亂不(bu)清晰團隊(dui)是散漫，沒有團隊(dui)士氣與上(shang)下溝通也(ye)不(bu)順(shun)利，十分吃(chi)力都不(bu)知道自己的工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)向(xiang)在
新晉(jin)領導力(li)培訓(xun)【課程背景】你(ni)作為一(yi)個新晉(jin)部門(men)領導人，你(ni)是(shi)否面臨(lin)？剛剛上任，不知工作如何上手工作忙亂，找不到(dao)頭(tou)緒管(guan)理思路混亂不清晰團(tuan)隊(dui)是(shi)散(san)漫，沒有(you)團(tuan)隊(dui)士(shi)氣與上下溝通也(ye)不順利，十分吃(chi)力(li)都不知道自己的工作方(fang)
職業素養與職場心(xin)態課程(cheng)【課程(cheng)背(bei)景(jing)】為什么(me)員工忠誠度差，不(bu)敬(jing)業，不(bu)堅持；為什么(me)員工松散，懈怠，沒積極性(xing)，做事消極被動；為什么(me)員工對(dui)工作缺乏(fa)熱情，抱(bao)怨牢騷，跳槽(cao)事件不(bu)斷；為什么(me)員工當一(yi)(yi)天和尚撞一(yi)(yi)天鐘，得(de)過(guo)
企業中高層(ceng)管理課(ke)程【課(ke)程背景】：你屬下的(de)中層(ceng)管理者是(shi)不是(shi)也有(you)這(zhe)些問題？所有(you)的(de)事情都喜(xi)歡自己親自抓個人(ren)英(ying)雄主義，好大喜(xi)功不善于、不習慣做計劃布置(zhi)工(gong)作不明確總(zong)是(shi)扮演(yan)救火隊員布置(zhi)工(gong)作就以(yi)為完成了把員工(gong)素質(zhi)不
認識領(ling)導(dao)力課程【課程背(bei)景】：你作(zuo)為一個部門領(ling)導(dao)人(ren)，你是否是這(zhe)樣？胸無大(da)志(zhi)：無目標(biao)，無計劃心態消極：經常散(san)布(bu)消極言論言而無信(xin)：說話不(bu)(bu)算數(shu)，不(bu)(bu)誠實(shi)獎罰不(bu)(bu)明：老好人(ren)，不(bu)(bu)明確表(biao)態舍不(bu)(bu)得授權：什(shen)么事都自(zi)己做亂授
目(mu)標與(yu)計劃(hua)的(de)課程【課程背景】您(nin)是(shi)(shi)否(fou)(fou)為這(zhe)樣的(de)事情而煩惱？你的(de)團隊非(fei)常(chang)辛苦，結果卻不(bu)(bu)理想你是(shi)(shi)否(fou)(fou)常(chang)常(chang)覺(jue)得(de)自(zi)己非(fei)常(chang)努力卻沒(mei)(mei)有(you)價值(zhi)你在工作(zuo)中(zhong)會發現，不(bu)(bu)知道自(zi)己的(de)工作(zuo)方(fang)向是(shi)(shi)否(fou)(fou)正確你發現前途非(fei)常(chang)迷(mi)茫，沒(mei)(mei)有(you)工作(zuo)激情你
員工(gong)工(gong)作輔(fu)導(dao)【課程背景】你的團隊(dui)(dui)是(shi)否存在以(yi)下問題(ti)？團隊(dui)(dui)小伙伴精神(shen)不(bu)集(ji)中(zhong)；工(gong)作懶(lan)惰，沒有耐心；情緒不(bu)穩，藉口太多(duo)；自我(wo)約束能力太差；幻想太多(duo)，自以(yi)為是(shi)，狂傲不(bu)羈(ji)不(bu)用心，隨隨便便，不(bu)能持之(zhi)以(yi)恒；不(bu)會(hui)運(yun)用時
高(gao)(gao)價值的激勵【課程(cheng)背景】你的組織成員/部屬是否會發生這樣的情況？許多(duo)員工(gong)經常(chang)不守時(shi)病假率(lv)高(gao)(gao)于(yu)平均水平工(gong)作熱情不高(gao)(gao)，態度冷淡經常(chang)對上(shang)司(si)或同事抱怨(yuan)推脫逃避自(zi)己(ji)的責任工(gong)作盡量少做錯誤率(lv)高(gao)(gao)，浪(lang)費增加對目標抱怨(yuan)
團(tuan)(tuan)隊高效率培訓【課(ke)程背景】你(ni)和(he)你(ni)的團(tuan)(tuan)隊是否(fou)存(cun)在這樣的問題(ti)？團(tuan)(tuan)隊缺(que)乏(fa)(fa)目標，員工工作消(xiao)極怠工團(tuan)(tuan)隊缺(que)乏(fa)(fa)精神和(he)靈魂，成(cheng)員非(fei)常迷茫成(cheng)員能人多，大家八仙過(guo)海、“同”顯其能，不好管理團(tuan)(tuan)隊沒有
管理角色定位培訓【課程背景】你的團(tuan)隊(dui)是(shi)否經常會出現骨干人(ren)員：拒(ju)絕承擔責任不堅持原則，充當老好人(ren)工作缺乏重點，眉(mei)毛胡(hu)子一(yi)(yi)把抓(zhua)缺乏危機意識，難以激發員工潛(qian)能忽(hu)視細節(jie)，因小失(shi)大（一(yi)(yi)頓普通飯菜(cai)的故事）只身打(da)仗