培訓(xun)管(guan)理系統課程(cheng)【課程(cheng)對象】總經理、分管(guan)人事行政副總、人力資源總監、人力資源經理、培訓(xun)經理、企(qi)(qi)業大學(xue)校長【課程(cheng)大綱】A.企(qi)(qi)業困惑在我做(zuo)顧(gu)問的生涯中,經常遇到這樣的問題:1、公司出現了什(shen)么問題,部門經理
執行力系統設計一、現實(shi)困(kun)惑1.招不(bu)到人工(gong)作無法推進,如何(he)(he)突破(po)招難的瓶頸?2.不(bu)加班完不(bu)成任務,如何(he)(he)讓員(yuan)工(gong)自(zi)動自(zi)發(fa)加班?3.員(yuan)工(gong)常請(qing)假影響工(gong)作,如何(he)(he)讓員(yuan)工(gong)不(bu)舍得請(qing)假?4.事故(gu)可導致心血(xue)付(fu)之(zhi)東流,如何(he)(he)消(xiao)除(chu)
績效管理創新模式【課程(cheng)背景】互聯(lian)網成了時代發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)選擇,互聯(lian)網背景下(xia)的(de)(de)(de)(de)管理思維(wei)模式與企業傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)管理思維(wei)模式有(you)巨大的(de)(de)(de)(de)差(cha)異。績效管理是企業戰略落地執行的(de)(de)(de)(de)重要手段,在互聯(lian)網戰略的(de)(de)(de)(de)指引下(xia),傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)績效管理也面臨巨
人(ren)(ren)才(cai)經(jing)(jing)營管(guan)(guan)(guan)理課程【管(guan)(guan)(guan)理現狀】人(ren)(ren)才(cai)是企業(ye)最(zui)重要的資源,如何通(tong)過人(ren)(ren)才(cai)經(jing)(jing)營讓人(ren)(ren)才(cai)持續為(wei)組織創造(zao)價值是管(guan)(guan)(guan)理的重中(zhong)之重。在人(ren)(ren)才(cai)經(jing)(jing)營方(fang)面,企業(ye)管(guan)(guan)(guan)理面臨諸多的問(wen)題,具(ju)體表現如下(xia):對90后的行為(wei)處事方(fang)式,領(ling)導(dao)感覺(jue)頭痛(tong)
人(ren)力資(zi)源(yuan)變(bian)革(ge)的(de)課程【管理(li)(li)現狀】任(ren)正非曾經談到:“人(ren)力資(zi)本增值一定大于財務資(zi)本增值”。這充分說明人(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)(li)在(zai)企業經營管理(li)(li)中的(de)價值和貢獻(xian)。面對互聯網轉型的(de)沖(chong)擊,企業的(de)人(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)(li)
目標設(she)計(ji)管(guan)理(li)(li)課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)簡介】李總是某(mou)商貿企(qi)業(ye)總經理(li)(li),有一(yi)次(ci)在(zai)總裁班(ban)聽朱老師的課(ke)程(cheng),跑來向朱老師請教:“為什么(me)公司的銷售額一(yi)直都在(zai)增長,但是企(qi)業(ye)的利潤在(zai)不斷(duan)縮水”?朱老師問了李總
組(zu)織架構設計(ji)課程
績效輔導方法
崗位價值(zhi)評估課(ke)程
職(zhi)業生涯規劃的技巧(qiao)
績效考核和薪酬體系設計
如何設計(ji)薪酬(chou)課程
人(ren)才戰略培(pei)訓(xun)課程(cheng)
人才盤(pan)點與人才梯隊
人才梯隊建設的公開課
校園招聘面試官培訓
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