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實行(xing)績(ji)效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)培訓課程大綱：1、績(ji)效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)概述(shu)情景(jing)分析經(jing)理(li)(li)遭遇員工管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)問(wen)題,該怎么辦？績(ji)效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)又是誰的責任(ren)?到底什(shen)么是績(ji)效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)?績(ji)效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)管(guan)(guan)(guan)(guan)什(shen)么？為什(shen)么實要行(xing)績(ji)效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)?績(ji)效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)對公(gong)司(si)老(lao)總(zong)有什(shen)么好(hao)處？//中層
華為精神培訓(xun)【課(ke)程簡介(jie)】26年來，華為從(cong)(cong)2萬元起家發展(zhan)到銷(xiao)售(shou)收入超過6000億的(de)(de)*企業，經歷了(le)多個階段，面臨了(le)不同(tong)的(de)(de)挑(tiao)戰，在逐步從(cong)(cong)小到大(da)、從(cong)(cong)本土(tu)到國際化，從(cong)(cong)不規范(fan)到規范(fan)、從(cong)(cong)規范(fan)到科學的(de)(de)過程，靠的(de)(de)是不斷
華(hua)為(wei)干部管(guan)理課程【課程目的(de)】“一切工業產品都是人(ren)類智(zhi)慧創造(zao)的(de)，華(hua)為(wei)沒有可以(yi)依存的(de)自然資源，唯有在人(ren)的(de)頭腦中(zhong)挖掘出大(da)油田(tian)、大(da)森林、大(da)煤礦……企(qi)業真正具有巨(ju)大(da)潛在價
勝任力模(mo)型應用培訓課程背景：勝任力模(mo)型研究(jiu)與應用的開創者麥克里蘭認(ren)(ren)為：“我們從超級明星身上學到(dao)的東(dong)西**多(duo)”；管(guan)理(li)學家*.*認(ren)(ren)為：“不能(neng)量化就不能(neng)管(guan)理(li)”
壓力(li)管(guan)理(li)(li)技巧課程(cheng)課程(cheng)目的:了解壓力(li)的來源，通過測試了解自身的壓力(li)狀況，從心(xin)理(li)(li)學(xue)、醫(yi)學(xue)、管(guan)理(li)(li)學(xue)多個角(jiao)度全(quan)面詮釋過大壓力(li)對企業以及自身帶(dai)來的危害，認識到企業及員工管(guan)理(li)(li)壓力(li)的重要性，從個人層(ceng)面和企業層(ceng)面探討
績(ji)(ji)效(xiao)管理(li)理(li)論課程【課程背景(jing)】可(ke)為什么(me)企業(ye)投入了那(nei)么(me)多，企業(ye)的績(ji)(ji)效(xiao)和員工的績(ji)(ji)效(xiao)卻沒有相(xiang)應的改善？為什么(me)任何一個(ge)企業(ye)的高(gao)級管理(li)者和人力資源(yuan)管理(li)人員都把(ba)績(ji)(ji)效(xiao)管理(li)掛在(zai)嘴邊(bian)，對(dui)大量的績(ji)(ji)效(xiao)管理(li)理(li)論和方(fang)法耳熟能詳，
招聘體系構(gou)建課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景(jing)】在當今(jin)競(jing)(jing)爭日(ri)益激烈的商業環境中，企業競(jing)(jing)爭的核心就是人才的競(jing)(jing)爭！很(hen)多企業在人才競(jing)(jing)爭中從招聘面試(shi)環節就處于劣(lie)勢，人才選聘沒有(you)科學的評(ping)估標(biao)準（勝任(ren)素質）！和評(ping)價方法！沒有(you)接受過系
企(qi)(qi)業(ye)文化(hua)(hua)建設方(fang)式(shi)【課(ke)程理念(nian)】21世紀(ji)的中國企(qi)(qi)業(ye)和企(qi)(qi)業(ye)管理，面臨與國際化(hua)(hua)接軌(gui)后的嚴峻考驗(yan)。既有同業(ye)間企(qi)(qi)業(ye)的激(ji)烈競爭,又有來(lai)自全(quan)球(qiu)化(hua)(hua)經濟和網(wang)絡(luo)時代所(suo)帶來(lai)的挑戰(zhan)！而(er)企(qi)(qi)業(ye)自身(shen)的企(qi)(qi)業(ye)文化(hua)(hua)，又時刻(ke)影響著(zhu)企(qi)(qi)業(ye)的經營
華為人力資源(yuan)的(de)課(ke)程課(ke)程背景(jing)：華為可(ke)以(yi)當之(zhi)無愧地被譽為中(zhong)國民營(ying)企(qi)業的(de)一(yi)面(mian)旗幟，它(ta)不但屬于(yu)高(gao)科技企(qi)業，而且代表著中(zhong)國的(de)民營(ying)企(qi)業走(zou)向了(le)世(shi)界(jie)，進入了(le)世(shi)界(jie)500強，成(cheng)為海內外知(zhi)名企(qi)業。關于(yu)華為的(de)成(cheng)功曾經有很(hen)多(duo)種
組(zu)織(zhi)賦(fu)能體系培(pei)訓【課程背(bei)景(jing)】企(qi)(qi)業真(zhen)正的競(jing)爭，是(shi)組(zu)織(zhi)能力的競(jing)爭，如(ru)何讓公司在(zai)(zai)“方向(xiang)大致正確的前(qian)提(ti)下，使組(zu)織(zhi)充滿(man)活力”？如(ru)何保(bao)持(chi)組(zu)織(zhi)在(zai)(zai)同行中(zhong)呈現出(chu)強有(you)力的競(jing)爭力？是(shi)每一個企(qi)(qi)業家及管(guan)
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