最近互聯網上關于“知識付費割韭菜”,關于“成功學騙人”的文章層出不窮,而且感覺熱度越來越高,我覺得方向不對了,似乎有些自媒體在煽風點火,有些人唯恐天下不亂,關鍵表達的觀點一點都不客觀。所以,我李新海有必要站出來,寫篇文章表達一下我的觀點。
首先,我們談談知識付費到底是不是割韭菜?
要想探究答案,我們先百度一下網絡上,對割韭菜的定義。
第一種定義,明星割韭菜
明星經紀公司利用粉絲對自己偶像的喜歡,讓粉絲購買消費偶像代言的產品,或者明星藝人帶貨,讓粉絲付款,壓榨刺激粉絲消費,把粉絲當作提款機,割完這一茬粉絲之后,過一段時間再繼續割韭菜。
這類每位讀者都明白,也不屬于我們今天討論的氛圍,所以就直接跳過。
第二種定義,自媒體割韭菜
自媒體賺錢項目割韭菜,首先通過一些自媒體平臺或者其他方法傳播造勢,讓粉絲們都感覺跟著他能賺到錢,然后再通過培訓教學的方式收取費用,其實他們賺的錢,就是把粉絲們當作韭菜來割賺錢費用,往往被割的韭菜還很開心,這完全是別人把你賣了還給別人數錢的節奏。
這類內容,為我們今天討論的焦點,請聽李新海老師為大家深入剖析。
由于我李新海是培訓師,也在培養培訓師,而很多自媒體人,甚至其他培訓師同行都在通過培訓教學的方式進行賺錢,那我就說說這種方式,是否是割韭菜。
好了,現在開始。
我李新海敢100%的肯定,只要是任何技能類的課程,學銷售、學財務、學寫作、學培訓、學任何技能,此處省略一萬字的技能列表,學會了都可以在就業或者創業中掙錢。
而試問,學(xue)(xue)(xue)(xue)什么課(ke)程,不需要交學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)呢(ni),從小(xiao)到大(da),幼兒園、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、初(chu)中、高中,大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),但凡是個學(xue)(xue)(xue)(xue)習,都是需要交學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)的,所(suo)以學(xue)(xue)(xue)(xue)員通(tong)過交學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)來獲取知識和技能(neng),甚至是顛覆學(xue)(xue)(xue)(xue)員認知的創新,這(zhe)是理(li)所(suo)應當的,100%不可能(neng)被冠以割韭菜的說(shuo)法。
可是,為什么有那么多人會評價某知識付費的課程,甚至老師,是在割韭菜呢。說某位老師利用了學員對其的信任用課程套現,說某某知識付費的課程,質量一般,根本不好,不值99元。
我深入又踏一步,找到了問題的本質,其實無外乎是課程質量和學習態度的問題。
第一,請每位學員匹配課程
如果你作為學員,你事業和生活中有焦慮,有學習需求,希望一門課程來幫助到你,那就請你作為學員,找匹配你的課程去學。
比如你是新人,那就去付費學針對小白基礎的課程。
比如你是老人,那就去付費學針對晉級提高的課程。
若你是新人,學晉級提高的課程,那學不明白,自然沒有結果,感覺吸收不了,難度太高。
若你是老人,學小白基礎的課程,那感覺太簡單了,浪費你的時間和精力。
若你介于中間,有些經驗,但是也想學習,那么請你第一看詳情頁,課程大綱的內容是否是你需要的,若10個知識點,其中有7個你都大體了解,剩下3個你不會,那你根本不需要報名這個課程,那3個,你自己百度可能就找到答案了。
當然,可能你會遇到講師忽悠你,詳情頁寫的很朦朧,你自己都看不明白,那沒事,你可以聽先導課,或者添加老師的微信,與老師深入溝通,確定課程是否真的能幫助到你,若找不到老師微信,連老師助理都沒有,那建議你不要報名課程。若真想報名,愿意付費,就要承擔后續課程質量不佳的風險了。
所以,匹配最重要,你是誰,就要學什么類型的課程,你需要的課程內容,一定在課程中會講到,而且是占有大比例,不然聽的內容都是百度能搜到的,都是特別簡單的,那你付費又有什么意義呢。
第二,請每位學員認真學習
現在知識付費,有一個奇怪的現象,很多人喜歡屯課,不現在聽課,遇到自己覺得需要的就買,就付費,甚至看見某位講師的課程再打折,就立刻購買。
一來二去,付費了成千上萬,可是最后發現,沒有時間聽。
就算花時間聽了,也是聽了一遍,沒有記筆記,沒有復盤,沒有結合自己的工作,只是完成任務一樣,聽了就聽了。
那這樣說的話,就和講師,和知識付費的課程沒有任何關系了,這100%是學員自己的學習態度不認真造成的。
下面有一番話,我要說的狠一些,請心理承受能力低的人,要挺住啊。
經過我的研究,我發現一本書和一門知識付費的課程,是一樣一樣的。
書是優秀的作者寫出來,采用印刷的形式發行的,市場售價10-100元
課是優秀的講師講出來,采用錄制的形式發行的,市場售價10-100元。
內容的來源上,書和課是一樣的,因為作者和講師是同一個人,市場售價也是差不多的。
一本銷售類的暢銷書,可能銷售了50萬本,但是那些50萬個讀者,都業績提高了嗎?
同理推斷,銷售類的課程,賣了10萬份,請問那10萬個學員,業績都提高了嗎?
但是是否定的,是書寫的不好嗎,是課寫的不好嗎?100%不是,那是什么原因呢,是學員的問題,是學習不認真的問題。
何為認真,如(ru)果你有關(guan)注(zhu)我的自媒(mei)體(ti),你會知(zhi)道(dao)最近我在寫《壽(shou)司(si)之神》的學習感(gan)悟(wu)。
我看了不下十遍,每一遍遇到關鍵的地方,就截圖,將截圖分類整理,相關的內容就結合自己做的事情,寫出一篇文章。現在我今日頭條已經發布了6篇文章了,后續我會寫第七篇,甚至更多篇。
為什么要我要看這么多篇呢,因為我明白一個道理,要向優秀的人學習,我還明白學一萬招記不住的話,等于一招也沒有學,還不如把一招學并練上一萬遍。
所以,壽司之神小野二郎是優秀的人,將近百歲高齡還在制作壽司,那他不是神,誰是呢?全世界慕名前去吃壽司,品嘗壽司之神手藝的人,*消費要3000日元,將近2000元人民幣啊,你說這是在割全世界喜歡吃壽司之人的韭菜嗎?
所以,我李新海立志成為培訓之神,我可以通過迅雷下載到100個紀錄片,挨個看,但是我沒有,我寧可把《壽司之神》看100遍,記住里面所有成為某一領域神級專家的知識點,也不東看一下,西看一下,最后一個也沒有記住。
無獨(du)有(you)偶,我還看過(guo)《超(chao)級演說家》,很多(duo)人也(ye)(ye)看過(guo)吧。是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)也(ye)(ye)看了一(yi)集又(you)一(yi)集。然(ran)后也(ye)(ye)記(ji)不(bu)住什么了呢。
我(wo)不是,我(wo)有自己觀看(kan)《超級演說家(jia)》的(de)(de)一(yi)套方(fang)法(fa)論,我(wo)是看(kan)完一(yi)位選手(shou)(shou)的(de)(de)演講(jiang)(jiang),只(zhi)要打(da)動我(wo)的(de)(de),我(wo)就用(yong)視頻剪(jian)輯軟件把(ba)那個選手(shou)(shou)的(de)(de)演講(jiang)(jiang)剪(jian)輯出來,然后(hou)一(yi)邊看(kan),一(yi)邊將演講(jiang)(jiang)稿一(yi)個字一(yi)個字用(yong)鍵(jian)盤(pan)敲打(da)出來,然后(hou)將形成的(de)(de)演講(jiang)(jiang)稿進行拆(chai)解,找到其(qi)中的(de)(de)技巧,并(bing)將技巧應用(yong)在(zai)職場就業和創業所需的(de)(de)場景。
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