年底開始重新梳理公司的(de)企業文(wen)化，用了六個(ge)字(zi)叫做“比、拼、創新、共贏”
1、“比”，簡單的一個字，我(wo)們要(yao)和自己比，要(yao)和別人比，比都(dou)不(bu)敢比的話，可能接下(xia)來他就不(bu)會去拼。
2、“拼”，我們更多的講的是一種(zhong)狼性，要想(xiang)在這個競爭的洪(hong)流當中(zhong)能夠(gou)有自己的一席之地，必須要有這種(zhong)拼的精神。
3、“創(chuang)(chuang)新”，如果(guo)說沒(mei)有(you)創(chuang)(chuang)新，沒(mei)有(you)創(chuang)(chuang)新思維，一(yi)直停留在過去(qu)的(de)(de)(de)傳統的(de)(de)(de)老路上(shang)的(de)(de)(de)話(hua)，肯定會被(bei)淘汰(tai)。人(ren)(ren)才(cai)也是(shi)這(zhe)(zhe)樣，所以比(bi)、拼、創(chuang)(chuang)新這(zhe)(zhe)三個詞是(shi)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)們在人(ren)(ren)才(cai)上(shang)面非常重要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)個理念或者措施。是(shi)否和(he)(he)(he)(he)公司(si)的(de)(de)(de)價值觀發(fa)展(zhan)(zhan)理念是(shi)相符的(de)(de)(de)。如果(guo)說在這(zhe)(zhe)個上(shang)面沒(mei)有(you)認同的(de)(de)(de)話(hua)，即便是(shi)我(wo)(wo)們請到(dao)了很(hen)有(you)能力(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，那(nei)么他也不一(yi)定能夠得(de)到(dao)很(hen)好的(de)(de)(de)生存和(he)(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)(zhan)。因(yin)為(wei)我(wo)(wo)們覺得(de)適合我(wo)(wo)們自(zi)己企業發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)那(nei)才(cai)是(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)。那(nei)么培(pei)訓(xun)與發(fa)展(zhan)(zhan)，管培(pei)生是(shi)我(wo)(wo)們其(qi)中的(de)(de)(de)一(yi)個非常大(da)的(de)(de)(de)項目，這(zhe)(zhe)個是(shi)成體系的(de)(de)(de)。對(dui)于(yu)我(wo)(wo)們在職的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)，我(wo)(wo)們會是(shi)怎樣做呢？對(dui)，我(wo)(wo)們會對(dui)人(ren)(ren)才(cai)進行九宮(gong)格的(de)(de)(de)盤點。如果(guo)說業績好和(he)(he)(he)(he)潛(qian)力(li)好的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)，我(wo)(wo)們會為(wei)他再做更長(chang)的(de)(de)(de)職業規劃。當然考慮他的(de)(de)(de)同時，我(wo)(wo)們也要(yao)考慮組(zu)織的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，要(yao)和(he)(he)(he)(he)他未來的(de)(de)(de)職業發(fa)展(zhan)(zhan)要(yao)匹配。對(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)些能力(li)又(you)(you)好，潛(qian)力(li)又(you)(you)高(gao)的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)，我(wo)(wo)們優(you)先(xian)是(shi)給他更好的(de)(de)(de)資(zi)源。
比方說(shuo)像中大的(de)EMBA班(ban)，一定(ding)是(shi)(shi)非(fei)常核心的(de)骨干，不是(shi)(shi)說(shuo)每一個(ge)(ge)(ge)員工他(ta)都有可(ke)以(yi)(yi)(yi)去(qu)去(qu)學這(zhe)個(ge)(ge)(ge)，根據每一個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)情況的(de)不同。比方說(shuo)像一些中基層的(de)員工，那(nei)么他(ta)們想去(qu)深造的(de)時候，我(wo)們也(ye)會(hui)(hui)去(qu)送他(ta)去(qu)做學歷培(pei)訓(xun)。包括我(wo)們財務的(de)一些人(ren)，他(ta)說(shuo)我(wo)要去(qu)考這(zhe)個(ge)(ge)(ge)注冊會(hui)(hui)計師(shi)(shi)，我(wo)們也(ye)可(ke)以(yi)(yi)(yi)給他(ta)支持，所以(yi)(yi)(yi)說(shuo)根據不同層級(ji)的(de)人(ren)才來(lai)制(zhi)定(ding)。對于(yu)一線的(de)操作工人(ren)，他(ta)們可(ke)能更多的(de)就純粹是(shi)(shi)技能本身的(de)提升了。他(ta)可(ke)以(yi)(yi)(yi)從一個(ge)(ge)(ge)普通的(de)員工變成師(shi)(shi)傅(fu)，然后再給他(ta)師(shi)(shi)傅(fu)帶徒弟，然后再給他(ta)師(shi)(shi)傅(fu)帶徒弟的(de)這(zhe)種補貼(tie)。自我(wo)增值的(de)同時，也(ye)能夠帶動別人(ren)學習。通過這(zhe)樣幾個(ge)(ge)(ge)途(tu)徑，來(lai)共同去(qu)可(ke)以(yi)(yi)(yi)說(shuo)打造出這(zhe)種創新的(de)這(zhe)種氛圍(wei)，這(zhe)種比拼爭(zheng)先這(zhe)種文化。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/114226.html
