可是(shi)(shi)，企業的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)現狀(zhuang)究竟如何呢？接下(xia)來來分享一(yi)下(xia)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)過程當中常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)痛(tong)點(dian)問題都(dou)有哪些(xie)。一(yi)個企業但(dan)凡重視人(ren)(ren)才(cai)(cai)，他就一(yi)定(ding)會設有相應的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)項目(mu)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)發展項目(mu)。但(dan)是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)項目(mu)的(de)(de)(de)質量卻是(shi)(shi)良(liang)莠不(bu)齊的(de)(de)(de)，常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)痛(tong)點(dian)問題有如下(xia)幾(ji)個。
1、為了做而做，導致培(pei)訓流于形式或(huo)項目流于形式。
2、培(pei)訓的針對性薄弱，導致(zhi)培(pei)訓的內容(rong)難以解(jie)決工作當(dang)中(zhong)的實(shi)際問題。
3、也就(jiu)是說，我們所謂(wei)的培(pei)訓轉化率(lv)，培(pei)訓的內(nei)容難以做到有效的落地轉化。
4、因培訓和工作的(de)時間沖突(tu)帶來的(de)工學矛盾的(de)問題。
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