門店核心(xin)人才流(liu)(liu)失(shi)該如何(he)保(bao)留(liu)。為什(shen)么(me)團隊里面(mian)(mian)優秀的(de)(de)核心(xin)人才不斷在流(liu)(liu)失(shi)，團隊留(liu)人，具體(ti)該怎么(me)做(zuo)呢？團隊的(de)(de)流(liu)(liu)失(shi)，聽(ting)了很多(duo)片(pian)面(mian)(mian)的(de)(de)理由(you)，其實最根本的(de)(de)來(lai)自(zi)于兩(liang)個維(wei)度(du)。
第一個，就(jiu)(jiu)是在(zai)錢上面去解決。如果在(zai)利益上面滿足(zu)不了(le)他，他就(jiu)(jiu)會想到去找(zhao)一個更(geng)好的平臺去發(fa)展。
第二個，可能(neng)是他(ta)在團隊或者在公司里面他(ta)干的(de)不(bu)開心，上下級的(de)關(guan)系處(chu)理的(de)不(bu)好(hao)。換一(yi)句(ju)話說，他(ta)受委屈(qu)了，也可能(neng)他(ta)想換另外一(yi)個平臺(tai)。
所以(yi)員工離(li)職最根本的(de)問題，要(yao)(yao)么(me)就是錢不到位，要(yao)(yao)么(me)就是他干的(de)不開心。所以(yi)針對核心人才(cai)的(de)流失，作為(wei)管(guan)理者，應(ying)該聚焦在這(zhe)些(xie)優秀(xiu)的(de)，應(ying)該保(bao)留(liu)的(de)這(zhe)些(xie)人身(shen)上分(fen)為(wei)三個步驟(zou)。
第一個，作為管理者(zhe)，每(mei)個月(yue)都要做一次關(guan)于(yu)人才(cai)的(de)(de)盤點(dian)，也就是把(ba)團隊當中20%的(de)(de)優秀(xiu)的(de)(de)以及能(neng)拿結果的(de)(de)核心員(yuan)工，做一個團隊的(de)(de)整(zheng)體的(de)(de)一個盤點(dian)。
第二個，要(yao)找到這些優秀的(de)員工(gong)以及優秀的(de)核心人才。他(ta)(ta)們的(de)核心障礙以及他(ta)(ta)們的(de)核心需(xu)求是(shi)什么。也(ye)就是(shi)在這個階段，他(ta)(ta)最(zui)重要(yao)突破的(de)是(shi)什么，以及他(ta)(ta)最(zui)重要(yao)克(ke)服的(de)難點是(shi)什么。
第三個，要圍繞他的障礙和難點，要制定這些留人(ren)的行動措施(shi)，以(yi)及幫助他的培訓計劃。
所(suo)以(yi)通過(guo)這樣(yang)的(de)方式解決了(le)他(ta)(ta)的(de)障礙(ai)，對(dui)他(ta)(ta)足(zu)夠的(de)關(guan)注和重視，以(yi)及幫(bang)助他(ta)(ta)，這樣(yang)才(cai)能(neng)避免更(geng)多的(de)人才(cai)流失。舉例他(ta)(ta)覺得在這里(li)收入滿足(zu)不了(le)他(ta)(ta)，不能(neng)平白無故的(de)發獎金給他(ta)(ta)，那(nei)肯定(ding)是想辦法去提(ti)高他(ta)(ta)的(de)績效，提(ti)高他(ta)(ta)的(de)能(neng)力。所(suo)以(yi)要(yao)通過(guo)這個(ge)人，他(ta)(ta)的(de)核心(xin)的(de)數據(ju)，要(yao)找到他(ta)(ta)具體在什么地方是需要(yao)提(ti)升的(de)。然后我們(men)再(zai)來給他(ta)(ta)制定(ding)一(yi)系(xi)列(lie)的(de)學習(xi)成(cheng)長，以(yi)及一(yi)對(dui)一(yi)的(de)去輔導他(ta)(ta)。
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