輔導內訓師上臺，絕不是你說我聽，我評你改這么簡單。
游泳課上，教練不會把所有技巧在課堂上一下教完，然后放你去泳池自由發揮，你邊撲騰教練邊在旁邊大聲點評。
教練一定是先教基礎動作，而且場景就在泳池邊。
接下來進入淺水區，練習手臂和腿部的基礎動作。此時你還得借助救生衣、水扶梯等輔助器材。當基礎動作熟練后，慢慢進入深水區。
怎么教會別人游泳？關鍵就在于基礎動作的結構，再循序漸進進行技術整合。
教會內訓師上臺呈現，也是這樣的道理。
以下是幫助內訓師提升上臺呈現水平的解構和整合過程：
首先，確定自己已經有了標準的課件。
接著開始串聯相關的教學方法，輔助上臺呈現。
然后將教學方法與課程內容結合在一起。在后臺口頭進行試講，這個時候可以坐在電腦前，不用考慮有關眼神交流、手勢、姿勢和聲音的問題。
進行一次完整的練習。站在空無一人的會議室，對著空桌子進行試講，想象下面坐滿了學員。這次，集中練習眼神交流、手勢、聲音。
穿上正裝，對著同事或者朋友進行一次練習，將所有演繹技巧都用上。
自(zi)信(xin)上臺，展現你的課程。
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