我(wo)經常在我(wo)的(de)萃取課堂上提到(dao)隱性知識這(zhe)四(si)個字。那么到(dao)底隱性知識要實現由個體到(dao)組織，由組織到(dao)個人，應該怎么進行統一(yi)的(de)梳理(li)呢？隱性知識可(ke)以(yi)按(an)照職能和項目兩種(zhong)類型來梳理(li)知識點(dian)。
1、職(zhi)能(neng)型(xing)的(de)(de)隱性(xing)知(zhi)識(shi)只與(yu)企業、部門(men)的(de)(de)職(zhi)能(neng)或(huo)者(zhe)具體的(de)(de)工作直接相關，由承擔(dan)這些(xie)職(zhi)能(neng)的(de)(de)員工掌握(wo)的(de)(de)知(zhi)識(shi)。職(zhi)能(neng)型(xing)的(de)(de)隱性(xing)知(zhi)識(shi)梳理的(de)(de)內容(rong)一般(ban)是(shi)包括(kuo)職(zhi)能(neng)分類(lei)分級隱性(xing)知(zhi)識(shi)要點的(de)(de)內容(rong)。現在的(de)(de)知(zhi)識(shi)管理方(fang)式，建議的(de)(de)隱性(xing)知(zhi)識(shi)管理工具是(shi)否可以文檔化？文檔化的(de)(de)隱性(xing)級別是(shi)已經積累的(de)(de)知(zhi)識(shi)還是(shi)需求的(de)(de)知(zhi)識(shi)，貢獻知(zhi)識(shi)的(de)(de)人員等(deng)等(deng)。
2、而項(xiang)目型(xing)的(de)(de)(de)(de)隱(yin)(yin)(yin)(yin)性知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)梳理的(de)(de)(de)(de)方法是(shi)以工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)為(wei)基礎切(qie)入的(de)(de)(de)(de)。按照工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)階段類別(bie)，隱(yin)(yin)(yin)(yin)性知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)點的(de)(de)(de)(de)類型(xing)。系統的(de)(de)(de)(de)清點出工(gong)(gong)作(zuo)，所有需要的(de)(de)(de)(de)隱(yin)(yin)(yin)(yin)性知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，項(xiang)目型(xing)的(de)(de)(de)(de)隱(yin)(yin)(yin)(yin)性知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)梳理的(de)(de)(de)(de)內(nei)容。它是(shi)包(bao)括該(gai)工(gong)(gong)作(zuo)階段的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)劃分，隱(yin)(yin)(yin)(yin)性知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)點的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)具(ju)體內(nei)容，已采用的(de)(de)(de)(de)隱(yin)(yin)(yin)(yin)性知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)管理工(gong)(gong)具(ju)，還(huan)可以采用的(de)(de)(de)(de)管理工(gong)(gong)具(ju)。是(shi)否可以文檔(dang)化文檔(dang)化的(de)(de)(de)(de)優先級別(bie)，是(shi)需求的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，還(huan)是(shi)已經積累的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，貢(gong)獻知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)人員等(deng)等(deng)。
以(yi)上這兩種方(fang)式梳(shu)理完成之后，企業可(ke)以(yi)組(zu)織團隊針對優先級比較高的(de)(de)、可(ke)以(yi)文檔化的(de)(de)隱性知識，組(zu)織相關的(de)(de)貢獻者(zhe)做整理工作，作為(wei)內部的(de)(de)*實(shi)踐。
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