大家好，我是李(li)新海老師(shi)，從2006年(nian)做培訓師(shi)，到今天已經10年(nian)時間了。
十(shi)年的時間，培訓師的這個身份讓我(wo)收獲多(duo)多(duo)。今天我(wo)以自己的經歷(li)分享給(gei)大家(jia)，當培訓師的十(shi)大好處。
第一，快(kuai)速學會新知識(shi)
普通(tong)人(ren)，學新知識，給自(zi)己學。
培訓師，學(xue)新知(zhi)識，給學(xue)員學(xue)。
同樣是3天(tian)時(shi)間，同時(shi)給到普(pu)通(tong)人和培(pei)訓(xun)師(shi)一個任(ren)務(wu)，讓(rang)他們學會(hui)(hui)這項知識，普(pu)通(tong)人學習(xi)的結果必然沒有講(jiang)師(shi)學的快(kuai)，因為培(pei)訓(xun)師(shi)內心(xin)對(dui)自己(ji)有一個要(yao)(yao)求，不(bu)光要(yao)(yao)自己(ji)學會(hui)(hui)，還(huan)要(yao)(yao)熟練掌握，融會(hui)(hui)貫通(tong)，要(yao)(yao)能實現教導學員(yuan)的目的。
這(zhe)是好處，也是一(yi)(yi)(yi)項挑戰。要做講(jiang)師，后面的(de)好處一(yi)(yi)(yi)堆(dui)，但是要付出(chu)的(de)一(yi)(yi)(yi)點也不(bu)少(shao)，畢(bi)竟是臺(tai)(tai)上一(yi)(yi)(yi)分鐘(zhong)，臺(tai)(tai)下十年功。
第二，快速(su)提高口才技(ji)巧
每一名(ming)培訓師(shi)(shi)(shi)，從課程開(kai)始，到課程結(jie)束，都需(xu)(xu)要(yao)用(yong)嘴講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)。講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)好，學(xue)員滿(man)意，講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)不好，講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)得不到學(xue)員的(de)(de)(de)(de)認可(ke)，一輩子(zi)的(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)生涯就廢掉了(le)(le)(le)。所(suo)(suo)以必須要(yao)盡快(kuai)提(ti)高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)口才技巧(qiao)，從講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)思維(wei)邏輯，講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)語音語調，講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)場(chang)景匹配(pei)，都需(xu)(xu)要(yao)你快(kuai)速提(ti)高(gao)，提(ti)升慢(man)了(le)(le)(le)，真到上臺的(de)(de)(de)(de)那(nei)天，水平依然無(wu)法征服你臺下的(de)(de)(de)(de)學(xue)員，那(nei)后(hou)續(xu)的(de)(de)(de)(de)影響是(shi)巨大的(de)(de)(de)(de)。李老師(shi)(shi)(shi)，在2013年獨創研發了(le)(le)(le)《五步成師(shi)(shi)(shi)》課程，目前已(yi)經培養了(le)(le)(le)培訓講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)92名(ming)，而他們(men)的(de)(de)(de)(de)口才技巧(qiao)，是(shi)他們(men)從初級講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)升級到中級講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)所(suo)(suo)在，所(suo)(suo)以我又研發了(le)(le)(le)《四步演講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)》，讓我培訓師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)員更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)鍛煉口才，最(zui)近一個月，起(qi)到了(le)(le)(le)非常好的(de)(de)(de)(de)效果(guo)，后(hou)續(xu)我將繼續(xu)應用(yong)這樣的(de)(de)(de)(de)方法，幫助(zhu)到更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)人。
第(di)三，職場瓶(ping)頸新突破
最近(jin)，我身邊的人(ren)力(li)資源從業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)，銷售從業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)，各部門經理，紛紛提出抱怨，說(shuo)自(zi)己遇(yu)到了(le)職場(chang)瓶頸(jing)，迷茫了(le)，下一步的發展看不見希望了(le)。這時候，一個(ge)(ge)全職的職業(ye)(ye)，可以(yi)(yi)讓你(ni)輕松轉行，可以(yi)(yi)讓你(ni)收入翻倍的職業(ye)(ye)出現了(le)，那(nei)就是做培訓師，因為你(ni)已(yi)經積累(lei)了(le)多年(nian)行業(ye)(ye)實戰經驗，如果自(zi)己本身具備潛質，邊上班(ban)邊嘗試講課，2年(nian)以(yi)(yi)后（如果跟(gen)李老師學(xue)，可以(yi)(yi)隨機縮短(duan)為2個(ge)(ge)月），那(nei)必(bi)然(ran)可以(yi)(yi)華麗(li)蛻(tui)變，實現自(zi)己新的職業(ye)(ye)發展。
第四，得到領(ling)導的認(ren)可
培訓師(shi)(shi)(shi)有兩種(zhong)，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)是企(qi)業(ye)(ye)內訓師(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)是職(zhi)業(ye)(ye)培訓師(shi)(shi)(shi)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)，這種(zhong)職(zhi)業(ye)(ye)培訓講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)大多(duo)與(yu)培訓機構合作，或者自己獨來獨往。一(yi)(yi)(yi)旦(dan)你有想做(zuo)培訓師(shi)(shi)(shi)的欲望，我(wo)相信，那最終目(mu)標都(dou)是職(zhi)業(ye)(ye)培訓講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)，因為(wei)收入多(duo)，自由。現實中，大多(duo)數(shu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)都(dou)是從企(qi)業(ye)(ye)內訓師(shi)(shi)(shi)開始的，身為(wei)內訓師(shi)(shi)(shi)，在企(qi)業(ye)(ye)講(jiang)(jiang)課，稍微講(jiang)(jiang)課的水(shui)平好(hao)一(yi)(yi)(yi)些，就(jiu)會得到領(ling)導(dao)的認可(ke)(ke)，成為(wei)領(ling)導(dao)的心(xin)腹，后續升職(zhi)加薪，那是指(zhi)日可(ke)(ke)待。
可能你會問，為(wei)(wei)什么內訓(xun)師講課水平好，領導就(jiu)會認可呢，因為(wei)(wei)內訓(xun)師非常(chang)關鍵，不管是給公(gong)司全員(yuan)講課，還是銷售部門講課，他的(de)表現直(zhi)接，或(huo)者(zhe)間(jian)接影響公(gong)司的(de)業績，人才的(de)成(cheng)長，團隊的(de)和諧。
第五，可以公款學習
這個第五(wu)點最好，也是(shi)我早期(qi)在企業(ye)上班任職培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)專(zhuan)員(yuan)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)經理(li)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師最幸(xing)福的時候，因為你是(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)專(zhuan)員(yuan)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)經理(li)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師，你要(yao)合理(li)使用(yong)公(gong)司的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)經費，要(yao)確(que)保采購的課程是(shi)精準是(shi)，是(shi)有效的，所以企業(ye)往往會嘗試性的支付很少(shao)的費用(yong)給培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構，派培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)專(zhuan)員(yuan)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)經理(li)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師去聽課。
上(shang)述，幾個(ge)身份，大家閱(yue)讀起來比(bi)較(jiao)費勁，我來普及一下。
首先是(shi)培訓(xun)管理，這樣的身份是(shi)培訓(xun)專員(yuan)，培訓(xun)主管，培訓(xun)經理，甚至(zhi)還有培訓(xun)總(zong)監。
其(qi)次是培(pei)訓講(jiang)授(shou)，這樣的身份是培(pei)訓講(jiang)師。
因(yin)為李老(lao)師是(shi)沈(shen)陽，東北地區的(de)，我發現很(hen)多公司的(de)培訓(xun)管理與(yu)培訓(xun)講(jiang)授這樣的(de)工作內容(rong)是(shi)融合的(de)，集中體現在(zai)一名員工身上，他是(shi)培訓(xun)經理，也是(shi)培訓(xun)師。
之前(qian)我在萬(wan)科公司，2010年，萬(wan)科培(pei)訓體系是(shi)，培(pei)訓管理者(zhe)專門(men)從事培(pei)訓管理的(de)工作(zuo)，不可(ke)以講課，不知道(dao)2016年的(de)現在萬(wan)科是(shi)否還是(shi)這樣(yang)的(de)規定。
所(suo)以(yi)大(da)企業(ye)(ye)，人(ren)多(duo)，事情多(duo)，可以(yi)專業(ye)(ye)分工，而(er)全(quan)中國，無論南(nan)方，還(huan)是(shi)北方，均有非常多(duo)的中小企業(ye)(ye)，他(ta)們很多(duo)為了節省資金，都是(shi)培訓經理和培訓師是(shi)一個人(ren)。
這(zhe)樣說(shuo)，大家清(qing)楚了(le)吧
第六(liu)，邊(bian)培訓，邊(bian)旅游
內(nei)訓(xun)師和職業培訓(xun)師，一(yi)旦有了外地(di)的(de)(de)培訓(xun)，就會(hui)出差講(jiang)(jiang)課，公司報銷飛機(ji)票，高鐵(tie)票，吃飯住宿也(ye)有相(xiang)對應(ying)的(de)(de)級別報銷，雖然培訓(xun)的(de)(de)安排，時間(jian)會(hui)緊湊(cou)一(yi)些，但(dan)是還是可(ke)以(yi)順便(bian)游山(shan)玩水，增廣見聞，這樣有利于培訓(xun)，更可(ke)以(yi)讓自己(ji)在(zai)輕松的(de)(de)環(huan)境下去講(jiang)(jiang)課，去分享，豈不是妙哉(zai)嗎(ma)？
第七，獲得粉絲追捧
一(yi)堂課(ke)，少說(shuo)10多人(ren)，多說(shuo)100到300人(ren)。培訓師(shi)(shi)一(yi)堂課(ke)下來，如果留(liu)下自己的(de)微(wei)(wei)信(xin)號，告(gao)訴學員，加我的(de)微(wei)(wei)信(xin)號，后續有(you)不懂的(de)，可以(yi)咨詢老師(shi)(shi)，那(nei)我相信(xin)，會有(you)非常多的(de)學員立刻(ke)添加老師(shi)(shi)的(de)微(wei)(wei)信(xin)號碼，曾經(jing)李老師(shi)(shi)在沈陽的(de)大學校園進行就業講座(zuo)，課(ke)后留(liu)下了我的(de)微(wei)(wei)信(xin)號碼，也是(shi)我的(de)手機號，18640408036，全場500余人(ren)，有(you)350人(ren)添加了我的(de)微(wei)(wei)信(xin)好友。
在這里，李老師感謝大家(jia)對我的支持與厚愛，我一定(ding)會把課程講好，分享更多干(gan)貨，讓大家(jia)提高。
當然了，在這里友情(qing)提示一(yi)個(ge)技巧，就是很多講師，與(yu)粉絲(si)(si)互(hu)動，留下的(de)(de)微信(xin)公眾帳號，我覺得不如留本(ben)身(shen)的(de)(de)微信(xin)號，這樣可以更直接的(de)(de)和粉絲(si)(si)互(hu)動。你說呢？
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