你好，我是(shi)李新海，這(zhe)篇文章來(lai)源(yuan)自，我在知乎(hu)上，為一位培訓師(shi)朋(peng)友解答問(wen)題，看了他的問(wen)題，我發現我們(men)倆很像(xiang)，于(yu)是(shi)我決定，將自己打(da)造《五(wu)步成師(shi)》這(zhe)個品(pin)牌課程(cheng)的過(guo)程(cheng)，簡要分(fen)享出來(lai)。
一方(fang)面，幫助所有網絡(luo)上有需要的(de)人，另外一方(fang)面，五步成(cheng)師的(de)成(cheng)功，也是時候(hou)，告(gao)訴大家(jia)，當年(nian)我是如(ru)何思考的(de)了。
2012年，經過朋友(you)的(de)介紹，我給(gei)遼寧(ning)省遼陽(yang)的(de)鋼廠30名員工講(jiang)心態激勵的(de)課(ke)程，由于(yu)是第(di)一(yi)次給(gei)企業講(jiang)課(ke)，剛開始緊張的(de)不行，桌子下面的(de)雙腿，哆嗦的(de)不行了(le)(le)。不知道(dao)怎么了(le)(le)，講(jiang)著講(jiang)著，最后小宇宙(zhou)爆發，贏得滿(man)堂彩(cai)，老板給(gei)我包了(le)(le)一(yi)個大紅包。
這(zhe)是我沒有想到(dao)的(de)，成功(gong)(gong)做(zuo)了一次內訓，成功(gong)(gong)收到(dao)錢(qian)。我太(tai)興奮(fen)了。而且(qie)我覺得，未來辭掉工作(zuo)專職做(zuo)培訓師，那一定會幫助更多人(ren)，證明自己更多的(de)價值。
于是，一年以后(hou)，我開始思考，自(zi)己要(yao)(yao)不要(yao)(yao)打造一堂自(zi)己的品牌(pai)課程呢。
下面以我(wo)打造品牌課程的經(jing)歷，分享(xiang)給你做一個(ge)借鑒，希望你可以從中(zhong)有所收獲。
2013年，我決(jue)定(ding)離(li)職，全身心投入時間去(qu)(qu)開發一(yi)門課(ke)程(cheng)(cheng)，去(qu)(qu)打造一(yi)個品牌課(ke)程(cheng)(cheng)，經過對(dui)市場(chang)的(de)判(pan)斷(duan)和評估，最(zui)終決(jue)定(ding)講一(yi)個趨勢課(ke)程(cheng)(cheng)，講一(yi)個有高度的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)，而且人人都可(ke)(ke)能學，人人都可(ke)(ke)以付(fu)費的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)，最(zui)終我決(jue)定(ding)選擇TTT這個主題，培養更多(duo)培訓師。
為(wei)什(shen)么是趨勢課程，因為(wei)培(pei)訓(xun)行(xing)業剛剛興起，至少在大(da)學里(li)面(mian)(mian)還沒有培(pei)訓(xun)這個(ge)專(zhuan)業，如果在這些(xie)年，不斷發展(zhan)，未來大(da)學里(li)面(mian)(mian)開設了這個(ge)專(zhuan)業，那我恰巧是這里(li)面(mian)(mian)的搶先者，那該多(duo)好啊。
為什么是有高度的(de)課(ke)程呢，因為從企業(ye)(ye)的(de)角度，培(pei)訓(xun)師是寶，培(pei)訓(xun)師的(de)培(pei)養，最終(zhong)都會有課(ke)程沉(chen)淀出來，企業(ye)(ye)可以得(de)到優質的(de)課(ke)程。從學(xue)員的(de)角度，參加課(ke)程的(de)高管，是部門經理，是業(ye)(ye)務骨干。
為什(shen)么是(shi)人人可能學，因為不管是(shi)文職，銷售，技術，都(dou)需要培訓(xun)這(zhe)個技能，大到培訓(xun)會(hui)(hui)，小到開例會(hui)(hui)，一年一度的年會(hui)(hui)，招商會(hui)(hui)，甚至是(shi)內部的一個頭(tou)腦風(feng)暴，都(dou)需要用嘴去(qu)說，而且不是(shi)瞎說，需要有邏輯的去(qu)表(biao)達，去(qu)讓對方認可你說的話。
為什(shen)么都可(ke)以付費，因為目(mu)前(qian)市(shi)場(chang)中TTT課程(cheng)，都講的(de)(de)(de)(de)太基礎了，還停(ting)留在是什(shen)么，為什(shen)么，怎(zen)么做這個教學(xue)內容中。如果我(wo)開(kai)發的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)，獨具特色，培(pei)養出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)員(yuan)都可(ke)以原(yuan)創開(kai)發培(pei)訓(xun)課程(cheng)，那我(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)員(yuan)，就(jiu)一定愿(yuan)(yuan)意付費，而且我(wo)還提(ti)供(gong)售(shou)后服(fu)(fu)務，別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)師(shi)(shi)不留手(shou)機號給學(xue)員(yuan)，我(wo)留。別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)師(shi)(shi)沒有(you)(you)售(shou)后服(fu)(fu)務，我(wo)有(you)(you)。別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)師(shi)(shi)晚上凌晨(chen)2點，不提(ti)供(gong)服(fu)(fu)務，我(wo)24小時，指導有(you)(you)需(xu)求(qiu)，愿(yuan)(yuan)意學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)員(yuan)。
于(yu)是，我(wo)(wo)選擇了TTT這個主題。那(nei)叫什么名(ming)(ming)字呢(ni)，我(wo)(wo)這個人喜(xi)歡五(wu)，而(er)且(qie)經過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)思考，培(pei)(pei)訓(xun)師開發課(ke)(ke)程(cheng)，制作(zuo)課(ke)(ke)件，講(jiang)授課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)過程(cheng)，需(xu)要(yao)五(wu)個步驟。分(fen)別是培(pei)(pei)訓(xun)大綱設(she)計，培(pei)(pei)訓(xun)素(su)材設(she)計，培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)(ke)件設(she)計，培(pei)(pei)訓(xun)技巧設(she)計，培(pei)(pei)訓(xun)模(mo)擬(ni)演練。故，我(wo)(wo)在(zai)這五(wu)個步驟去指導我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學員(yuan)，那(nei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學員(yuan)不就可以輕松成(cheng)為培(pei)(pei)訓(xun)師了嗎，于(yu)是我(wo)(wo)就花了30分(fen)鐘，思考出來了，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)品牌課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)名(ming)(ming)字，叫《五(wu)步成(cheng)師》。
課程主題選定了，課程名(ming)字有了。那接下來就是開發這(zhe)個(ge)課程。
于是(shi)我就結合自己10年培(pei)訓師的經驗，成功的開(kai)發(fa)出(chu)了(le)五步成師課程的1.0版(ban)本(ben)，那是(shi)2013年1月(yue)1日(ri)起，到2013年5月(yue)30日(ri)止，約半(ban)年的時間。
為了驗證課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)效(xiao)果(guo)，打品(pin)牌，我(wo)開始在沈陽招生，通(tong)過電(dian)話聯系(xi)認識的(de)好友，通(tong)過QQ群聯系(xi)認識多年(nian)的(de)網友。（微信那個時(shi)候，剛剛興起，身邊用的(de)人還不多）。去(qu)積極的(de)推銷自己的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，我(wo)在2013年(nian)，給我(wo)的(de)五步成師課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)1.0版本定價(jia)為1600元，首期開班五折優惠。
最(zui)終成功2013年6月1日(ri)，成功招(zhao)生，招(zhao)募到了14名學員，每人收入(ru)800元，共計(ji)收入(ru)11200元。
上(shang)課過程中(zhong)，非常用心，讓學(xue)員感(gan)受到你的認真(zhen)和負責，課程結束(shu)后，進行錄像，進行拍照，并(bing)邀(yao)請學(xue)員自愿寫一(yi)份真(zhen)實的學(xue)員評價(jia)，來證(zheng)明(ming)你的課程，是否真(zhen)的有(you)料(liao)，有(you)干貨。
首期班的成功，讓我掙到(dao)第一桶(tong)金，同時，我積(ji)極升級課程，服務學(xue)員(yuan)(yuan)，開(kai)始繼續(xu)招生(sheng)第二期的學(xue)員(yuan)(yuan)。
第二期課(ke)程，恢復原(yuan)價，招(zhao)到了(le)8個人，雖然學員少(shao)了(le)一(yi)些，不足十人，但是可以用原(yuan)價來(lai)銷售，有學員愿意(yi)付費，這(zhe)已經是非常大的成功了(le)。
現在五步成(cheng)(cheng)師發展到了今天，四年時(shi)間過來了，五步成(cheng)(cheng)師課程，已經升級到了5.0版本，內容(rong)豐(feng)富，更加系統。售價(jia)也分成(cheng)(cheng)了三個檔次(ci)，有速成(cheng)(cheng)班(ban)，認證班(ban)，和(he)弟子(zi)班(ban)。價(jia)格也水漲船高，成(cheng)(cheng)為了中國培訓界，TTT領域的(de)一(yi)顆新星(xing)。
這其中(zhong)我(wo)付出(chu)了很(hen)多，但是(shi)收獲很(hen)大。當(dang)年2013年樹立目標，在東北沈陽培養(yang)100位培訓師，已經實(shi)現(xian)了，如今我(wo)成(cheng)立了中(zhong)國五步成(cheng)師認證(zheng)學院，我(wo)要將目標擴大，要在中(zhong)國培養(yang)1000名培訓師。
如果非(fei)要總結五點(dian)（我還是(shi)特別喜歡(huan)五，別人都說三點(dian)，我就(jiu)來(lai)(lai)五點(dian)），來(lai)(lai)總結打造自己(ji)品牌(pai)課程的(de)秘訣。我認為這五點(dian)最為重要。
第一，培訓師(shi)要選(xuan)品牌(pai)課(ke)程的(de)主題(ti)和名字
第二，培訓師要敢于一邊開發課程，一邊去(qu)銷售自己的課程
第三，培訓師要用(yong)心服(fu)務好學(xue)員，用(yong)學(xue)員的口碑(bei)去證明你的質量
第四，培訓師要課程升級(ji)迭代，持續出(chu)新，讓老學員回家，讓新學員漲價(jia)也愿(yuan)意付費
第五，培訓師要利用互(hu)聯網(wang)去全(quan)網(wang)推廣，建立自(zi)己(ji)的網(wang)站(zhan)，寫自(zi)己(ji)的軟(ruan)文，錄制自(zi)己(ji)的音頻(pin)，視頻(pin)，原創自(zi)己(ji)的書籍(ji)。
如(ru)果上(shang)述五點，做為培訓師(shi)的(de)你(ni)，都能做到，那你(ni)一(yi)定(ding)也可以有(you)自己(ji)的(de)品牌課(ke)程。為什么(me)我這(zhe)么(me)自信的(de)分(fen)享給你(ni)，因為這(zhe)個路，我已(yi)經走過了，并且現在的(de)《五步成師(shi)》5.0版(ban)本，可以讓你(ni)更系統的(de)學習，更省時(shi)間，更快速的(de)成為職業培訓師(shi)，擁有(you)一(yi)堂自己(ji)的(de)品牌課(ke)程。
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