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中國企業培訓講師

團隊領導

 
講師:徐國剛 瀏覽次數:2281
 團隊領導 “自古圣賢多寂寞”,圣賢之人之所以寂寞不是因為朋友少,而是不為世俗的思維觀念而影響,是潛心研究事物的發展規律的原因。而作為團隊領導者要想把自己的事業做到“內圣外王”則要深刻的審視自己的個人素養和自己的團隊組織基礎當前是什么情況?未來要道哪里

團隊領導

“自(zi)古圣(sheng)賢(xian)多寂寞”,圣(sheng)賢(xian)之人之所以寂寞不是因為(wei)朋友少,而(er)是不為(wei)世俗的思維觀念而(er)影響,是潛心(xin)研究事物(wu)的發(fa)展規律的原因。而(er)作為(wei)團(tuan)隊(dui)領(ling)導者要想(xiang)把自(zi)己的事業做到“內圣(sheng)外(wai)王(wang)”則(ze)要深刻的審視(shi)自(zi)己的個人素(su)養和自(zi)己的團(tuan)隊(dui)組織基礎當前是什么情況(kuang)?未(wei)來(lai)要道哪里去?自(zi)己目前缺的是什么?如何彌補與借力(li)?如何理解(jie)團(tuan)隊(dui)的人性?等等。

很多公司為了培養未來的團隊領導者,熱衷于挑選那些高績效者去商學院讀EMBA,期待能快速提高這些人的領導力。但他們往往發現,這種做法在領導力提升方面效果并不明顯,反而這些高績效者在讀完EMBA之后選擇了跳槽。這些培訓方案基本上還停留在增加知識層面,遠不能稱之為團隊領導力發展方案,不能有效提升高績效者的領導力。
團隊領導力的培養遠非增加管理知識那么簡單,而是一整套從價值觀到能力的改變。這些改變,不僅必須超越知識的積累,還必須超越表面行為素質的提升,從內心深處尋求原動力。領導力最核心的東西在于:領導者找到“真我”,梳理清楚自己的人生意義和自己獨特的天賦,以了解自己的核心目的,然后讓自己的行為與內在的核心目的相一致。
因此,要發展自己的團隊領導力,首先就是要“內省”了解那個“真我”。通俗來講,就是回答這些問題:我是誰?我的人生目標是什么?我怎么創造特有的價值?這些問題看似簡單,但在當今的快速發展、高度競爭的物質社會中,要回答這幾個看似簡單的問題,其實一點也不簡單。大多數人往往生活在別人的價值評判體系中,失去了“真我”,不知道自己想要什么。
那些最有影響力的人往往有一個共同點:他們的工作和生活充滿意義,他們享受自己做的每一件事,因為享受和熱愛,他們會更加努力,因而更容易獲得成功,由此形成人生的良性循環。他們知道自己為何而生,找到了自己的核心目的。也正因為此,他們前進路上仿佛有一根指南針,指引他們把自己所有的精力、行動以及決策都指向一個正確的方向。
如何找到自己核心目的呢?要找到自己的核心目的,首先要梳理清楚自己的核心才干和核心價值觀。所謂核心才干,就是那些使得你與眾不同、獨一無二的才干。所謂核心價值觀,就是那些知道什么才是最重要的事情。核心目的則是核心價值觀與核心才干的交集,當一個人發揮自己的核心才干,去實現自認為最重要的事情時,他就找到了自己的核心目的。
一旦你找到了核心價值觀與核心才干的交集核心目的,你的潛能將會得到盡可能釋放。你的目標越高,潛能發揮越充分。人生的核心目的可以讓一個人的人生進入新的高度。精神的力量會使人產生更強烈的自我意識,而不再迷失于某些外在目標。要開發自己的領導力,第一步也是不可逾越的一步就是,找到自己的核心目的,實現從里到外的超越。
團隊領導力的培養,需要從個體的角度出發,從里到外找到驅動因素,找到一個人的“真我”。同時,由于人不是獨立的個體,總是存在于外在環境之下,因此由外到里的提升也必須穿插進行,兩方面互動以“里應外合”。從團隊領導力發展的手段來看,具有挑戰的延展性任務是領導力發展最高效的途徑,包括能力提升、能力體驗、能力降噪和能力迂回四種方案。
每個人的核心才干、核心價值觀和核心目都不是一樣的,能力素質優勢和缺陷也是不一樣的。因此,一個想要持續成功的企業,應該針對不同的高潛質人才,配以量身定制的培養方案。只有找到人才從里到外的驅動因素,讓他們找到符合自己核心才干和核心價值觀的核心目的,同時又從外到里施以具有挑戰的延展性任務,他們才能成為未來的領導人才。


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徐國剛
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