課(ke)程描述INTRODUCTION
培訓體系構建培訓大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓體系構建培訓大綱
課程大綱
第一講:培訓在現代企業發展中的價值
1、企業培訓面臨的挑戰與難題
2、企業培訓發展的四個階段
3、培訓也是一種生產力
案例:某地產公司的培訓(xun)模式轉變
第二講:培訓體系的構成
1、培訓體系建設的關鍵
一個中心
兩個基本點
2、培訓體系的四大組成部分
組織體系建設
資源體系建設
運作體系建設
制度體系建設
3、培訓體系建設的四個步驟
研討:你(ni)目(mu)前(qian)所在企業的客戶及(ji)戰略定位
第三講:如何找到培訓需求的引爆點?
1、企業總體分析——如何圍繞經營績效的狀況來考慮培訓策略?
分析年度經營戰略
分析年度經營計劃與目標、績效要求
分析年度人力資源戰略
分析年度人力資源計劃
分析上年度業績與培訓相關的問題
2、培訓需求分析的基本層面——如何通過培訓需求分析來找到改變績效的機會?
工作分析
培訓對象分析
學員需求分析
3、需求分析基本工具的運用——用什么方法來識別培訓需求?
觀察法
座談法
問卷法
雷達圖
標桿分析法
4、培訓需求的最終確定——需求這么多,該先滿足那一個?
工作優先次序
員工優先次序
具體培訓需求優先次序
培訓需求最終確定
案(an)例練習:如何做培訓需求調查
第四講:年度培訓計劃的制定
1、年度培訓計劃的組成
2、年度培訓計劃模版
3、提高年度培訓計劃執行效果的3個方法
4、培訓預算的6個科目
5、明確培訓預算的比例
演練(lian):A公司的年度培訓計劃制定(ding)
第五講:課程體系的規劃和建設
1、課程體系規劃
課程體系的設計
培訓方式的選擇
課程資源庫的標準化管理
2、實戰型課程框架
提出面臨的主要問題
介紹理念
介紹成功的標志
提出可行的工作方法
演練案例
3、實戰型課程快速開發“七步法“
學員需求調查(單門課程)
確定培訓主題與目的
設計三級課程大綱及要點內容
設計講師手冊與學員手冊
設計教學腳本
美化表現形式
試講及評審
案例1:某公司領導梯隊人才培養的系列課程
案(an)例2:某(mou)公司問(wen)題(ti)課(ke)件分析及(ji)改進建議
第六講:內外部講師管理
1、內部講師隊伍的建立
內部講師的選拔
內部講師的培養
內部講師的激勵
內部講師的考核
2、外部師資的選擇與評估
3、外派培訓的管理(li)
第七講:培訓現場實施與管理
1、培訓計劃、方案執行難的原因
2、培訓現場實施的全流程管理
3、授課前準備
協助講師做好授課前準備
設計培訓實施過程支持表單
準備培訓場地及設備
4、組織實施培訓班的4個步驟
課前檢查
啟動培訓班
課程支持
課程結束
研討(tao):如何讓你的培訓(xun)實施“亮”起來
第八講:培訓評估轉化、跟進與輔導
1、培訓評估的常見陷阱
2、培訓效果評估的四個層次
反應層
學習層
行為層
結果層
3、培訓效果轉化
影響培訓效果轉化的因素
確保培訓轉化的方法
將培訓轉化為行動
演(yan)練:制定(ding)課后(hou)實(shi)踐計劃
培訓體系構建培訓大綱
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已開(kai)課時間Have start time
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