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南京九型人格培訓大綱

課程背景：
當時光的(de)(de)(de)(de)列(lie)車駛入21世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)第2個(ge)十年(nian)(nian)，80后(hou)、90后(hou)的(de)(de)(de)(de)新一(yi)(yi)(yi)代(dai)人(ren)(ren)(ren)逐漸開始(shi)登上(shang)職(zhi)業(ye)(ye)舞臺，并組建家庭和養育(yu)子(zi)女，整個(ge)社會的(de)(de)(de)(de)個(ge)性化趨勢越(yue)來越(yue)顯(xian)著，企業(ye)(ye)面臨著以(yi)往傳統管理(li)(li)所(suo)未曾遇到的(de)(de)(de)(de)難題——“個(ge)性化”，管理(li)(li)者們(men)再也無(wu)法像過去幾十年(nian)(nian)那(nei)樣，用統一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)方式來對(dui)(dui)待所(suo)有人(ren)(ren)(ren)。要解(jie)決(jue)“個(ge)性化”之困(kun)，需要我們(men)有一(yi)(yi)(yi)種深入了解(jie)人(ren)(ren)(ren)性的(de)(de)(de)(de)簡(jian)明有效的(de)(de)(de)(de)方法，風(feng)(feng)靡全球(qiu)的(de)(de)(de)(de)九(jiu)型(xing)人(ren)(ren)(ren)格被稱為“西方的(de)(de)(de)(de)易經”、“識人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)圣(sheng)經”，是值得我們(men)終(zhong)生(sheng)學習和應(ying)(ying)用的(de)(de)(de)(de)識人(ren)(ren)(ren)圣(sheng)典(dian)和生(sheng)命智慧！作為流傳2500多年(nian)(nian)并在近年(nian)(nian)發揚光大(da)、風(feng)(feng)行歐美的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)性哲學與智慧，“九(jiu)型(xing)人(ren)(ren)(ren)格”的(de)(de)(de)(de)最卓越(yue)之處，是可以(yi)穿越(yue)人(ren)(ren)(ren)們(men)表面的(de)(de)(de)(de)喜怒哀樂，象拍“X光片”那(nei)樣直接抵達人(ren)(ren)(ren)心深處，廣泛應(ying)(ying)用于職(zhi)業(ye)(ye)規劃、婚姻家庭、親子(zi)教育(yu)、潛能開發、司法工作、人(ren)(ren)(ren)際(ji)關系(xi)及心靈成長等與人(ren)(ren)(ren)相關的(de)(de)(de)(de)領域(yu)。本課程即是借助于“九(jiu)型(xing)人(ren)(ren)(ren)格”這樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)工具來了解(jie)應(ying)(ying)聘者的(de)(de)(de)(de)性格特點，選好(hao)人(ren)(ren)(ren)用對(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)，為企業(ye)(ye)戰略(lve)目標的(de)(de)(de)(de)實現起到更好(hao)的(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)作用。

知識鏈接：
什么是九型人格？九型人格學（Enneagram）是一個近年來倍受*斯坦福等國際著名大學MBA學員推崇的最熱門課程之一，它是一把深入了解自我和認識他人的鑰匙，一套易學易懂的企業管理工具，也是一門有效溝通、與人和諧相處的交流智慧。本世紀50年代進入現代社會，在70、80年代在*發揚光大，1984年正式成為*斯坦福大學MBA必修課《九型人格與領導力》。2009年中國教育電視臺《師說》欄目持續一個月播放《九型人格與企業管理》節目。九型人格指出，驅動著人類行為的背后，隱藏著九種不同的性格特征，每個人都擁有其中一種。它是人們的動機和情緒運動的能源，所以了解九種性格便能更有效地了解自己的情緒與行為心理，人際關系的互動，沖突的來源等等。從而引導我們如何取長補短，自我成長，使我們更有智慧。在80年代初期，九型人格開始進入*工商企業界、著名學府的MBA課程、全球500強企業高層管理者運用九型性格調兵遣將，組建團隊，研究不同性格人的內在價值觀，進而制定個性化的激勵機制，對推動員工，大幅提高生產力帶來顯著成效。如通用汽車、蘋果、惠普、花旗銀行、可口可樂、**情報局等的廣泛應用。國內的北京大學、清華大學、上海交通大學等高校也紛紛在MBA和EMBA課程中引入九型人格，很多大型企業如中國移動、平安保險、上汽集團、東風日產、安利公司、中興通訊、遠東電纜等管理階層、營銷團隊均有研習九型性格，并以此挖掘員工潛能，提升員工的團隊合作能力，與客戶的溝通能力，以及應用于人力人才甄選與干部晉升。
如果您是企業中高層管理者：一旦知道了您的九型人格個性類型，您就自然清楚在決策的時候，您的“過濾器”會怎樣篩選和過濾決策的信息。九型圖會令您的決策更加客觀全面；
如果您是企業的HR（人力資源經理）：一旦知道了您掌握了九型人格這個工具，您就自然知曉怎樣選對人（因為您知道，選對人的重要因素一是看能力，二是看性格）；用對人（您會幫助老板提供用人的參 考，從個性特質來分析，如何激勵及推動，怎樣揚長避短）；留對人（您應該知道，金錢并非對所有人都是有效的，人們都將最終遵從自己的核心價值觀，您即會做 到人盡其才，知人善任）；
如果您(nin)是銷售人(ren)員：一旦知道了(le)您(nin)掌握了(le)九型人(ren)格這個工(gong)具，您(nin)就(jiu)自然(ran)知曉怎(zen)樣針(zhen)對不同性格的客戶進行溝通，有效達成業務(wu)，解(jie)決“話術(shu)”解(jie)決不了(le)的“人(ren)心”難題！

課程目標：
1.人盡其才，知人善用，充分發揮各個性格的優勢，規避性格陷阱；
2.依據員工的性格特征合理配置其工作崗位
3.作(zuo)為(wei)人(ren)才選聘的重(zhong)要測評工具。

課程大綱：
一、課程概述
1.招聘的重要性
2.員工勝任能力分析
3.九型人格對人力資源管理的重要性
4.九型人格與其他性格分析工具的區別
5.九型人格學習、應用之道
6.九型人格(ge)各型號(hao)簡介

二、心區性格者介紹（2號、3號、4號）
1.二號、三號、四號性格描述
自我剖白
核心價值觀
主要特征分解
2.二號、三號、四號典型人物介紹
l歷史人物或知名人士性格剖析
3.如何識別二號、三號、四號性格者
形體、目光、眼神等識別
言語方式、常見表達方式識別
4.二號、三號、四號性格現場訪談
現場學員性格分析
5.二號、三號、四號性格員工的人力資源配置
職場優勢
常見匹配崗位
不(bu)宜配置的環(huan)境或崗(gang)位(wei)

三、腦區性格者介紹（5號、6號、7號）
1.五號、六號、七號性格描述
自我剖白
核心價值觀
主要特征分解
2.五號、六號、七號典型人物介紹
歷史人物或知名人士性格剖析
3.如何識別五號、六號、七號性格者
形體、目光、眼神等識別
言語方式、常見表達方式識別
4.五號、六號、七號性格現場訪談
現場學員性格分析
5.五號、六號、七號性格員工的人力資源配置
職場優勢
常見匹配崗位
不(bu)宜配置的(de)環境或崗(gang)位(wei)

四、腹區性格者介紹（8號、9號、1號）
1.八號、九號、一號性格描述
自我剖白
核心價值觀
主要特征分解
2.八號、九號、一號典型人物介紹
歷史人物或知名人士性格剖析
3.如何識別八號、九號、一號性格者
形體、目光、眼神等識別
言語方式、常見表達方式識別
4.八號、九號、一號性格現場訪談
l現場學員性格分析
5.八號、九號、一號性格員工的人力資源配置
職場優勢
常見匹配崗位
不宜配置的環境或(huo)崗位

南京九型人格培訓大綱