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中國企業培訓講師
思維創新原理與方法
 
講(jiang)師:劉衛(wei)平 瀏覽(lan)次數:2569

課(ke)程描述INTRODUCTION

如何提升思維創新方法

· 中層領導

培訓講師:劉衛平    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

如何提升思維創新方法

一、 為什么領導與管理干部要提高思維創新能力?
(一)這是適度社會變革形勢需要
當前社會變革形勢特點。社會變革導致觀念和思維方式轉變。
案例互動分析
(二)這是企業轉型發展需要
當前經濟轉型發展形勢。企業發展在于實現轉型與創新。
案例互動分析
(三)這是領導管理的本質要求
領導與管理異同。管理就是“管人理事”。
領導本質:戰略、決策、創新。
案例互動分析。.

二、 什么叫思維創新?創新思維的障礙有哪些?
(一)思維創新的含義
1、創新與創造的異同
2、思維創新的內涵:創新=突破+重組:“創造性的破壞!
案例互動分析
(二)思維創新的心理障礙分析
1、從眾求同心理
2、崇拜權威心理
3、趨安懶惰心理;
4、定勢心理
案例互動分析。
(三)思維創新的制度障礙分析
1、管理滯后效應。
2、培訓制度缺陷。
3、創新文化環境障礙。
案例互動分析

三、思維創新基本原理有哪些?
(一)思維突破性原理
1、突破創新的哲學道理。事物發展的規律。
2、思維突破的基本方法。思路與視角。
案例互動分析
(二)思維組合性原理
1、組合創新的哲學道理。事物辯證統一發展規律。
2、組合創新思維的基本方法操作要求。
案例互動分析
(三)差異性思維原理
1、差異創新的哲學道理。事物存在與發展規律。
差異性思維的基本方法操作要求
案例互動分析

四、思維創新基本技法有哪些?
(一)頭腦風暴思維創新法。
1、其思維創新活動特點
2、其思維技法的操作原則與要求
案例互動分析
(二)問題列舉思維創新法。
1、問題思維創新的哲學道理。
2、問題思維創新法的操作原則與要求
案例互動分析。
(三)希望點列舉思維法。
1、希望點思維創新的哲學道理
2、希望點思維創新法的操作原則與要求
案例互動分析。
(四)現場觀察與發現思維法
1、觀察與發現思維創新的哲學道理。
2、觀察與發現思維法操作原則與要求
案例互動分析。

五、思維創新的基本原則有哪些?
(一)人本思維創新原則
創新要以人為本,不能以犧牲員工利益。
案例互動分析。
(二)戰略思維創新原則
創新不能只顧眼前短期利益,要立足于長遠戰略思考
案例互動分析。
(三)依法創新原則
創新不能違法。尊重知識產權,不能侵權
案例互動分析。

如何提升思維創新方法

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