課程描述INTRODUCTION
提升執行力訓練班
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
提升執行力訓練班
課程大綱:
為什么執行難?難在哪里?
戰略、執行與執行力
一、破解執行難
(一)、破解現象背后的原因
從統計數據看企業之難
(二)、中國式管理之執行難
出錯成了必然??
文化——深刻的文化烙印
制度——欠缺的制度精神
個人——缺乏執行能力
能人型企業家們的局限性———沒有我不行!
(三)、執行難的深層剖解
為什么執行會被忽視?
為什么執行難!?
執行的前提
兩種不同的思維方式
兩種不同的語言方式
兩種不同的工作方式
組織角色與執行力
執行的思路
關注(zhu)細節與(yu)執(zhi)行(xing)力
二、重在執行
(一)執行的力量
1、“功蓋三分國”
2、海爾靠什么
3、GE夸下的海口
4、西點軍校與世界500強
(二)領略執行者
1、執行型的企業
2、執行(xing)型(xing)的人才
三、贏在執行
(一)執行的關鍵——追蹤
沒有追蹤就一定有差錯
沒有追蹤就沒有結果
沒有(you)追蹤(zong)就沒有(you)執行i
(二)執行的核心——領導力
(三)營造執行力文化
1、講求行動與速度
2、講求效率與結果
3、講求目標與責任
4、講求細節與卓越
5、講求期望與成(cheng)就
(四)提升執行力的九個關鍵
1、只尋找自己的原因---都是我的錯,內因是根本
2、不求完美,先試行再完善---只有執行才有結果
3、討論永遠沒有結果---行動!快速行動!立即行動!
4、改善永遠沒有錯---創新允許犯適當的錯誤
5、拒絕借口---沒有任何理由
6、管理教練化---培訓、培訓再培訓
7、減少制度,凈化流程---但堅決執行
8、建立具有激勵的薪酬體系---激發活力
9、態度(du)差能(neng)力好(hao)的人堅決(jue)辭(ci)退---態度(du)決(jue)定一切(qie)
(五)提高執行力的幾個重要步驟
1、目標設定——SMART、客戶衡量、可控
2、選擇正確的執行人
3、消除制度的阻力
4、追蹤的制(zhi)度化(hua)、常規化(hua)
(六)角色與執行力
認識自己的角色:
v1、品管人員在執行過程中是什么角色?
脊梁:教練、指導員
v2、生產員工在執行中是什么角色?
四肢:是執行者、完成任務的人
v3、車間管理人員在執行中又是什么角色?
脊梁:教練、指揮員
v4、公司領導在執行中是什么角色?
頭:方向、戰略
v5、供應:總務等在執行中又是什么角色?
血液:服務
(七)目標與執行力
誰負責這項任務?
什么時候完成?
通過什么方式來完成?
需要什么資源?
誰來檢查任務完成的結果?
檢查中出現的問題誰來負責處理?
如何處理?
問題存在的原因是什么?
誰來分析?
分析結果什么時(shi)候完成?
(八)態度決定執行
案例:心態轉換模式一
案例:心態轉換模式二
是不可能,還是自己認為不可能?
是可以了,還是解決了?
是沒有必要,還是沒有意識到?
是不以為然,還是自以為是?
是湊合著干,還是不想干?
態度決定成敗,細節才是魔鬼!
提升執行力訓練班
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