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中國企業培訓講師
企業微課開發設計培訓
 
講(jiang)師:王傳慶(qing) 瀏覽次數:2545

課程描述(shu)INTRODUCTION

企業微課開發設計培訓

· 培訓講師

培訓講師:王傳慶    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE

課程大綱Syllabus

企業微課開發設計培訓
課程背(bei)景:
移動學習,已經(jing)成為當下(xia)企業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓體(ti)(ti)系、人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)體(ti)(ti)系建設的(de)(de)(de)(de)(de)標準配置(zhi)。利用線上微課(ke),提(ti)升培(pei)(pei)(pei)訓工作效率(lv),促進(jin)知識沉淀,形成敏捷的(de)(de)(de)(de)(de)混合式人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式,也(ye)是當前(qian)企業(ye)促進(jin)業(ye)培(pei)(pei)(pei)融合的(de)(de)(de)(de)(de)主要方式和方法(fa)。但對(dui)于(yu)(yu)許多企業(ye)而言,線上微課(ke)內(nei)(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)發,相對(dui)于(yu)(yu)傳統的(de)(de)(de)(de)(de)線下(xia)面授課(ke)程,不論是內(nei)(nei)容梳理的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)度,課(ke)程設計的(de)(de)(de)(de)(de)技巧,以(yi)及(ji)工具(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)操作,難(nan)度都要更(geng)高。因此,企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)訓師,必(bi)須掌握一(yi)套能夠快速(su)開(kai)(kai)發和迭代的(de)(de)(de)(de)(de)微課(ke)開(kai)(kai)發工具(ju)方法(fa),以(yi)便(bian)于(yu)(yu)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)現線上微課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)發部署,提(ti)升培(pei)(pei)(pei)訓工作效率(lv)。
 
源自(zi)于企業大學實(shi)戰經(jing)驗,基于線(xian)上移動學習系統開發(fa)、設計與(yu)部署“0到(dao)1”完(wan)整經(jing)驗,為企業提供了(le)一套精簡、高效(xiao)(xiao)、快(kuai)速的(de)(de)(de)微課(ke)(ke)開發(fa)設計制(zhi)作(zuo)模式。課(ke)(ke)程完(wan)全采用“原生態(tai)PPT”技術(shu),無(wu)需安裝多樣化的(de)(de)(de)第三方(fang)軟件(jian),就可以讓內(nei)訓師基于傳統PPT操作(zuo),完(wan)成(cheng)精美微課(ke)(ke)的(de)(de)(de)制(zhi)作(zuo)輸(shu)出,幫助企業快(kuai)速規劃(hua)微課(ke)(ke)課(ke)(ke)程體系,實(shi)現敏捷的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程管理(li)與(yu)迭代,最終實(shi)現微課(ke)(ke)體系和移動學習的(de)(de)(de)快(kuai)速部署,提升培訓體系建設效(xiao)(xiao)率,促進知(zhi)識沉淀(dian)、智慧(hui)傳承(cheng)和組織發(fa)展。
 
課程(cheng)收益:
.掌握(wo)一套完整的企業微課開發方法工具(ju)
.提升開發效率和(he)敏捷(jie)性,實(shi)現快速迭(die)代
.減(jian)輕線下知識型(xing)培(pei)訓(xun)量,降低(di)培(pei)訓(xun)成本
.實(shi)現移動學習,提升員(yuan)工學習的自主性
.提(ti)升學(xue)習(xi)體驗,形成(cheng)混合人才(cai)培養(yang)模式(shi)
.加(jia)速組(zu)織經驗(yan)內(nei)化(hua),促(cu)進智慧經驗(yan)傳承
 
課程(cheng)風格:
精華干貨(huo):源自(zi)企(qi)業大學在線(xian)學習系統(tong)開(kai)發(fa)設計(ji)與(yu)落地實施核心(xin)經驗
換位思考:始終(zhong)圍(wei)繞(rao)業務和(he)管理進(jin)行課程(cheng)講授,結合實際,通俗易懂
方(fang)法(fa)新(xin)穎:采用創新(xin)式開發設(she)計與工具方(fang)法(fa),快速便捷高效輸出(chu)成果
全程高(gao)能:知(zhi)識點緊密關(guan)聯、設計合(he)理,讓學員(yuan)全程保持極高(gao)關(guan)注度(du)
工具簡(jian)(jian)化:提供簡(jian)(jian)單完整(zheng)易用的模型工具,助力內訓師快速開發(fa)輸(shu)出
快(kuai)速落(luo)地:所有內容均與(yu)實戰場景結合,能(neng)夠快(kuai)速融入業務(wu)進(jin)行落(luo)地
課(ke)程模(mo)型(xing):課(ke)程方(fang)式(shi)(shi):以“講授+引導+實操練習(xi)”作為核(he)心,輔以“視頻+案例+研討“的(de)方(fang)式(shi)(shi)開展,確保學員快速掌握課(ke)程內容和相關(guan)工具(ju)方(fang)法(fa),學以致用。
 
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業內訓師
課程工具(節選部分):
1:體系劃分(fen)四象限法(fa)
2:微課體(ti)系信息表
3:微課(ke)腳本信息表
4:MIX軟件(jian)
 
課(ke)程大綱
競賽機(ji)制:分(fen)組、團(tuan)建、全程PK(采用撲(pu)克(ke)牌得分(fen)決策(ce)機(ji)制,小組間(jian)相(xiang)互比拼(pin))
第一(yi)講:微課價值趨勢(shi)
一、培(pei)訓中(zhong)的(de)*痛點(dian)
1. 基礎知識必須培訓
2. 耗(hao)費成(cheng)本集中培訓(xun)
3. 還是不懂反(fan)復(fu)培訓
案例分析:R企業微課化解(jie)培訓難題(ti)
二、微課助力解決難題
1. 固(gu)化內容(rong)系統提煉
2. 核心要點高效呈現
3. 經驗(yan)干貨快速分享
4. 知識技能快速傳播
5. 學習需求及時(shi)獲(huo)取
三(san)、企業(ye)學習必然(ran)趨勢
1. 搶占(zhan)沙發上(shang)的(de)時間
2. 從學習到績效支持
3. 個體經驗社群效(xiao)應
4. 自我學習知識管理
 
第(di)二講:微課概念知識
一(yi)、與你似(si)曾相(xiang)識(shi)
1. 知(zhi)識付費都是(shi)微課
1)各種(zhong)學習平臺
2)知識隨(sui)處可學
2. 付費(fei)微課(ke)三大體征
1)時間為五至(zhi)十分(fen)鐘
2)視(shi)頻音頻形式(shi)居多
3)連續連載專項專題(ti)
二、企業中的微課
1. 圍繞業務主(zhu)題
2. 多個(ge)小(xiao)集構成
3. 一次一知識(shi)點(dian)
4. PPT+語音形(xing)式(shi)
案例分析:SCORM與微課的差別
 
第三講:微課體系規劃
一、體系規劃價值
1. 微課本(ben)身的弱點
2. 規(gui)劃后的優勢
1)系統化(hua)學(xue)習
2)顯性化(hua)知識
二、掌握核心原則
1. 從業務流程中來
2. 從線(xian)下課程中來(lai)
3. 從實際痛點(dian)中(zhong)來(lai)
三、規劃關鍵要領
1. 明確業務內(nei)容
2. 過濾教學形(xing)式
3. 明確課程目的
工具:體系(xi)劃分(fen)四象限法
4. 課題切割(ge)劃分
四、范(fan)圍選擇定題
1. 范圍禁忌
1)面授轉線上,偽提升效率
2)管理課空講,缺(que)輔(fu)導(dao)答疑
3)操作課復雜(za),看不清細節
2. 正(zheng)確定(ding)題(ti)
1)良構精準提(ti)煉(lian)
2)舍棄才有體系
3)選題(ti)注意標準
3. 特別說明
五、課表(biao)統(tong)一輸出
1. 課表維度說明
2. 注意表述要領(ling)
工具:微課(ke)體系信息表
實操(cao)練習:完成你的微課課程體系規劃并制表輸出(chu)
 
第四(si)講:腳本頁面框架
一、做好腳(jiao)本設(she)計(ji)
1. 腳本模板
2. 概要(yao)填寫(xie)
3. 單集腳(jiao)本
1)時間軸線
2)頁面(mian)劃分
3)內容策(ce)劃(hua)
4)分(fen)頁鏡頭
5)講解概要(yao)
工具(ju):微課(ke)腳本信息表
實(shi)操練習:為你的其中(zhong)一門微課做(zuo)腳本(ben)設計
 
二、PPT框架編寫
1. 關(guan)于(yu)模板
2. 框架模型
3. 五步建框
1)封(feng)面封(feng)底
2)目錄速成
3)單(dan)頁提(ti)煉
4)引(yin)導過渡
5)特(te)效強化
實(shi)操練(lian)習:完成你的(de)一門(men)微課編寫PPT頁(ye)面(mian)框(kuang)架
 
第五講:頁面排版美化
一(yi)、強內容
1. 干(gan)貨
2. 模型(xing)
3. 工具
二(er)、大(da)呈現(xian)
1. 大字(zi)
2. 大圖
三、全統(tong)一
1. 字體
2. 色調
3. 動畫
四、少字眼
1. 去無用
2. 去(qu)過載
實(shi)操練習:完成你的(de)一(yi)門微課的(de)PPT美化
 
第(di)六講:錄音稿件編寫
一、錄音原則(ze)
1. 本人(ren)講(jiang)解
2. 不要(yao)念(nian)稿(gao)
3. 聲情并茂
二、稿件(jian)編寫
1. 按(an)段統籌
2. 單(dan)頁編寫
案例分析(xi):寫的多(duo)一(yi)定(ding)好嗎?
3. 算準時(shi)間
4. 試講(jiang)體驗
實(shi)操(cao)練習:在備注區為PPT編(bian)寫(xie)講稿
 
第(di)七講:軟件(jian)錄音輸出
一(yi)、MIX插件模式(shi)
1. 界(jie)面展示
2. 主要(yao)按(an)鈕
3. 單頁錄(lu)制
工(gong)具:MIX軟(ruan)件(jian)
二、課程成品輸出
1. 預覽調整(zheng)
2. 輸出格式
1)SCORM
2)MP4視頻
實操練習(xi):使(shi)用MIX完成你的(de)第一門微課(ke)成品(pin)
【課程(cheng)回顧,回崗實操作業及補(bu)充說(shuo)明】
企業微課開發設計培訓

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