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中國企業培訓講師
向華為學習——生生不息的企業文化
 
講(jiang)師:呂(lv)遠(yuan)洋 瀏覽次數:2561

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

企業文化落地機制培訓

· 中層領導

培訓講師:呂遠洋    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業文化落地機制培訓

課程對象
企業中高層干部、人力資源總監(部長)、人力資源主管、企業大學校長等
課程目的
隔(ge)行(xing)(xing)如隔(ge)山(shan),但隔(ge)行(xing)(xing)不隔(ge)理!業(ye)(ye)務(wu)不增長,人力資源(yuan)就是失敗的(de)(de)!戰(zhan)艦是為(wei)了航行(xing)(xing)作戰(zhan)勝利,任(ren)何華(hua)麗的(de)(de)裝飾都是多余的(de)(de)!標(biao)桿(gan)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)野蠻增長的(de)(de)事實,一(yi)定(ding)讓我們“目睹-思考-行(xing)(xing)動(dong)”,發展自己企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)核動(dong)力!為(wei)產(chan)業(ye)(ye)和國(guo)家做出務(wu)實的(de)(de)貢獻!

課程內容
一、建立以客戶為中心的經營理念與管理機制

1. 企業管理假設:企業是功利性集團,一切圍繞商業利益,在“何為正確”上下足功夫
1.1 商道:企業為什么存在,企業的目的是創造顧客
1.2 天道:企業和環境的關系,無依賴的市場壓力傳遞,在實戰中“野蠻”生長
1.3人道:企業和利益相關者的關系,利益的本質是生存的機會,利益是員工走到一起來的根本原因
2.  華為核心經營理念
2.1深掏灘低做堰
2.2管理不確定性
2.3機會牽引與資源驅動的動態平衡
3. 華為“北斗7星”*管理體系藍圖
4. 智能時代下管理者的視角和領導力發展方向
5. 制度為本:相信制度的力量、華為制度的建設過程、華為的制度哲學
6.  開放(fang)與(yu)創(chuang)新(xin):管理(li)與(yu)技(ji)術的開放(fang)創(chuang)新(xin)、開放(fang)與(yu)創(chuang)新(xin)原則

二、三個勝利之本是企業文化的精髓和企業長治久安的基礎
1.以客戶為中心:全公司、全流程、全產品生命周期為客戶創造可見價值,幫助客戶商業成功
1.1 企業文化的本質
1.2 以客戶為中心是奮斗的方向
1.3 建立人力資源水泵,煥發員工動力
1.4 搭建轉人磨芯平臺,激活組織活力
1.5 組織流程變革,持續熵減,使企業擺脫對個人的依賴,變革就是利益再分配
1.6 客戶需求和技術創新雙輪驅動,確定性領域和不確定性領域雙管齊下
1.7 只有(you)強者(zhe)才能自我批判,也只有(you)自我批判成為強者(zhe)

2.以奮斗者為本,長期艱苦奮斗:不讓雷鋒吃虧,讓火車頭加滿油
2.1奮斗者的定義和要求
2.2奮斗者文化是以客戶為中心的動力源
2.3奮斗者文化落地“9招制勝”策略和方法
.奮斗文化的制度保障
.奮斗文化的流程
.對奮斗者的關懷手段
.高層領導帶頭示范
.多層次訓戰引導
.掌握輿論宣傳
.建設網絡社區
.儀式、范式、故事
.干部的傳承

三、文化通過人力資源“4力循環”制度踐行
1.績效考核的推力
1.1組織績效管理
組織績效框架
組織績效管理要求
組織績效的過程管理
1.2個人績效管理
 如何分層管理
 差異化牽引
 高管、中基層、員工考核設計原則
 案例演練:個人績效輔導的內功心法
2.任職資格的拉力
2.1解讀16字方針:以崗定薪、以薪定級、人崗匹配、易崗易薪
2.2解讀破格提拔、拉開差距
案例(li):干(gan)部任職資格設計(ji)的標準框架

3.激勵機制的吸力
3.1激勵是戰略實施和戰略控制的核心手段
3.2基于戰略的激勵體系
3.3整體激勵有效性設計
案例:如何給同一公司不同部門確定獎金包
案例:如何給同一個組織不同績效的分績效獎金
4.培訓培養(學習與發展)體系的助力
4.1學習與發展在企業的意義
4.2學習與發展體系框架
4.3學習與發展解決方案
案(an)例(li):新人干(gan)部、青年干(gan)部、高級干(gan)部、后備干(gan)部預備隊等(deng)人群學(xue)習與發展培訓(xun)項(xiang)目設(she)計

企業文化落地機制培訓


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