內容為王——高效組織經驗萃取
講(jiang)師:崔艷蘋 瀏(liu)覽次數:2580
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
經驗組織萃取課程
課程背景:
任正非說:“華為*的浪費就是經驗的浪費。”每一家優秀企業都會在一些特定領域積累了下了優秀的經驗,但是往往員工已經發生的經驗還沒有來得及梳理,并未形成顯性知識沉淀和傳承。可能這些優秀經驗就已經浪費掉:
● 老員工離職或者轉崗,所有的經驗都帶走了,接手的新員工要從頭再來;
● 團隊經驗沒有及時復盤梳理,新的成員都要從0開始,好經驗沒有沉淀推廣
● 部門經驗沒有匯總和沉淀,大家靠著過往經驗野蠻生長,影響部門的效率和創新
● 工作中的痛點問題反復出現,沒有梳理總結出來,造成不同的人重復掉進同一個坑……
越來越多企業已經意識到組織經驗萃取對于組織能力建設、對于提高內部培訓質量、對于開發內部學習資源的重要性。如何才能做到“內容為王”?如何萃取和傳承組織經驗?如何開發出來真正適合企業的精品學習項目和學習資源?
組織經驗萃取是一套有章可循的方法技巧,是可以快速培養和內化的通用技能,通過《內容為王——高效組織經驗沉淀》課程的學習,業務骨干、中基層管理者、內訓師,可以總結部門、項目或者崗位中的*實踐,將企業中的隱性知識顯性化、顯性知識系統化。
本課程的優勢在于:第一,聚焦于企業內部實際崗位及工作任務;第二,通過萃取獲得經過實踐檢驗的專家方法論,而不是通用知識;第三,萃取出來的組織經驗以多種方式,生動、快速、高頻就行傳播、推廣和復制。
課程收益:
●提升參與者的能力:在學中學、在習中學、在教中學,對參與者本身就是最好的能力提升機會。
●避免知識資產流失:人可以走,經驗留下,將員工個人智慧當作組織的知識資產去管理。
●降低組織試錯成本:組織*的成本是重復犯錯的成本,通過經驗梳理避免員工重復犯錯。
●優化工作執行標準:一線打仗的人最有資格研究怎么打仗,從下至上優化標準,推動管理改善。
●梳理開發培訓內容:將經驗轉化為手冊、課程、案例集,成為內部開發出來接地氣的內容。
●構建內部學習文化:每個人都在教,每個人都在學,人人皆需為師,人人皆能為師。
課程對象:業務骨干、中基層管理者、企業內部專兼職培訓師、培訓經理
課程大綱
導引:什么是組織經驗萃取?
視頻導入:如何培養神*手?
一、組織經驗在企業中的價值
1、組織價值:企業*的浪費就是經驗的浪費
2、個人價值
1)管理者:快速提升管理能力
2)業務骨干:快速提升學習速度
3)培訓同事:培訓價值
二、什么是組織*實踐
案例:鏈家&華為經驗萃取對比
1、組織經驗萃取的底層邏輯
2、組織經驗的常見來源
三、如何萃取組織經驗
1、明確主題
2、聚焦挑戰
3、提煉干貨
4、成果呈現
案例:某公司“營銷之道”組織經驗萃取及開發范例
第一講:明確主題(階段成果:工作任務列表)
討論導入:萃取過程的挑戰有哪些?
一、梳理工作任務
1、分解崗位工作任務
2、盤點主要工作場景
工具&范例:工作場景地圖
2、梳理崗位業務問題
練習:模糊的問題PK清晰的問題
二、選定關鍵任務
1、定名稱:任務命名
1)書寫工作任務
2)任務歸類整理
3)任務篩選排序
工具:任務分析三維模型
2、定標準:檢驗結果
1)為什么要定標準?
范例:學開車
2)如何定標準?
范例:一線銷售信任關系的水平
練習:什么是成功的銷售?
3、拆任務:動作描述
工具:工作任務分析表
1)主題/情境分析法
2)關鍵事件分析法
3)工作任務建模法
4)經典借鑒法
小結:主題選擇過程中的常見誤區
第二講:聚焦挑戰(階段成果:工作任務挑戰分析表)
討論導入:為什么從挑戰開始?
一、什么是挑戰?
1、正面角度:難點
2、反面角度:痛點
范例:授課過程的挑戰分析
二、如何聚焦找挑戰?
1、簡單任務
2、復雜任務
1)專家選擇
2)方法賦能:團隊列名法
范例:銀行對公銷售任務的挑戰分析
應用練習:梳理出工作任務挑戰分析表
第三講:萃取經驗((階段成果:內容干貨梳理表)
導入活動:如何成功減肥,以下是干貨嗎?
一、干貨初級追問法:PRM
1、Problem:問挑戰
2、Reason:卡在哪
3、Method:問高招
工具:PRM萃取表
二、干貨*萃取法:正反案例萃取
視頻導入:小白新手的處理方式對比
1、篩選價值案例
工具:案例篩選的四個標準
2、真實還原過程
工具:STAR模板
3、總結分析經驗——BIC分析模型
1)B—行為特點
2)I—思維模式
3)C—后果分析
演練:講師示范演練&三人模擬練習
應用練習:完成內容干貨梳理表
小結:訪談注意事項及誤區
第四講:建模包裝(階段輸出:PPT初版)
導入:檢查記憶效果
一、搭建模型,驗證優化
1、識別:流程、元素、關系
2、檢驗:驗證經驗的有效性和使用邊界
3、補漏:查缺補漏,完善模型
二、設計包裝,快速傳播
1、口訣化表達
1)英文字母法
2)關鍵字法
3)通俗類比法
4)順口溜法
2、可視化呈現
配套工具:可視化工具
應用練習:完成初版PPT
第五講:成果呈現(可根據客戶要求定制成果)
導入:應用場景全景圖:崗位、部門、公司、行業
一、教學案例開發
1、構思情景
2、撰寫案例
3、教學設計
工具:案例教學開發模板
范例:績效面談教學案例
二、線上微課開發
1、設計構思
2、收集素材
3、排版優化
工具:微課開發模板
范例:會議管理線上微課
應用練習:萃取成果發布會
經驗組織萃取課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/227816.html
已開課時間Have start time
- 崔艷蘋
[僅限會員]
培訓管理內訓
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老師
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉(xiao)坡
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋曉坡(po)
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉(xiao)坡(po)
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉坡(po)
- 微力無邊---微課設計與開 宋(song)曉坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 制造業內部培訓師培養 田中沛
- 培訓課程落地工作坊 宋曉坡