課程(cheng)描述INTRODUCTION
組織知行力培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織知行力培訓
【為什么要學習本課程】
.為什么偉大的戰略不能如愿轉變為現實?
.為什么完美的流程無法產生完美的結果?
.為什么忠誠的員工成了一個遙遠的神話?
.為什么激勵約束不能變成員工的真正工作動力?
.為什么完善的管理制度不能變成產生效率的保證?
.為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力?
.為什么企業成長到一定規模就止步不前,難以突破?
.為什么老板在時員工是一種表現,不在時是另一種表現?
.為什么企業會成為老板和員工互相利用、彼此折磨的人間地獄?
.為什么(me)越(yue)用力越(yue)反彈;越(yue)發獎金越(yue)不(bu)干;一提(ti)拔就完蛋;激勵(li)使好人變壞蛋?
【通過本課程將認識到】
.最應該解釋的問題——企業的本質是什么?
.最應該理解的問題——是什么決定企業的興衰?
.最應該醒悟的道理——老板是如何被累成出力不討好的驢?
.最深刻的管理認知——向什么看齊,向什么學習?
.最高明的管理哲學—— 如何才能上下齊心?
.最有(you)力的戰略武器(qi)——如何打造(zao)企業文化與企業宗(zong)教(jiao)?
【通過本課程將掌握到】
.體驗式培訓,顛覆傳統培訓模式,現場打造您的優秀團隊
.提升重要的管理干部的認知
【教學模式】案例分(fen)析+情景互動+角色扮(ban)演+練(lian)習輔導+問(wen)答(da)參與+電(dian)影解剖
【課程大綱】
引子:
什么決定生死.
什么決定未來.
一、他律他管:土壤與血液不同,結果一定不同!(模塊功能)
案例分析:要結果不要借口
中國公司運營不力的原因:
文化原因:人治文化、清談文化、面子文化
制度原因:五維制度(小人、強人、熟人、好人、壞人)
人的原因:1、原則vs無原則 2、人財部vs財務部 3、免費vs昂貴
啟示(shi):人生存下(xia)來最重(zhong)要的是什么?
二、自律自管:執行中誰是核心?責任的管控要點是什么?(模塊功能)
案例分析:看不出問題是*的問題
企業如何走向災難
紅黃綠燈的管理啟示
管理的本質是什么
1、責任下移,讓下屬自我管理
管好自私,成為企業人
管好期望:什么成就人生,什么創造結果,什么改變命運
管好結果:不同的結果意識,不同的行為,不同的地位
2、節點控制,一對一負責
什么團隊執行力最強?
責任的背后是什么?
3、結果導向
三個價值百萬的不等式:
任務不等于結果
職責不等于結果
態度不等于結果
如何打造結果體系?
1、底線思維
2、外包思維
3、定義結果;
精心準備;
執著行動;
永不放棄!
模(mo)塊(kuai)效果:認清(qing)管理的本質;如何打造行之有(you)效的結(jie)果體(ti)系
三、自立自控:員工自我管理的入口是什么?你有操作平臺嗎?(模塊功能)
問題:
兩個手下,你現在只有時間檢查其中一個人,你是檢查所信任的人,還是檢查不信任的人?
人們不會做你所希望的,人們只會做你所檢查的。
1、檢查重于獎懲
2、過程對,結果就對
3、革命性武器:一個不好的制度下,好人也會變壞!
一個好的制度,壞人做不了壞事!
4、3S體系
5、質詢:
要事實不要推測
要數據不要空談
要對事不要對人
要改進不要道歉
6、解決問題3步曲
7、執行經理的六大問題意識:
發現不了問題,就是*的問題。
終端的問題就是領導的問題。
“事”是人的“鏡子”,“員工”是“干部”的鏡子。
掩蓋問題,就是制造危機
重復發生的問題就是作風的問題
沒有問題,就沒有機遇
8、每天5個必須與3個機制
總結:
事事有流程
環環有標準
件件有人抓
人人抓落實
個個有考核
模塊效果:如何讓員工人(ren)人(ren)為自(zi)己而戰。
四、自立自控:企業的本質是經營人,如何讓別人自愿跟從你?(模塊功能)
1、什么是即時激勵
2、為什么要做即時激勵
馬斯洛的“需求論”與激勵要素
如何獲得你要的行為:正強化訓練、負強化訓練
即時激勵就是要促使員工行為改變
即時激勵給人以重要的感覺
3、如何做即時激勵
兩大要點:要基于事實數據;要公開化、透明化!
三大原則:高層第一推動,傳達戰略意圖;擺明是非態度;放大關鍵行為,形成集體記憶
總結:
凡是工作,必有計劃
.凡是計劃,必有結果
.凡是結果,必有責任
.凡是責任,必有檢查
.凡是檢查,必有激勵
.凡是激勵,必有獎勵
.凡是獎勵,必有榜樣
.凡是榜樣,必有重用
五、自動自發:如何讓人人都為自己而戰?(模塊功能)
社會浮躁的原因
文如何化
中國最長青企業的分析
總結:
高效執行文化的“9+1”法則
1.目的—— “明”
2.目標—— “剛”
3.責任—— “清”
4.規則—— “細”
5.流程—— “精”
6.培訓—— “透”
7.文化—— “勁”
8.機制—— “公”
9.作風—— “硬”
10.精神—— “恒”
結束: 啟動企業持續發展(zhan)的紅色按鈕
組織知行力培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/228447.html
已開課(ke)時(shi)間Have start time
- 王仁鋒
執行力內訓
- 《溝通力和執行力》培訓 王梓(zi)喬(qiao)
- 《中層管理者執行力塑造》 王(wang)梓(zi)喬
- 《結果為王——提升高效率 孟(meng)華林
- 落地為本——基于落地執行的 李建(jian)國
- 組織執行力與跨部門協作 劉濤
- 內驅:執行管理之道 鄭(zheng)秀(xiu)寶
- 《國學智慧與領導者的執行力 趙駒
- 基于高效目標的管理執行力 劉濤
- 《踐行:執行力歐卡OH桌游 郭(guo)豐華
- 高效執行力與績效管理-沙盤 付小(xiao)東(dong)
- 知行合一,卓越執行力修煉 袁少波(bo)
- 高效執行與團隊凝聚 鄒海龍(long)