課程描述INTRODUCTION
商業教練技術(shu)結合*腦科學、行為科學和管理科學等領域的*發(fa)展,在全(quan)世界,成功幫助(zhu)商業人(ren)士(shi)改變工作(zuo)和生活(huo)! 它是一套簡(jian)單的、實用、高(gao)效幫助(zhu)組(zu)織(zhi)和個人(ren)迅速提(ti)高(gao)績(ji)效的技術(shu)! 可(ke)以讓您: 快速提(ti)高(gao)個人(ren)績(ji)效乃至(zhi)組(zu)織(zhi)績(ji)效; 開發(fa)個人(ren)潛能和組(zu)織(zhi)潛能; 平衡(heng)工作(zuo)和生活(huo); 深(shen)入覺(jue)察和激發(fa)內在動力; 成為高(gao)績(ji)效人(ren)士(shi)!
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習(xi)成果: 掌(zhang)握(wo)教練溝通技術;
掌握提升商業績效的價值鏈教練技術;
掌握提升(sheng)商業績(ji)效的(de)績(ji)效教練工(gong)具
課程背景:
面對信息時代的變幻莫測,企業需要高績效的領導者帶領團隊創造佳績。
教練技術廣泛運用于500強企業,現在在中國已經開始呈現加速普及運用。
偉大的CEO就是偉大的教練!--- 杰克。韋爾奇
課程目的:
商業教練技術結合*腦科學、行為科學和管理科學等領域的*發展,在全世界,成功幫助商業人士改變工作和生活! 它是一套簡單的、實用、高效幫助組織和個人迅速提高績效的技術! 可以讓您:
快速提高個人績效乃至組織績效;
開發個人潛能和組織潛能;
平衡工作和生活;
深入覺察和激發內在動力;
成為高(gao)績效人士(shi)!
授課對象:企業中高層管理人員,基層管理人員
授課方法:理論講授,案例分析,工具練習,教練示范,互動討論和分享,講師點評,行動計劃。
注:本課程提綱需配合學(xue)員手冊(ce)使用
課程大綱:
第一模塊 聚焦組織績效
1. 經營管理的核心績效與績效環境
2. *財務公式
第二模塊 教練型領導力
1. 教練的四大信念
2. 績效教練如何起作用?
3. 教練關系
4. 有效對話
1) 聆聽/發問/區分/回應能力
練習1:全身心聆聽(兩人)
練習2:教練對話—發問
練習3:教練對話—區分
練習4:教練對話—回應
2) 識別溝通對象表象系統與呼應技術
練習5:對話識別表現系統
練習6:對話過程的呼應練習
5.教練架構
1) A-B基本教練架構
練習7:A-B的對話教練練習
2) 6L邏輯層次教練架構
練習8:個人邏輯層次的教練
3) 績效價值鏈教練架構
?確定目標:SMART+*
?看清事實:數據和事實、障礙和困難、機會和資源、價值公式
?聚焦價值鏈:直線型和魚骨型價值鏈、FEBC法
?行動方案:5IH要素
?行動:TOTE
?行動后跟進: ABC跟進法
?再聚焦
4)價值鏈模板提煉(lian)和應用
第三模塊 現場(chang)教練練習
1. 教練1對1練習
2. 分享交流與總結
第四模塊 現(xian)場教練實踐
轉載://citymember.cn/gkk_detail/22920.html
已開課(ke)時(shi)間Have start time
- 溫明
戰略規劃內訓
- 推動數字化轉型落地研修班
- 企業愿景與經營策略規劃 吳(wu)洪剛
- 數字化轉型——業務流程數字 葛雷
- 《精睿行長?商業銀行精細化 馬藝
- 華為數字化轉型之道-對標華
- 《數字化學習轉型實操》 文(wen)熠
- 技術變革移動互聯網發展分析 賈春濤
- 《創新引領下的戰略與執行》 喻國(guo)慶
- 數字化轉型——信息化戰略規 葛雷
- 戰略經營與突破創新 吳(wu)洪剛
- 戰略規劃與驅動變革 吳(wu)銘(ming)潔
- 數字化轉型與實現路徑 武建偉