課程(cheng)描述INTRODUCTION
TTT培訓師培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT培訓師培訓
課程大綱:
第一章 窺見培訓師快速 成長捷徑
.探索所有培訓師培訓的價值觀
.擊破培訓師素質的六大桎梏
.培訓師資格自檢:什么樣的人才有資格成為培訓師
.撥開迷霧:窺見培訓師高速成長捷徑
.自我發(fa)現(xian):你(ni)能為(wei)他人解決(jue)什么問題(ti)
第二章 培訓的檢驗標準
.實戰課程評價:培訓公司真實案例大比拼
.透視優秀培訓課程的三條主線
.如何使自己的培訓從內到外都與眾不同?
.警惕充斥培訓業的“偽實戰專家”和“偽工具”
.煉就從大綱看穿課程的火眼金睛
.實(shi)用工具(ju):培(pei)訓效果初審量表
第三章 精準確定培訓主題
.績效是培訓的目標嗎?
.要找到目標先找到方向:關鍵問題分析
.實戰案例研討:《高效會議技巧》的課程研發
.實用工具:運用因果線制圖法分析培訓需求
.現場演練與點評:自有課題分析
.主流商業培訓(xun)范例賞析
第四章 行為證據法: 讓培訓現場就出成績
.找對了方向,如何證明培訓是朝我們要的方向走呢?
.冰山理論新解:教育、演講和培訓的區別
.案例點評:深入挖掘培訓的意義
.實操演練:尋(xun)找(zhao)行為(wei)證據
第五章 目標設置與檢驗: 經得起檢驗的培訓效果
.尷尬:業績好是別人的原因,業績差是培訓的原因
.為什么培訓容易成為業績不好的替罪羊
.實操演練:你的培訓目標經得起檢驗嗎?
.再也不讓培訓的價值被埋沒!
.實(shi)用工(gong)具:《培訓目標(biao)標(biao)準用詞(ci)表》
第六章 實效工具研發: 保證培訓長期有效
.好工具的意義與標準
.案例交流:麥當勞的成長
.案例交流:聆聽技巧如何在一分鐘內得到顯著提高
.案例展示:HP的維修工具
.簡單有效的技巧:培訓管理的3層思維培養
.實操演練:3層思維培養工具成型
.培訓工具在日(ri)常工作中的應用
第七章 培訓落地的關鍵: 讓員工快速行動的 教練技術
.企業內部培訓的三大常見指導方法
.出奇制勝:根治現場時間管理問題與用嗓問題
.大型感受式演練:什么是有效的指導?
.一顆萬靈丹:培訓(xun)指(zhi)導(dao)的核心五步驟
第八章 TTT編導藝術中 的關鍵時刻
.讓問題成為培訓的線索
.培訓內容設計的關鍵
.卓有成效的訓練形式和方法
.培訓師培訓行為的配置
.非常態學(xue)員的管理和(he)場(chang)控方法(fa)
第九章 進階式的職業養成
.職業培訓師的職業形象與內涵
.因人而異的精彩點評之道
.職業培訓師的職業技能對學員行為的影響
.培訓師收放*的TTT境界
.行業、專業、職業的(de)師(shi)質隊伍培養(yang)
課程內容:
1.課程系統架構清晰,所有內容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個TTT模塊的拼湊。
2.全面、完整的讓學員一次性學習到職業培訓師應有的培訓實用理念和技巧。
3.每項(xiang)內(nei)容都透過實際的案例(li)引述和配合教學的演練研(yan)習,引導學員自我悟出培訓中的必(bi)備技巧
上課方式:
1.上課方式多元化,從各種方式中體驗學習,加深印象。
2.案例貼切于培訓師實際工作,講解由淺入深,讓學員由自己的體會中學習到精髓內容。
3.上課方式采用封閉式培訓;
4.每梯次學員人數不超過40人;
5.企業(ye)培訓負責人需在整個過程(cheng)中協助(zhu)全程(cheng)跟(gen)進,并做好講師與學(xue)員、學(xue)員主管之間的溝通窗口。
TTT培訓師培訓
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已開(kai)課時間Have start time
- 徐浩
培訓開發內訓
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋(song)曉坡
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- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋(song)曉(xiao)坡(po)
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