TTT培訓師培訓課程
講師：何靜波 瀏覽次數：2581
課程描述INTRODUCTION
TTT培訓師 培訓課程(cheng)
培訓講師：何靜波
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
TTT培訓師 培訓課程
課程背景
在(zai)現實工廠中(zhong)，作為(wei)管理者，你能逃避，不給下屬做培訓，就希(xi)望能把管理提升嗎？
下屬心態不好，工作(zuo)沒(mei)干勁，影響了部門正常運作(zuo)；
下屬(shu)觀(guan)念(nian)(nian)跟不(bu)上(shang)時(shi)代，急需要(yao)改變觀(guan)念(nian)(nian)，配合變革(ge)；
下屬技能沒提(ti)升(sheng)，管理者沒法(fa)授(shou)權，總是(shi)忙得不得了；
外訓費用大(da)，內部沒講師，培訓體(ti)系實施(shi)難度(du)大(da)；
培訓對象
工廠(chang)經理、培訓專員、車間主管
課程收獲
了解未來的(de)需(xu)要，迅速抓(zhua)住為師(shi)要點，讓自己能(neng)帥能(neng)師(shi)，能(neng)管還(huan)能(neng)教。
掌握掌握臺上技(ji)巧，一天訓練(lian)，立即能講擅講，大師玩藝術。
掌(zhang)握控場(chang)絕招，讓學員(yuan)臺(tai)風(feng)陣(zhen)陣(zhen)，使培訓(xun)效果(guo)*化(hua)，能(neng)手(shou)保落地。
運(yun)用多種(zhong)演譯手(shou)段(duan)，各種(zhong)展(zhan)現技法， 讓學員愛聽(ting)樂聽(ting)，高手(shou)玩(wan)氣場。
課程大綱
第一篇：對(dui)培訓(xun)的認知，迅速抓(zhua)住(zhu)講(jiang)師的能力結構，布局訓(xun)練框架(jia)
1.1、培(pei)訓師在企業(ye)內的(de)重(zhong)要性
1.2、培訓師的(de)能力結構
1.3、參加(jia)培訓師課程，布(bu)局(ju)能(neng)力框架!!
1.4、按(an)能力框架，馬上練(lian)習，如(ru)何上臺開頭演講六大開頭技巧
演練：個(ge)人如何介紹，培訓(xun)師如何開頭，與學(xue)員互動破冰的方(fang)式
何(he)老師本篇結(jie)論：從框架(jia)開始，從鳳頭演練，一節課學會如何(he)做好培訓開頭
第二篇：培訓師如何(he)做好中間(豬肚)授課練習
2.1、中間如(ru)何(he)設計
2.2、電影的情(qing)劇如何(he)逐步推向高潮
2.3、講課內容如何條理化：首先、其次、再(zai)次
2.4、演練：三(san)點法回答任(ren)何問(wen)題，體現思路
2.5 演(yan)(yan)練：如何快速(su)組織一篇演(yan)(yan)講稿并能快速(su)演(yan)(yan)說到讓人感動
何(he)老(lao)師(shi)本篇(pian)要領：講師(shi)基本功源于(yu)練習(xi)(xi)，6小時(shi)內50%時(shi)間給你練習(xi)(xi)，有(you)練才成(cheng)師(shi)!
第三篇：講師的能力訓練，口語，詞(ci)匯、變演(yan)講稿
3.1培訓師了解內(nei)容要(yao)豐富，思路(lu)要(yao)清晰
3.2工具(ju)1：培訓師要學會使用五加(jia)一(yi)工程(cheng)，巧妙(miao)變成(cheng)一(yi)個好的迷(mi)你課程(cheng)
3.3工具2：十(shi)個一素(su)材(cai);素(su)材(cai)準備，好課程要(yao)有好素(su)材(cai);
3.4演(yan)練(lian)：寫下每(mei)人要講的主(zhu)題，練(lian)習如何快速演(yan)講的能力
3.5影響培訓效果的因素有哪些
3.6 結構之美：思路結構化，呈現(xian)圖形(xing)化：時序、空序、對比、心智四大結構設計演練
老(lao)師本篇點評(ping): 成大(da)師，必有(you)嚴格訓練，借(jie)助(zhu)好(hao)工(gong)具(ju)，對牛彈琴也能曲調(diao)高雅!
第(di)四篇：培訓(xun)開師如(ru)何結尾練習(xi)
4.1好的結尾必須有力(li)，叫豹尾。
4.1培訓師的常用結尾(wei)方(fang)式。
4.3七種有力的結尾方法
4.4演(yan)練(lian)：三層次(ci)結尾(wei)。
4.5演練：更靈(ling)活(huo)更生(sheng)動的結(jie)尾方(fang)式
何老師本(ben)篇(pian)提醒: 好結尾，讓學(xue)員回味無窮，對老師印象(xiang)深刻
第五(wu)篇：培訓(xun)師形(xing)象、肢體語(yu)言、注意事項
4.1成人(ren)對講師的要求。
4.1講師(shi)要(yao)注(zhu)意的形象：從(cong)頭到(dao)腳。
4.3肢體語言要求
4.4演練：上臺風格檢查(cha)。
4.5演練：誰是模范
何老師本篇提醒: 好講師，好形象，豐(feng)富的(de)肢(zhi)體(ti)語言(yan)、優(you)雅的(de)體(ti)態(tai)
第(di)六篇：培訓師上課(ke)有哪些課(ke)程掌控(kong)技巧(qiao)，控(kong)場能(neng)力演(yan)練2
6.1 肢體(ti)語言(yan)的運(yun)用(yong)
6.2 語(yu)言的豐(feng)富
6.3 如何調動課堂(tang)氣氛
6.4 如何(he)使學員(yuan)參與
6.5 如何應對沉(chen)悶(即怎(zen)樣處理冷場)
6.6 如何應對剌頭刁難
何(he)老師本篇啟(qi)示(shi): “鏈接”是(shi)橋梁(liang)、“演譯”是(shi)手法、“觸動(dong)”才是(shi)真經
附加篇：由何老師提供的各種視頻片斷
1、高手講課(ke)的片段(duan)
2、不同授課風格(ge)的視頻(pin)片段
3、學員演練(lian)的視頻片段(duan)
TTT培訓師 培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/232915.html
已開課(ke)時間Have start time
- 何靜波
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