非人力的人力資源經理
講師：邱明俊 瀏覽次數：2546
課程(cheng)描述INTRODUCTION
非人力的人力資源經(jing)理培訓
培訓講師：邱明俊
課程價格：￥元(yuan)/人(ren)
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
非人力的人力資源經理培訓
課程大(da)綱(gang)
破冰：直線經(jing)理為什(shen)么要關注(zhu)人(ren)力(li)資源管理？
1、用一個字形容(rong)“忙(mang)、累、惑”
2、遇到問(wen)題(ti)與困(kun)惑(huo)了(le)
3、出的都是“人”的問(wen)題
第(di)一講 人力資源(yuan)的理論(lun)源(yuan)流
一(yi)、什么是人力資源管理(li)
1、人
2、人力
3、人力資源
二、人力(li)資源各模塊都包(bao)括(kuo)哪些？
三、人(ren)力資(zi)源管(guan)理與非人(ren)力的人(ren)力資(zi)源管(guan)理有什么(me)區別？
四、直(zhi)線經理與HR經理的(de)分工與協(xie)作
互動：你認為人力(li)資源部(bu)經(jing)理與直線經(jing)理之間應當(dang)如何配合才(cai)是合理的？
五、直線(xian)經理在(zai)人力資(zi)源管理中承擔的角色
思考(kao)：為什(shen)么(me)說人力(li)資(zi)源管(guan)理(li)(li)的能力(li)是(shi)衡量直線(xian)經(jing)理(li)(li)的一個重要(yao)能力(li)
六、直(zhi)線經(jing)理(li)在人力資源管理(li)中擔當的職責(ze)？
思考：為什么直線經理首先必須(xu)是(shi)HR經理？
第二(er)講 如何選才——直線經理的識人技術
案(an)例：為什么某企(qi)業招進30人，半年后只剩下1人？
一、直(zhi)線經理到底要招什么樣的下(xia)屬
現場演練：給優秀(xiu)的(de)下屬畫個像(xiang)
分享：如何(he)理解(jie)“選(xuan)擇比努(nu)力更重要”
二、直線經(jing)理如何向人力資源部(bu)描述招(zhao)聘人員的標準
三、如(ru)何依(yi)據公司招聘(pin)流程制訂適合本(ben)部門的招聘(pin)流程
四、找到優秀的下屬就用這幾招
1、內部招聘(pin)
互動：今天，我(wo)們部門有個職位空缺，身為(wei)經理的我(wo)會怎么做？
研討：企業內部招聘(pin)的優(you)缺點(dian)，你覺得應當(dang)如何處理？
2、行(xing)為面試法
3、結構(gou)化面試法
4、情景模擬法
5、K、S、A、P、M、V
6、建立勝任力模型
展示：測評技術的運用
現場演練：如何提煉面(mian)試(shi)中的三個問題
五、如何應對面試中的實戰(zhan)問(wen)題
1、兩個人都很好，選哪一個
2、看好的人薪酬(chou)要求太高，怎么辦(ban)？
3、人力資源部(bu)找的(de)人都不合(he)適，怎么辦？---
六、讓直(zhi)線經理(li)快(kuai)速成為面試講(jiang)師
現場演練：典(dian)型崗位現場招聘
第三(san)講 如何(he)育才——提升直線經理當老師的能力
思考：下(xia)屬都(dou)面臨哪些問(wen)題，你了解嗎?
一、直(zhi)線經理要提升培養下屬(shu)的(de)意識
思考：直線經(jing)理是自己干還是帶領部屬一起干？
分享：胡經理為什么越做(zuo)越輕松？
二、學習路(lu)徑圖帶(dai)給我們的思(si)考
三、如(ru)何(he)依據公司(si)培養體系(xi)，建(jian)立(li)部門人才培養體系(xi)
1、設計合理的人才培養(yang)流程
2、選擇有效(xiao)的人才培養方式：OJT、OFF-JT、SD
3、6維度(du)進行人才培養(yang)需(xu)求調(diao)查
4、制定部(bu)門人才培養計劃
5、建立部(bu)門人才(cai)培養方法庫
6、建立部門人才培養試題庫
7、建立(li)部門人才培養素材庫
8、建立部門人才(cai)培養問題(ti)庫
9、如何將(jiang)培訓效果(guo)轉化為工作(zuo)行(xing)為
案例分享：該企業(ye)如何將崗位勝任周期縮短6個月？
四(si)、指(zhi)導、輔(fu)導與教導
案例分(fen)析：面對(dui)現(xian)實(shi)，應(ying)該如何(he)幫助(zhu)小李？
1、如(ru)何帶新兵
2、如何培養(yang)80后(hou)的下屬
3、如何提升(sheng)問(wen)題員工的能力
4、下屬怎么教也學不會(hui)怎么辦？
5、下屬能力很強，如(ru)何培養？
6、下屬(shu)是老員工，如何(he)培養(yang)？
思考：面對不同類型(xing)的(de)下屬(shu)如何培(pei)養
五、提升自(zi)己(ji)做老師的能(neng)力
六、快速形(xing)成一(yi)套自己獨有的人(ren)才培(pei)養(yang)機制
分享：一支“招(zhao)之即來(lai)，來(lai)之能戰”的隊(dui)伍(wu)是培養出來(lai)的
分(fen)享：下屬的能力差，不是你(ni)的錯(cuo)，但不能提升他的能力是你(ni)的錯(cuo)
第四講 用人有方，不(bu)斷提升(sheng)直線經理的領導力(li)
案例：大(da)業(ye)公司是如何通過用(yong)人機(ji)制創(chuang)造佳績的？
一、深深地(di)懂得企業(ye)的用人(ren)觀
二、現狀盤點：全面(mian)了解你(ni)的下屬
三(san)、合(he)理分工：適(shi)合(he)的人做適(shi)合(he)的事
四、用(yong)人所長：發現(xian)下屬的(de)優勢(shi)
五、用(yong)人(ren)有(you)方：用(yong)好難管的人(ren)
六、用人(ren)有(you)道：建立良好的(de)管理(li)機制
1、人才晉升機(ji)制
2、人才儲備計劃(hua)
3、人才接替計劃(hua)
4、人員(yuan)淘汰機(ji)制
5、績效管理(li)機制（本部分(fen)可依據實際安排0.5、1、2天(tian)課(ke)程(cheng)）
直(zhi)線(xian)經理要成(cheng)為本部門的(de)績效(xiao)管理講(jiang)師
以量化為基礎的(de)KPI考(kao)核
以勝任力(li)為基礎的素質考核
如何(he)與下屬進行績效面談
現(xian)場演練(lian)：定(ding)期績效面談(tan)
不可或(huo)缺的績效(xiao)改進
直線(xian)經(jing)理如何運用績效考(kao)核結果
分(fen)享：績效管理(li)讓直線(xian)經理(li)越來越輕松
6、人才激(ji)勵機制(zhi)（本部分可依(yi)據實際安(an)排0.5、1天課程(cheng)）
建立本(ben)部門員工良好的心(xin)理環(huan)境
思(si)考:下屬需要的(de)是什么
分享：直線經理要學會賣夢(meng)想
有效激(ji)勵下屬的18個技巧
激勵(li)、激勵(li)、激勵(li)
分享(xiang)：成功的上(shang)司是如何有效激勵下屬的？
第五講 “留(liu)(liu)才”——直線經理(li)的留(liu)(liu)人之道
思考：升官、發財(cai)就能留(liu)住人(ren)才(cai)嗎？
一、知道下屬需(xu)要(yao)什么
二、建立(li)良好(hao)的(de)工作環境
三、讓下屬看到希望——建立企業愿景
四、不斷調整(zheng)下(xia)屬的工作目標(biao)
五、打破職業(ye)成(cheng)長的(de)天花板(ban)（內涯規劃）
六、留(liu)人要有自己(ji)的一招
分享：要留(liu)(liu)拿什么留(liu)(liu)
1、感情(qing)留人
2、事業留人
3、待(dai)遇留人
4、機制留人
現場演練：如(ru)何(he)留住骨干(gan)員工
第(di)六(liu)講 如何快速成為(wei)一(yi)名合格的非人(ren)力的人(ren)力資源經理
一、不斷提升(sheng)自己(ji)的能(neng)力
二、像總經理一(yi)樣思考
三(san)、快速(su)成為(wei)一名合格的(de)非人力(li)的(de)人力(li)資源
非人力的人力資源經理培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/233671.html
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- 邱明俊
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