課程(cheng)描述INTRODUCTION
如何選用人才培訓班
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
如何選用人才培訓班
課程大綱:
第一講:企業持續經營與人力資源管理
1、企業生存和發展的核心命題:企業核心競爭力與人力資源
2、企業經營本質:外部經營客戶,內部經營員工
3、人力資源管理的基本職能:吸引、保持、激勵、開發
4、人(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)的四個(ge)經典問題:選、育、用(yong)、留
第二講:如何“選人”
1、人力資源管理基礎工作:崗位分析
2、崗位分析的程序與方法
3、招聘如何為企業帶來競爭優勢
4、招聘的流程及可能的誤區
5、內部招聘和外部招聘的渠道與優點
6、非人力資源部門與人力資源部在招聘環節的分工與合作
7、面試選才的方式
8、面試中怎樣區分“事實”與“謊言”
9、專業的結構化面試技巧
10、關鍵職位心理測評技術
案例:某公司中(zhong)高層管理人(ren)員面(mian)試試題(ti)分(fen)析(xi)
第三講:如何“育人”
1、新員工入職培訓誤區及解決辦法
2、如何讓大象跳舞,聚焦員工在職培訓
3、現階段中小企業培訓現狀分析
4、培訓效果追蹤與評估
5、部門經理的“教練”角色
6、**“教練技術”改變員工行為
7、員工輔導“六步驟”與訓練“四部曲”
8、教練式經理應具備的心態和技能
9、員工成長的五個層次
案例研(yan)討:鷹的飛行(xing)訓練
第四講:如何“用人”
1、用人的真諦在于“認同、互補、匹配”六字
2、衡量員工發展的兩把尺子:想不想做,會不會做。
3、員工發展的四個階段:R1、R2、R3、R4
4、人性化管理與彈性領導風格:S1、S2、S3、S4
5、善用激勵策略提升員工意愿:激勵技巧,激勵菜譜
6、權利戒律與影響力傳播
7、判別什么人應該:重用、慎用、激勵、調整、培訓、淘汰
8、中小企業如何用好職業經理人
9、企業管理人員綜合素質提升與用人
案例:海爾的用人機制;
摩托羅拉“對人永遠的(de)尊重(zhong)”的(de)文化(hua)理念。
第五講:如何“留人”
1、員工離職原因分析
2、留人的理論:需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論
3、企業薪酬福利系統與留人
4、沒有規矩不成方圓:制度留人
5、工作是快樂的:事業留人
6、家的感覺真好:企業文化留人
7、我用真心換真情:情感留人
8、沖破成長“天花板”:經營職業和人生
9、經理人的十三項修煉
10、中國成功管理的忠告
案例:沃爾瑪的利潤分享計劃;
本田理念:為(wei)自己(ji)工作
如何選用人才培訓班
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- 婁萌
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