從文物看中華文明與創新精神
講師(shi):余老(lao)師(shi) 瀏覽次數(shu):2608
課程描(miao)述INTRODUCTION
從文物看(kan)中華文明與創新(xin)精神
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
從文物看中華文明與創新精神
文物的價值和作用,不只是表現在對具體文物的研究、說明個別方面的個別問題上,更重要的是把微觀研究的成果,綜合起來,在宏觀上研究各個歷史時期人類社會活動的各個方面及其相互聯系、相互制約的社會關系,從而從不同的側面探索和揭示人類社會發展的客觀規律。
同時,通過文物所反映的歷史上人類利用自然、改造自然的狀況,可以探索和揭示人類社會活動與自然界生態環境之間相互關系、相互作用的演變規律,運用人們不斷認識的客觀規律自覺地、能動地協調人類社會系統與自然界環境系統的關系,有利于促進當代和未來社會的發展。
同時,通過文物所反映的歷史上人類利用自然、改造自然的狀況,可以探索和揭示人類社會活動與自然界生態環境之間相互關系、相互作用的演變規律,運用人們不斷認識的客觀規律自覺地、能動地協調人類社會系統與自然界環境系統的關系,有利于促進當代和未來社會的發展。
余隋懷,西北工業大學教授,博士生導師。中國工業設計協會副會長,教育部工業設計專業教學指導分委員會副主任委員,工信部工業設計及人機工效重點實驗室主任,陜西省工業設計工程實驗室主任,西北工業大學工業設計研究所所長,科技部“國家工業設計產業技術創新戰略聯盟”專家委員會主任,2012中國優秀工業設計獎評獎工作委員會副主任,中國工業設計協會交互設計專業委員會副主任委員,中國機械工程學會工業設計分會常務理事,陜西省教學名師,寶鋼優秀教師獎獲得者。
先后承擔國家“十五”、“十一五”以及“十二五”重點科技攻關項目和“863”項目十余項,完成國家自然科學基金、航空科學基金、陜西省自然科學基金等工業設計及相關領域課題10余項,主持完成優秀留學歸國人員資助項目4項。近年來,在國內外核心刊物上發表論文60余篇,出版著作4部。
先后承擔國家“十五”、“十一五”以及“十二五”重點科技攻關項目和“863”項目十余項,完成國家自然科學基金、航空科學基金、陜西省自然科學基金等工業設計及相關領域課題10余項,主持完成優秀留學歸國人員資助項目4項。近年來,在國內外核心刊物上發表論文60余篇,出版著作4部。
近年來完成的科研項目主要涉及航天(承擔了天宮一號、神舟八號、九號等國家載人航天領域重大工程的工業設計任務)、航海(承擔了某型號載人深潛器的艙內布局和人機設計任務)、航空(某型號戰斗機駕駛艙人機工效分析以及大型運輸機工裝平臺的工業設計任務)、交通工具及機械裝備工業設計等領域。并先后主持完成了工信部“*工業設計中心認定辦法”、“國家工業設計師技術資格認定辦法”等政策研究課題。從事文化創意產品研發多年,研究內容主要集中在文化創意產品的文化特征分析與創意產品開發、文創產品產業鏈構建研究與成果轉化、中國傳統文化與產品融合方式等方面,先后完成了北京故宮文創產品研發、陜西歷史博物館文創產品研發等項目。
最近五年,應工信部、人社部以及中國工業設計協會邀請,多次作為授課專家給高級創新人才培訓班授課;此外應浙江省、福建省、山東省、安徽省、四川省、河北省、遼寧省、上海市、天津市等多省市的邀請,舉辦多次工業設計有關的設計思維與創新方面的講座;2016年作為工信部推薦的代表,應邀赴*研究室及國家發改委參加有關工業設計發展規劃的座談,為國家發展工業設計建言獻策。
最近五年,應工信部、人社部以及中國工業設計協會邀請,多次作為授課專家給高級創新人才培訓班授課;此外應浙江省、福建省、山東省、安徽省、四川省、河北省、遼寧省、上海市、天津市等多省市的邀請,舉辦多次工業設計有關的設計思維與創新方面的講座;2016年作為工信部推薦的代表,應邀赴*研究室及國家發改委參加有關工業設計發展規劃的座談,為國家發展工業設計建言獻策。
從文物看中華文明與創新精神(從仰韶到秦)
一、遠古時代的制器
1.舊石器時代的打制工具
2.新石器時代的創造
(1)陶器的發明
(2)制陶工藝的發展
(3)陶器的設計
(4)馬斯洛精神需求的驗證
(5)新石器時代的其它設計
二、青銅時代的設計與制造特征
1.商周設計的文化基礎
2.甲骨文
3.青銅的制造
4.商周的文化與青銅器設計分析
1.老子與墨子
2.戰國的器物設計
3.秦的法治
4.秦國設計與制造
5.秦造物特征與分析
從文物看中華文明與創新精神(從漢到唐)
四、漢代造物的以人為本思想
1.黃老之學與獨尊儒術
2.絲綢之路的鑿通
3.絲綢與織絲科技
4. 漢代科技、藝術與設計
5. 中西文化交流
五、中西文化融合(魏晉南北朝與隋)
1.五胡亂華與漢人南遷
2.外來文化對漢人的影響
(1)拓跋宏與馮太后
(2)宗教
(3)衣食住行
3. 中西融合的典型設計案例
六、大唐的包容與開放
1.唐長安城的地位及城市規劃
2.外來文化對唐朝的影響
3.唐代的設計風格與制造特征
4.唐代金銀器及唐壁畫
5.唐代的設計實例
一、遠古時代的制器
1.舊石器時代的打制工具
2.新石器時代的創造
(1)陶器的發明
(2)制陶工藝的發展
(3)陶器的設計
(4)馬斯洛精神需求的驗證
(5)新石器時代的其它設計
二、青銅時代的設計與制造特征
1.商周設計的文化基礎
2.甲骨文
3.青銅的制造
4.商周的文化與青銅器設計分析
1.老子與墨子
2.戰國的器物設計
3.秦的法治
4.秦國設計與制造
5.秦造物特征與分析
從文物看中華文明與創新精神(從漢到唐)
四、漢代造物的以人為本思想
1.黃老之學與獨尊儒術
2.絲綢之路的鑿通
3.絲綢與織絲科技
4. 漢代科技、藝術與設計
5. 中西文化交流
五、中西文化融合(魏晉南北朝與隋)
1.五胡亂華與漢人南遷
2.外來文化對漢人的影響
(1)拓跋宏與馮太后
(2)宗教
(3)衣食住行
3. 中西融合的典型設計案例
六、大唐的包容與開放
1.唐長安城的地位及城市規劃
2.外來文化對唐朝的影響
3.唐代的設計風格與制造特征
4.唐代金銀器及唐壁畫
5.唐代的設計實例
從文物看中華文明與創新精神
轉載://citymember.cn/gkk_detail/234308.html
已開(kai)課(ke)時(shi)間Have start time
國學文化內訓
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 易經智慧與識人用人 楊(yang)智雄
- 國學重塑執行力 賈春濤(tao)
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾軍
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊智雄(xiong)
- 國學與快樂工作 楊智雄
- 國學經典論語在管理中的運用 楊(yang)智(zhi)雄
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄(xiong)
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智雄
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊(yang)智雄
- 國學在心理學的運用 楊(yang)智雄