課程描述(shu)INTRODUCTION
培訓師授課技巧訓練班
日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓師授課技巧訓練班
課程收益:
教授學員4大類表達技巧,學會形象化思考,結構化表達;
自信開場、生動約定、完美收官,熟悉并掌握內訓師授課的3大基本流程;
學會5大類培訓教學方法,充分調動各類學員;
掌握6種課堂掌控技巧,靈活玩轉課堂。
課程大綱
培訓師授課技巧
第一部分:八字決,掌握專業表達技巧
學習目標:認知培訓的內涵,了解并演練掌握優秀的培訓師表達技巧八字決。
一、培訓認知
1.成人學習的特點具體分析
2.影響學習的因素
3.學習金字塔
4.優秀培訓師的八個特性
二、企業內部培訓師的基本技能之:“形”“動”統一
1.非語言影響&令人賞心悅目的專業儀表
2.形象自檢7點法
3.舉手投足盡顯專業本色
4.培訓師之站姿要點
5.合適的身體移動
6.積極的眼神接觸
7.手勢表達精要
三、企業內部培訓師的基本技能之:聲情并茂
1.強感染力的聲線
2.培訓師課堂禁忌
3.瀟灑走上臺——壓力緩解的技巧
四、企業內部培訓課前注意事項
1.前期準備工作與課堂布置
2.培訓道具的使用技巧
培訓師授課技巧
第二部分:3大基本流程,學會用流程授課
學習目標:運用實用和經過驗證的系列工具,掌握標準的企業培訓流程。
一、培訓師之暖場
1.暖場的第一步:與學習對象建立親和
2.暖場的第二步:建立有張力的主題導入
3.課程導入的關鍵控制點
4.暖場的第三步:建立學員的學習信心
5.暖場的第四步:打破彼此隔閡調整自身狀態
二、培訓師之約定
1.約定的第一件事:建立共同的學習守則/管理學習心態
2.學員期望值管理關鍵控制點
3.約定的第二件事:建立共同的遠景
4.約定的第三件事:描繪學習藍圖
三、培訓師之收官
1.收官三部曲、收官關鍵控制點
2.課(ke)程回顧和簡短耐(nai)味的結尾
第三部分:專業授課方法和課堂管理技巧
學習目標:結合自身日常授課內容,學會5種專業的培訓方法和6種關鍵控場技巧。
一、現代培訓技術及專業教學方法剖析
1.培訓師的影響力
2.培訓課程成功的要素
3.科爾伯學習循環解析
4.培訓方法效果的實踐
二、5大授課方法運用要點及組織帶教技巧
1.講授法的運用原則與帶教方法要點
2.演示(模擬)教學法的運用原則與帶教方法要點
3.角色扮演法的運用原則與帶教方法要點
4.游戲(體驗式)教學法的運用原則與帶教方法要點
5.案例分析(小組討論)法的運用原則與帶教方法要點
三、6大培訓現場管理與控制技巧
1.培訓師課堂細節掌控技巧
2.培訓中的課堂反饋點評技巧
3.提問技巧在培訓中的有效運用
4.完整培訓流程控制及時間掌控技巧
5.不同類型的學員溝通技巧
6.現場難題問答的障礙和接拋球技巧
四、回顧與總結
1.通關演練:15分鐘的培訓演練
2.回顧所學知識和技巧與提問答疑
培訓師授課技巧
培訓師介紹:
資歷背景:
資深TTT內訓師培養與行動學習專家,專注13年
擅長內訓師團隊培養/企業商學院搭建/行動學習落地
國際企業教練協會注冊企業教練
AACTP*培訓認證協會導師
中山大學管理學院特聘講師
清華大學繼續教育學院TTT項目導師
《管理培訓游戲全案》等暢銷書作者
金融、保險、通信、電力、地產、制造等行業常年返聘講師
主導140多個課程開發與內訓師培養項目
授課風格
1.行業針對性。經過多年的培訓實踐,主導過140多個不同行業的內部講師培養咨詢案例,積累了大量素材與案例,課程能夠針對具體行業來進行針對性授課。
2.“培訓+輔導”的授課模式。課程設計,學員參與是關鍵。喬老師在授課過程中,除了講授技巧,會親自帶教,并調動學員積極參與演練,給予個性化點評輔導。
3.成(cheng)果為導向(xiang)。講師培養,課件是根本(ben)(ben)的武器,演(yan)繹是基本(ben)(ben)功。喬老師授(shou)課大綱(gang)與授(shou)課方法,均從(cong)培訓師培養項目(mu)的角度出發,以保證(zheng)項目(mu)成(cheng)果為導向(xiang)。
培訓師授課技巧訓練班
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