《高效團隊》
講師：溫傳澤 瀏覽次(ci)數：2625
課程描(miao)述INTRODUCTION
高效團隊 培訓
培訓講師：溫傳澤
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
高效團隊 培訓
【課程目的】
“在成(cheng)為(wei)領(ling)導(dao)之前(qian)，你的成(cheng)功同自己的成(cheng)長有(you)關(guan);在成(cheng)為(wei)領(ling)導(dao)之后，你的成(cheng)功都同別人的成(cheng)長有(you)關(guan)”————杰克(ke)韋爾奇(qi)
杰克韋爾奇(qi)的這句話(hua)說明企業的經(jing)營、發展只有優秀(xiu)(xiu)的領導是不夠的，還需要培養建設優秀(xiu)(xiu)的、高效的團隊，這樣才能成就企業的飛速發展。
21世(shi)紀的今天，資源和(he)市(shi)場(chang)競(jing)爭(zheng)日趨激烈，現代(dai)企(qi)業更加注重(zhong)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設，提升(sheng)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)反應速度，提高(gao)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)效。那(nei)么什(shen)么是團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)精神是什(shen)么，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)為(wei)什(shen)么如此流行(xing)，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設要在那(nei)些方面作出(chu)努力呢?本(ben)課程從團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的概念、特征、團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設的重(zhong)要性及團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的學(xue)習、企(qi)業文化建設等方面進行(xing)闡述，立足(zu)理論與案(an)例分析(xi)相結(jie)合(he)、問題與解決辦法(fa)相結(jie)合(he)，深(shen)入淺出(chu)、通俗(su)易懂，高(gao)效率地掌(zhang)握團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設的技巧和(he)方法(fa)。
【課程對象(xiang)】
企業中層管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)、基層管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)及預備管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)
【課程收益】
成功完成本課程您將能夠(gou)：
1、理(li)解團隊的概(gai)念及特征
2、理解團隊(dui)精神(shen)及團隊(dui)的(de)養(yang)成
3、掌握團隊建設中團隊學(xue)習(xi)及企業(ye)文化建設等理(li)論和操作方(fang)法
【課(ke)程時間】
本課程分享時間為(wei)1天(tian)(約6小(xiao)時)
【課(ke)程(cheng)形式】
本課程使用多(duo)媒體(ti)課件上課，嚴謹的(de)理(li)論(lun)、經(jing)典的(de)案例、吸引眼球的(de)圖片(pian)、生動(dong)形(xing)(xing)象的(de)解說和精心(xin)設計(ji)的(de)游戲與互動(dong)相結(jie)合，培訓(xun)形(xing)(xing)式(shi)生動(dong)多(duo)樣。
【課程大(da)綱】
第一部分什么是團隊
第(di)一節(jie)團(tuan)隊(dui)及其(qi)組織形式
一、團隊定義(yi)
二、團隊與群體的區別
1、自主(zhu)性(xing)(xing)(案例)2、思考性(xing)(xing)(案例)3、協作性(xing)(xing)(案例)
三、團隊(dui)的組織形式(案例)
第二節團(tuan)隊精神及團(tuan)隊的養成
一、團(tuan)隊(dui)精(jing)神
1、定義： 2、團隊智(zhi)商(案例)
二、團隊(dui)精神(shen)的內(nei)容
1、培養良好的團(tuan)隊凝聚力(li)(案(an)例(li)1)(案(an)例(li)2)
從內部看：(1)領導人格魅(mei)力
(2)成員溝通流暢(chang)，建立互(hu)信(案例)
(3)團(tuan)隊總(zong)目標明確，分目標清晰(案(an)例1)(案(an)例2)
(4)激勵機制得當
2、培(pei)養(yang)積極的合(he)作意識
3、加強團(tuan)隊士氣建(jian)設(she)
(1)對團(tuan)隊目標認(ren)同和分解
(2)利(li)益分配合理
(3)英明領導(案例1)(案例2)(案例3)
(4)內部(bu)建(jian)設和(he)諧
三、工作(zuo)中團隊的養成
1、工作不推諉扯皮
2、工(gong)作(zuo)不扯后腿
3、不提倡個(ge)人英雄主義(案(an)例)
4、不過度(du)強(qiang)調個(ge)人獎金(jin)(案例(li))
5、不隱藏信(xin)息(案例(li)(li)1)(案例(li)(li)2)(案例(li)(li)3)
第(di)三節團隊為什么流行
一(yi)、團隊(dui)建設給組織帶來的積(ji)極影響
1、增強組(zu)織的運行(xing)效率(lv)(案例(li)1)
2、增(zeng)強民主、科學(xue)決策(ce)(案例(li))
3、團(tuan)隊成(cheng)員技巧和經驗(yan)互補，形成(cheng)更好更穩的團(tuan)隊力(li)量(案(an)例(li)1)(案(an)例(li)2)
4、團隊反應更靈敏、更迅速(案例)
二、團隊建設對個體帶來的好處
1、團隊成員的激(ji)情(qing)被激(ji)發(fa)，效率提高
2、責任共同承擔
3、回報、賞(shang)識及成(cheng)就(jiu)感共享
4、成員之(zhi)間(jian)相互(hu)支持
第二部分(fen)團隊冰山(shan)理論
第四節(jie)團隊學習
一、什么是學(xue)(xue)習及學(xue)(xue)習型組織
1、團隊學習
2、學習(xi)型組織
二、為什么要(yao)學習?
1、社會發展(zhan)的需要(案例1)(案例2)(案例3)
2、打造高團隊智商需要
三、如何進行團隊學(xue)習
可以(yi)通(tong)過一(yi)下渠道(dao)進行團隊學(xue)習教育(yu)
1、家(jia)庭(案(an)例1)(案(an)例2)
2、學(xue)校(案例)
3、企業
(1)學(xue)習工作化(案例(li)1)(案例(li)2)
(2)工(gong)作(zuo)學習化(案例(li)1)(案例(li)2)
4、社會(案(an)例1)(案(an)例2)
第五節企業文化
一、什么是企業文化
企業文化
1、廣義的企業文(wen)化
(1)包括：
(2)從結構來看包括(kuo)：
物質(zhi)文化(hua)：(案例(li))
行為文化(hua)：(案例(li)1)(案例(li)2)(案例(li)3)
制度文(wen)化：(案(an)(an)例1)(案(an)(an)例2)
精神文化：(案(an)例(li)1)(案(an)例(li)2)(案(an)例(li)3)
2、狹義的企(qi)業文化：(案例1)(案例2)
愿景(案(an)(an)例1) 價值觀(案(an)(an)例1)(案(an)(an)例2)
二、企業文化的(de)起(qi)源
1、七十年代日本經濟的崛起
2、*的(de)反(fan)思
3、以日本經(jing)濟(ji)發展原(yuan)因為背景，產生(sheng)了4部著作(zuo)，標志著企業文化的誕(dan)生(sheng)
三、為什么要對企業文化進(jin)行建(jian)設和管理
1、企業(ye)文化(hua)的(de)功能與(yu)作用
(1)導向功能：(案例1)(案例2)
(2)凝聚(ju)作用(yong)：(案(an)例1)(案(an)例2)
(3)激勵作用(案例(li)1)(案例(li)2)(案例(li)3)
(4)約束作用(案例1)(案例2)
(5)協調作用(案例1)
(6)提高適應性(案例1) (案例2)
四、如何進行企業(ye)文(wen)化(hua)建設與管理
1、提煉團隊價(jia)值觀
2、確立團隊使命與(yu)愿景
3、將權利智慧化(案例1)
4、將(jiang)理念政策化(案例(li)1)
5、企(qi)業(ye)行為的規(gui)范化(hua)、員工行為職業(ye)化(hua)(案例(li)1)(案例(li)2)
高效團隊 培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/235172.html
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