九九連環鍛造可信賴的HRBP
講師(shi)：呂遠洋(yang) 瀏覽次(ci)數：2558
課程描(miao)述INTRODUCTION
HRBP 培訓課
培訓講師：呂遠洋
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
HRBP 培訓課
課程大綱
人力資源變革的(de)工(gong)作思路(lu)
1、人力資源如何為業(ye)務創造(zao)價值(zhi)？實現收入利潤現金流增長
2、三(san)次轉(zhuan)身(shen)-深刻理解(jie)業務(wu)戰略和組(zu)織需求-提供可達成(cheng)的解(jie)決方案助力業務(wu)野蠻(man)增長
3、人力(li)(li)資源的(de)工(gong)作以(yi)業務(wu)戰略為(wei)中心：激活組織活力(li)(li)，煥(huan)發員工(gong)動力(li)(li)
4、人力資源角(jiao)色
執(zhi)行者>專業人員>業務(wu)伙伴-從人員行政(zheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)-到(dao)人力(li)資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)-再到(dao)戰略人力(li)資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)
5、人力資(zi)源(yuan)升級
讓(rang)時間分向價值(zhi)增值(zhi)工作(zuo)(zuo)傾(qing)斜(xie)-減(jian)少事(shi)務性(xing)工作(zuo)(zuo)-增加策(ce)略性(xing)工作(zuo)(zuo)-讓(rang)人力(li)資源的工作(zuo)(zuo)對(dui)業務的成功運(yun)作(zuo)(zuo)貢獻(xian)戰略性(xing)價值(zhi)
人(ren)力資源的(de)組織結構(gou)變(bian)革
1、HRBP（業務(wu)伙伴）-組織設置模式-職責-提供(gong)業務(wu)導(dao)向的HR解決方案-推動HR流(liu)程循(xun)環
2、HRCOE（領域專家）-組織設(she)置模式-職責(ze)-設(she)計HR政策、流程和制度-對BP進行技術支持，并(bing)與BP/HR運營一起推廣新的制度方(fang)案
3、HRSSC（人事服務(wu)共(gong)享(xiang)中心）-組(zu)織(zhi)設置(zhi)模式-職責(ze)-交付(fu)行(xing)政(zheng)事務(wu)性的(de)HR服務(wu)-優化運(yun)營
人(ren)力資(zi)源的角色職責變革
1、戰(zhan)略伙伴：StrategicPartner-做什么？-有什么價值？-案例：某產品(pin)線(xian)人(ren)力(li)資(zi)源部支(zhi)撐產品(pin)線(xian)做業務(wu)發展戰(zhan)略（數據中心交換機）。
2、HR解決(jue)方案集成(cheng)者(zhe)：HRSolutionintegrator-做什么？-有(you)什么價值？-案例：某產品(pin)線(xian)人力(li)資源部針對基層管(guan)理者(zhe)做轉身輔導(dao)。
3、HR流程運(yun)作者：HRProcessOperator-做什么？-有什么價值(zhi)？-案(an)例：某產品(pin)線人力資源部支撐(cheng)高潛員工培養與(yu)發(fa)展(zhan)。
4、關系(xi)管理者(zhe)：RelationshipManager-做什(shen)么？-有什(shen)么價值？-案例(li)：某(mou)產品線(xian)人(ren)力(li)資源部(bu)支撐部(bu)門(men)組(zu)織和業務調整。
5、變革(ge)推動者：ChangeAgent-做什么(me)？-有什么(me)價值(zhi)？-案(an)例(li)：某產品線人力(li)資源部支撐業(ye)務變革(ge)（從賣(mai)盒(he)子到賣(mai)解決方(fang)案(an)）
6、核(he)心價值觀(guan)傳承的驅動(dong)者：*value-做什么？-有什么價值？-案例：某產品線(xian)人(ren)力資源部組織開展新(xin)上崗管(guan)理者核(he)心價值觀(guan)傳承賦(fu)能
HRBP的(de)關鍵技能
1、戰略(lve)管理(li)：BLM（業務領(ling)先模型(xing)）
2、領導力開(kai)發(fa)-組織診斷-教練式輔導-管理人才培(pei)養(yang)
3、團隊(dui)建(jian)設-實戰中能力提升
BLM原(yuan)理(li)與應用(yong)
1、戰(zhan)略(lve)與(yu)(yu)BLM概(gai)述(shu)：戰(zhan)略(lve)制定-業(ye)績差距與(yu)(yu)機會差距-戰(zhan)略(lve)設(she)(she)計、市場洞察、戰(zhan)略(lve)意圖、創新(xin)焦點、業(ye)務(wu)設(she)(she)計-戰(zhan)略(lve)制定的落腳點是業(ye)務(wu)設(she)(she)計-業(ye)務(wu)設(she)(she)計是邁向(xiang)執行的關鍵；戰(zhan)略(lve)執行
2、BLM應用(yong)-BLM應用(yong)：基于業務需求(qiu)規劃人力資源工作
3、案例：華為(wei)財經體系學習發展部年度工作規劃。-BLM應用(yong)：輔導財務(wu)團隊規劃業務(wu)發展
案例：華為(wei)制(zhi)造體系學(xue)習發展(zhan)部(bu)年度工作規(gui)(gui)劃(hua)。-BLM應用(yong)：輔導制(zhi)造團隊規(gui)(gui)劃(hua)業務(wu)發展(zhan)
組織建設
1、概述(shu)-組織(zhi)診(zhen)(zhen)斷(duan)價值-組織(zhi)診(zhen)(zhen)斷(duan)模型-組織(zhi)診(zhen)(zhen)斷(duan)過程
2、組(zu)織(zhi)氣(qi)氛調(diao)查(cha)-華為實踐：組(zu)織(zhi)氣(qi)氛調(diao)查(cha)運作機制與經(jing)驗(yan)交流
MFP：經理人反(fan)饋計(ji)劃-MFP是(shi)一套科學的工具、系統化(hua)的方法(fa)-MFP實施三大(da)步驟-MFP關鍵特征
教練(lian)輔(fu)導
1、教練(lian)式輔導的(de)價值
教練(lian)式(shi)輔(fu)導(dao)的內功心法(fa)：五個KP心法(fa)要(yao)訣
KP1：維(wei)護(hu)自尊，加強自信
KP2：仔細聆聽，善(shan)意回應
KP3：尋求幫助，鼓勵參與
KP4：分(fen)享觀點，傳(chuan)情達理
KP5：給予支持，鼓勵承(cheng)擔
人(ren)才培養
1、人才培養的基(ji)本原理
2、人(ren)才培養的基本原(yuan)則
3、人才培養解決(jue)方案
實戰提(ti)升(sheng)
1、如何在(zai)業務中構建345法則：3個(ge)人(ren)干5個(ge)人(ren)的(de)活拿4個(ge)人(ren)的(de)錢
2、實戰中管理(li)團隊(dui)的工作(zuo)理(li)念
-融業務(wu)(wu)：將團隊能(neng)力建設活(huo)動融入到業務(wu)(wu)活(huo)動中，在做好(hao)(hao)業務(wu)(wu)的同時(shi)做好(hao)(hao)團隊能(neng)力建設
-雙(shuang)交(jiao)(jiao)付(fu)：不(bu)但要(yao)交(jiao)(jiao)付(fu)成功的產品，還(huan)要(yao)交(jiao)(jiao)付(fu)成功的團隊(dui)
案例：交付(fu)服(fu)務中(zhong)HRBP經驗萃取
HRBP 培訓課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/235527.html
已(yi)開課時間Have start time
- 呂遠洋
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