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正能量與高效執行培訓班

課程目標：
.建立員工陽光心態，促進正能量積極的方向
.幫助企業分析執行力有問題的原因并找方法
.樹立(li)企(qi)業團隊責(ze)任擔(dan)當意識，激勵出執(zhi)行力

課程大綱
第一部分：起心動念 陽光心態正能量
一、認知企業，梳理職業思維
1.企業，標準化的建設了系統
2.員工，在系統里重復的工作
3.如何認識企業和員工的關系
二、理解角色，明晰職場價值
1.認知企業，認知個人角色
2.員工在崗位上的角色認知
3.企業給員工的壓力有多大
三、瀝清關系，建立與企業正能量關系
1.忠誠態度、專業能力、敬業精神
2.員工與企業之間心理定位：互賴
3.與時俱進，好情緒跟上企業發展
四、企業文化的理解和踐行正能量
1.融入企業的使命
2.展望企業的愿景
3.理解核心價值觀
五、選擇心態，建立職場正能量
1.加強學習，勤于思考
2.堅持堅持，執行有力
3.突破自我，強化心態
本節案例：
1.小王心態與能力關系
2.500強企業員工心態
3、董老師的正能量導(dao)向

第二部分：方法可行 流程合理能考核
一、時間特性
1.24小時，我們跟 “富二代”*公平的地方
2.時間管理特性
3.管理時間象限
二、事件特性
1.時間都用來做事的
2.事件管理“過程性”
3.時間象限里的事件
三、克服拖延
1.工作忙，還是不忙
2.重要，還是著急的
3.拖延：明日復明日
四、方法可行
1.做什么？為什么要做？
2.做成什么？用什么做？
3.何時、何地、誰去做？
4.怎么做？做好了沒有？
五、計劃工作，工作計劃
1.過程“流程化”，分解工作
2.“要事第一”的思路找重點
3.FMEA的思路找到“要事”
4.輸入到輸出，標準化管理
本節案例：
1.象限管理
2.事件分類
3.過程方法

第三部分：循循善誘 說聽問溝通激勵
一、自我執行力差的五大原因
1.不知道該干什么
2.不知道該怎么干
3.干起來很不順暢
4.不知道干好有什么好處
5.認為干不好沒什么壞處
二、執行力差的深層次原因
1.人性的弱點：凡事都喜歡找別人的原因
2.找別人的原因：想辦法把責任推給別人
3.找自己的原因：想辦法自己不承擔責任
三、團隊溝通執行力的要求：能說會聽側重問
1.多聽：執行的基本要求
2.會說：才是執行的重點
3.會問：有效執行的核心
四、贊美員工，激勵執行力
1.執行力=執行+力
2.萬能的激勵手段的學習
3.執行沒問題，有力是關鍵
五、團隊執行力與凝聚力建設
1.卓越團隊的本質：互賴性
2.學會尊重和相信團隊成員
3.同理心：建立團隊凝聚力
本節案例：
1.找原因中的原因
2.小王的思想工作
3.*互賴性團隊

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