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提升執行力

【課程目標】
幫助學員掌握系統、先進、實用的管理技能
啟發學員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術性應用所學的技能
幫助學員更新管理理念，轉變思維模式，提高管理意識
站在企業變(bian)革(ge)必須的角(jiao)度，幫助(zhu)參訓人員更新管理理念，轉變(bian)思維模式，統一思想(xiang)

【課程大綱】
第一講 執行意愿：商業人格----我們是商人,企業不是家！
（讓企業員工從業余選手向職業選手轉變）
課程內容：
執行：狹義，以規則為前提把目標變成結果的行動。廣義，完成公司戰略目標的過程都叫執行。
執行的誤區：學歷有關  性格有關    年齡有關   -----
執行的前提：百分百責任（百分百對自己負責  百分百對工作結果負責）
員工不執行的傳統思維習慣：面子文化、模糊文化、圈子文化
企業和員工之間的關系是一種商業交換關系，員工提供勞動結果交換工資薪酬。
商業人格： 靠原則做事，靠結果交換；
商業人格的標準：成年人心態  社會人標準
解決的問題:
為什么當著領導一套，背著領導另一套?
為什么總是在內部攀比，覺得內心不平衡?
為什么遇事總是先講面子，而不講原則?
為什么(me)總(zong)問(wen)企業(ye)待(dai)遇如何，卻沒人(ren)思考自己(ji)能給企業(ye)提(ti)供什么(me)?

第二講 執行思維：結果與任務----完成任務不等于獲得結果！
（強化結果導向，降低內部溝通成本）
課程內容：
為什么要做結果：公司是以結果做商業交換的平臺；
什么是任務，什么是結果：任務“三事”，結果“三有”；
九段秘書：如何一步一步設定目標，實現結果
做結果的原則：客戶原則  交換原則   檢查原則
做結果的思維：底線思維   外包思維
做結果的方法：復述承諾法  分解法  重點法
解決的問題:
為什么員工很辛苦，領導不滿意?
為什么任務都完成了，領導還是不滿意?
為什么苦勞疲勞綽綽有余，但就是沒功勞?
員工不清晰做結果的思維方(fang)式、原則、方(fang)法

第三講 執行方向：客戶價值----站在客戶的角度，為客戶提供滿意和超值的結果
客戶是：衣食父母，商業回報的來源
客戶價值是什么：執行的動力和方向；
做客戶價值原則：高價值、低成本、可體驗、能持續；
做客戶價值的方法：增加法、刪除法、遞進法
企業內部的客戶價值鏈：下道工序是上道工序的客戶  領導與下屬上下級的客戶關系
解決的問題:
為什么員工自認為在做結果，但工作卻沒有價值?
為什么內部互相推諉，互相扯皮，爭論不休?
為什么客戶總是流失，而我們卻束手無策?
為什么有的企業基業常青，有的企業卻是曇花一現?
價值(zhi)點：客戶價值(zhi)是員(yuan)工執行的動(dong)力和方向，員(yuan)工必須掌握執行的原則和方向!

第四講 執行工具：5R制度執行力----把指令變成結果--超級運營武器5R
（建立企業不依賴任何能人的運營機制）
R1（凡事必有結果）：結果定義
R2（有結果就必須落實到“我”）：一對一責任
R3（對“我”不相信就必須檢查）：過程檢查
R4（有檢查就必有獎罰）：即時獎罰
R5（有獎罰必有復制改進）：改進復制
周計劃的講解與訓練
解決的問題:
為什么年初的計劃，到了年底"泡了湯"?
為什么我們有制度，但是總等于廢紙，沒人執行?
為什么漲了員工薪水，但執行力卻沒有提高?
為什么處罰了員工，損失更大(da)的依然是公司?

提升執行力