《領導力四張地圖工具推廣》
講師：薛金山 瀏(liu)覽次數：2558
課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
培(pei)訓(xun)領導力(li)課程
培訓講師：薛金山
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培(pei)訓領導力課程
【課程背(bei)景】
管(guan)理者(zhe)(zhe)的(de)核心任務(wu)是抓(zhua)業(ye)務(wu)、帶團隊(dui)(dui)，但(dan)很多團隊(dui)(dui)管(guan)理者(zhe)(zhe)還處在個人(ren)獨(du)立貢獻的(de)舒適區，往(wang)往(wang)抓(zhua)了業(ye)務(wu)就(jiu)忘了團隊(dui)(dui)。管(guan)理者(zhe)(zhe)個人(ren)越勤奮，往(wang)往(wang)帶來組織的(de)低績(ji)效，團隊(dui)(dui)能(neng)力上不來。
本課程旨在通過介紹華為的《領導力四張地圖(tu)》管理工具，讓管理者學員了解業務、團隊兩手抓、兩手都要(yao)硬(ying)的理念(nian)和(he)方法，給管理者一(yi)個(ge)抓手，帶(dai)動組織集體奮(fen)斗(dou)。
【課程適用對象】
中(zhong)基層管理人員、HRBP或擬晉升的業務骨干
【課程(cheng)收益】
當(dang)完成本(ben)課程學習后，學員將能(neng)夠：
了解四張地圖的工具方法。
了解如何撬(qiao)動組織的(de)效能：流程owner制、責任田主制。
了解如何做好組織資產積累：三支隊(dui)伍建設(she)、AAR。
了解如何激(ji)發組(zu)織(zhi)活力：用物質(zhi)(zhi)及非物質(zhi)(zhi)激(ji)勵打(da)造嗷(ao)嗷(ao)叫(jiao)的氛圍。
【講(jiang)師簡介】
薛金(jin)山(shan)：15年以上人力資源管(guan)(guan)理(li)經(jing)驗，吉林大學管(guan)(guan)理(li)碩士，先后在(zai)金(jin)龍(long)、華為、通鼎等(deng)500強企業(ye)擔任招聘專家(jia)(jia)、HR專家(jia)(jia)、HRD，在(zai)組織(zhi)變革(ge)及組織(zhi)高效(xiao)運作、人才(cai)盤點、領導(dao)力開發、任職資格體(ti)系(xi)(xi)搭建(jian)、績(ji)效(xiao)管(guan)(guan)理(li)體(ti)系(xi)(xi)建(jian)設、全面薪酬體(ti)系(xi)(xi)、企業(ye)文化(hua)、教練(lian)/導(dao)師輔導(dao)等(deng)方面具有深(shen)入(ru)實踐和(he)研究，目前擔任多家(jia)(jia)公司(si)咨(zi)詢顧問。
薛(xue)老師在華(hua)為任職8年，先后(hou)擔(dan)任HRBP，某產品線任職、薪酬績效Owner，某子產品線HRM，獲(huo)得(de)本地化(hua)變革專(zhuan)項獲(huo)公司級(ji)優秀實(shi)踐獎；支撐子產品線4年內從0做到國內*1，并獲(huo)得(de)公司金牌團(tuan)隊。
【教(jiao)學形式】
知識點講(jiang)解+經驗分享/案例說明+互動問(wen)答+學員討(tao)論
【課程時(shi)長】
1-2天(tian)
【課程大(da)綱】
導論：中基層管理者現狀
1.現狀調查：低(di)頭走路+茶(cha)壺里的餃子
2.中基層管理者角色認知
3.如何(he)走出舒(shu)適區
4.如何上下同欲，力出一(yi)孔
模塊一(yi)、華為(wei)四(si)張地圖推(tui)出背景
1.一塊從0到(dao)1的業務(wu)
2.一(yi)群跑(pao)步(bu)上崗的(de)主管
3.一群面和心不合的兵(bing)
4.實(shi)施前后的效(xiao)果對比：4年做成國(guo)內*.1
5.成為公司級的優秀實踐，獲得(de)金牌團隊獎
模塊二、業務地圖
1.組織獨特價(jia)值定位—牽引點
2.關(guan)鍵(jian)成(cheng)功要素
3.關鍵(jian)能力(li)優(you)勢及短(duan)板
4.關鍵責任田及(ji)看護人(ren)
5.關鍵(jian)流程與(yu)owner
模塊三、組織(zhi)地圖
1.組織(zhi)結構及形態
2.組織規模
3.組(zu)織績效(xiao)
4.組織(zhi)能力提升計(ji)劃
5.組(zu)織運作(zuo)機制：ATCT沙盤、AAR、活動沙盤
模塊四、人(ren)才地圖(tu)
1.人才盤(pan)點
2.三(san)支隊伍建(jian)設
3.兩端人才的梳理
4.人才短(duan)板及3B模(mo)型
模塊五、氛圍地圖(tu)
1.團隊高績效導向(xiang)
2.高績(ji)效行為、低績(ji)效行為解(jie)讀
3.激(ji)勵(li)沙盤（導向什(shen)(shen)么就激(ji)勵(li)什(shen)(shen)么）
4.標桿晾曬
5.民主(zhu)生活會與自我批判
培訓領導力(li)課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/242033.html
已開課時間Have start time
- 薛金山
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