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培訓師 課堂呈現培訓

課程背景：
       相對于身價不菲的職業培訓師，真正能有效的幫助企業解決問題和創造價值的是來自于一線業務實踐的內訓師，因此，企業內訓師的培養是企業培訓體系建設的重中之重。
    “編的巧妙，導的精彩，演的漂亮，促進績效”，按照好課程這四大要素的要求，一名優秀的企業內訓師需要具備三大核心能力：“編”、“導”、“演”。根據級別、資質、能力的不同，對企業內訓師三大核心能力培養的側重點也應有所不同：
       對于初級培訓師來說，重在“演的漂亮”。只需要掌握基礎的培訓理論和教學原理，能夠運用基本的課程設計開發理論和方法，擅長各種授課技巧，順利達成有效授課的任務。
       本(ben)課(ke)程(cheng)方(fang)案，就是針對企(qi)業講課(ke)經(jing)驗還不(bu)夠(gou)豐富(fu)的初級(ji)培訓(xun)師，通(tong)過結構化表達、客服(fu)緊張、專業形象、身體語言(yan)、精(jing)彩(cai)互動、高(gao)效(xiao)控場、問(wen)題(ti)處理、語言(yan)表達、聲音魅(mei)力九(jiu)個方(fang)面的訓(xun)練，能夠(gou)領會課(ke)堂呈現的要(yao)領，掌握(wo)各種基本(ben)的授課(ke)技(ji)巧，能夠(gou)從容上臺，把(ba)課(ke)講活、講順。

課程目標：
1、能夠運用結構化表達的工具進行結構化富有邏輯的表達；
2、能夠掌握應對緊張的技巧，從容登臺，做到不怕緊張；
3、幫助培訓師打造專業形象，規范身體語言，提升舞臺魅力；
4、能夠靈活運用各種精彩互動的方法，并做到高效控場；
5、能夠合理設計問題，并掌握應對各種棘手問題的技巧；
6、能夠提升語言表達能力，通過語言藝術讓課堂生動活潑；
7、能夠(gou)學(xue)會(hui)科學(xue)的發聲(sheng)、練聲(sheng)，讓(rang)聲(sheng)音有穿透力，讓(rang)嗓子(zi)不(bu)累。

授課方式：
訓練為主，講授為輔

課程大綱：
開場：團隊組建。組建學習任務小組，明確學習規則。
第一項修煉：課堂呈現總體原則及結構化表達
1、避免課堂呈現的十大硬傷
2、精彩課堂呈現的“三金字”
3、學會結構(gou)(gou)化表(biao)達：結構(gou)(gou)化表(biao)達的(de)樁子(zi)法訓(xun)練

第二項修煉：應對緊張的方法和技巧
1、講臺上緊張的常見表現
2、引起緊張的原因分析
3、正確看待緊張
4、應(ying)對緊張的11種方(fang)法

第三項修煉：培訓師專業形象塑造
1、形象不專業的常見表現
2、塑造良好專業形象的作用
3、塑造專業形象的五大原則
4、培訓師的職業著裝
5、道具演示(shi)中的注意事項

第四項修煉：培訓師身體語言訓練
1、錯誤身體語言的常見表現
2、正確運用身體語言的4個原則
3、規范身體語言的整體要求
4、身體語言的規范表達
5、身(shen)體語(yu)言的(de)禁忌(ji)

第*：精彩互動的原則和方法
1、現場氣氛不佳的常見表現
2、精彩互動的三大原則
3、精彩互動的12個方法
4、精彩互動的三種境界 

第六項修煉：高效控場的方法和技巧
1、現場失控的常見表現
2、現場失控的原因分析
3、高效控場的8個方法
4、高效控場的5個原則
5、高(gao)效控場的3個(ge)要點

第七項修煉：處理問題的專業技巧
1、問題處理不當的常見表現
2、設計問題的類型和方法
3、回答問題的原則和流程
4、應對各種(zhong)麻煩問題的技巧

第八項修煉：培訓師語言表達訓練
1、語言表達中常見的錯誤
2、語言表達三大原則
3、語言表達八項注意
4、提升語言表達能力的方法(fa)

第九項修煉：培訓師聲音魅力訓練
1、培訓師聲音不佳的常見表現
2、魅力聲音的四大原則
3、口部肌肉訓練四法 
4、氣息訓練七法
5、聲音訓練技巧
結業考核：每位學(xue)員5分鐘結構化的舞臺展示

培訓師 課堂呈現培訓