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ttt培訓師課

【課程背景】
如何讓培訓教學能夠落地？如何讓公司的戰略成為培訓的風向標？如何將公司績效指導培訓項目開發和設計，如何讓培訓不再是“雞湯、雞血”，成為員工成長的基石？戰略、業務、員工發展是培訓執行的“三支柱”，這三者是缺一不可，戰略是方向，業務是起點，學員是中心，脫離了這三者的培訓，就不會產生自內向外的改變的力量。
本次課(ke)(ke)程通過梳理戰(zhan)略(lve)(lve)、業(ye)務、學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)培(pei)訓管理體(ti)系，以(yi)科(ke)學(xue)的(de)布魯(lu)姆目標教(jiao)學(xue)、五星技(ji)巧幫助學(xue)員(yuan)(yuan)有(you)效的(de)將企業(ye)戰(zhan)略(lve)(lve)與業(ye)務和(he)員(yuan)(yuan)工發(fa)展連接起來(lai)，進而形成以(yi)學(xue)員(yuan)(yuan)為中心的(de)教(jiao)學(xue)方法，從應用(yong)端打造(zao)學(xue)員(yuan)(yuan)邏(luo)輯結(jie)構、課(ke)(ke)程開發(fa)、教(jiao)學(xue)引導的(de)硬功夫，同(tong)時賦能學(xue)員(yuan)(yuan)控場、氣場、臨場的(de)軟實(shi)力。

【課程收益】
² 了解戰略、業務、員工發展與企業內訓的定位，打造稱職的企業靈魂“工程師”
² 掌握教學目標設定、五星教學方法在培訓設計中的應用技巧和原理
² 掌握公司課程開發的結構技巧和邏輯技巧
² 運用不(bu)同(tong)的教學(xue)引導形式進行(xing)課程的教學(xue)演繹

【課程特色】
角色扮演(yan)、小組(zu)對抗、導師輔導、學(xue)員點評(ping)、成果導向(xiang)

【課程對象】
 培(pei)(pei)訓經理、培(pei)(pei)訓主管(guan)、企業(ye)內訓師、培(pei)(pei)訓管(guan)理者(zhe)、培(pei)(pei)訓講(jiang)師

【課程時間】18小時
【課程大綱】
一、課程導入
【案例教學】鍛造“鐵軍”的搖籃不是阿里
     啟示：戰略是畫布、業務是顏料、員工是景色，內訓師是畫家
二、內訓的“三支柱”
1、為什么要學習和培訓？
ü 培訓對企業的作用
ü 內訓培訓師的舞臺在哪
三、培訓師的角色與視野
ü 企業培訓師扮演的角色功能
ü 專業培訓師的6方面修煉
ü 成人學習的特點
ü 目標教學與項目設計
ü Workshop--我的發力點
四、培訓講師了解學員及課程設計技巧
ü 如何探尋需求
ü Workshop--背鍋俠&挖掘機
ü 課程設計流程
ü Workshop--都是名廚
ü 課件制作技巧
ü Workshop--你是畫家嗎
ü Workshop--你的專屬主題
ü D1晚間的作業與講師輔導--打造課程主題、結構化分解，內容邏輯化豐富
五、培訓講師生動性授課技巧及課堂控制
ü 八大授課技巧
ü Workshop--你的主打歌
ü 控場技巧
ü Workshop--軟實力從何打造
ü 個人技能呈現
ü Workshop--處驚不變
ü D2晚間的作業與講師輔導--教學引導形式的修正與完善
六、卓越講師的晉級之路
ü 多向的評估才是硬道理
ü Workshop--這一刻屬于你
ü D3個人10分鐘課程呈現--全員點評
ü 卓越講師的7個晉級秘訣

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