国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

成長型思維模式培訓

課程背景：
       成(cheng)(cheng)長(chang)型思(si)維(wei)是由*斯坦福(fu)大(da)學(xue)(xue)的(de)行(xing)為心理(li)學(xue)(xue)教授卡羅(luo)爾 德韋(wei)克(ke)（Carol Dweck）總結近30多年研(yan)究人(ren)如何才能獲得成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)成(cheng)(cheng)果，在該研(yan)究課(ke)題中，發現的(de)簡單(dan)而有力的(de)兩種思(si)維(wei)理(li)論，命名為固定型思(si)維(wei)（fixed mindset）與(yu)成(cheng)(cheng)長(chang)型思(si)維(wei)（growth mindset），研(yan)究表(biao)明，運用成(cheng)(cheng)長(chang)型思(si)維(wei)訓練在提高企業員(yuan)工績(ji)效和參與(yu)性(xing)、改(gai)善人(ren)際溝通相處乃至學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)績(ji)提升等各方(fang)面均存在強大(da)的(de)聯系，因此，在企業內推廣(guang)和培(pei)訓成(cheng)(cheng)長(chang)型思(si)維(wei)對(dui)于領導者(zhe)、管理(li)者(zhe)、執行(xing)者(zhe)等各層級人(ren)員(yuan)意義(yi)重大(da)，亟(ji)待(dai)推行(xing)。

課程收益：
       本(ben)課程將成長型(xing)思維導入到企(qi)(qi)業中(zhong)，幫助(zhu)(zhu)構建企(qi)(qi)業成長型(xing)思維引領(ling)的企(qi)(qi)業文化，改善員工面(mian)對挫折時的心態，提高面(mian)對挑戰時的員工自我賦能(neng)，從而幫助(zhu)(zhu)企(qi)(qi)業打造真正(zheng)的成長型(xing)組織，顯著提高部門乃(nai)至(zhi)員工的績效(xiao)。

課程對象：
追求高績效和成長型氛(fen)圍的(de)組(zu)織全(quan)員

課程方式：
講解(jie)、互動(dong)和練習

課程大綱
導入
案例：一份歷經30年的研究成果
固定型思維與成長型思維
歸因理論模型
第一講：兩種思維模式
1. 思維模式測評
2. 先天基因與后天環境對成功的影響
3. 兩種思維模式對工作態度和績效的影響
4. 自我審視優勢和不足
5. 兩種(zhong)思維模(mo)式對(dui)比(bi)

第二講：腦科學與思維模式
1. 腦電波顯示你所關注的
2. 數學大腦的神話
3. 大腦可塑性研究
4. 認識你的大腦
5. 犯錯促進大腦的(de)生長

第三講：思維模式與意義
1. 成功的意義是學習的結果還是智力的證明
2. CEO綜合癥
3. 選擇標準的導致的差別
4. 思維模式改變了失敗(bai)的意義(yi)

第四講：體育*的思維模式
1. 天賦與天才
2. 秉性、決心、意志與*思維
3. 成(cheng)功與失(shi)敗

第五講：商業中的思維模式與領導力
一、人才至上的思維模式
二、成長型企業
三、思維模式與管理決策
四、固定型思維領導者的行為
1. 艾柯卡：我是英雄
2. 鄧拉普：我是超級*
3. 兩個天才的碰撞
五、成長型思維模式領導者的行為
1. 韋爾奇：傾聽、信任與培養
2. 郭士納：擯棄固定型思維模式
3. 穆爾卡西：傾聽、堅韌、惻隱之心
六、群體思維(wei)和團(tuan)隊(dui)討論

第六講：改變思維模式
一、變化的天性
二、可執行的計劃與不可執行的計劃
三、通往成長型思維的四步訓練
1. 第一步接受
2. 第二步觀察
3. 第三步命名
4. 第四步教育
四、思(si)維模式研討交(jiao)流會

成長型思維模式培訓