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經理培訓

課程意義：
培訓與發展經理們的困惑在于如下三個方面：
1. 我怎樣說服自己和企業培訓是有用的？
2. 我怎樣讓培訓在我的企業中有效發揮作用？
3. 我和我所在的培訓部門在企業中如何自我發展？
通過(guo)案例分享、經驗(yan)交流討論，參加者可以獲得在實際工(gong)作中必不可少的技能和方(fang)法，幫(bang)助(zhu)他們自(zi)己(ji)找到走出以上3個困惑的光明之路。

參加對象：
* 培訓經理、培訓主管 
* 培(pei)訓專(zhuan)員 

* 項目培訓人員
內容大綱：
1. 培訓經理的任務和業務活動
* 培訓管理的重要性和作用
* 培訓管理面臨的挑戰
* 培訓經理的角色和(he)職責

2. 評估培訓對企業業績的作用
* 把培訓政策與企業戰略相聯系
* 人力資源管理和培訓的政策
* 組建一支有效的培訓隊伍
* 企業的培訓系統
* 通過培訓來(lai)增進(jin)對職業技能(neng)的預管理

3. 培訓需求分析
* 培訓需求的界定和分析框架
* 培訓需求分析的基本方法
* 需求問卷調查的步驟和注意事項
* 需求面談的步驟和方法
* 搜集需求的面談技巧
* 角色(se)扮演(yan) 

4. 培訓的設計和開發——發展專業的教學知識
* 制定一個培訓項目的進程
* 區分戰略目標、業務目標、培訓目標
* 擬訂教學目標
* 培訓方案的開發
* 注意事項

5. 培訓的實施和跟進
* 培訓計劃的成型
* 影響培訓計劃的因素
* 培訓項目的采購
* 培訓項目實施的管理
* 培訓項目的跟進

6. 培訓的評估
* 什么是培訓評估
* *四層評估模型
* 基本的培訓評估方法
* 案(an)例分(fen)析：一種對(dui)培(pei)訓評估的有(you)效嘗試

經理培訓