課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
應用禮學培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
應用禮學培訓
課程背景:
中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱。禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響,其內容十分豐富。但是長期以來,由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態,使得我們忽視了傳統禮儀文明這一寶貴的精神財富。
自古有云:國(guo)(guo)尚禮(li)則(ze)國(guo)(guo)昌,家尚禮(li)則(ze)家大(da),身(shen)尚禮(li)則(ze)身(shen)正,心尚禮(li)則(ze)心泰,事(shi)尚禮(li)則(ze)事(shi)成。我國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)中(zhong)禮(li)儀規(gui)范(fan)常被視作人(ren)生之(zhi)本(ben),立業之(zhi)基。從現代公(gong)共(gong)關系(xi)學中(zhong)延伸出(chu)來的(de)(de)接(jie)待禮(li)儀中(zhong)的(de)(de)位次禮(li)儀,也(ye)正在成為眾多(duo)企業所關注的(de)(de)熱點問題。完善的(de)(de)禮(li)儀文(wen)化(hua)成為企業職業化(hua)、規(gui)范(fan)化(hua)管理(li)和國(guo)(guo)際化(hua)程度的(de)(de)標(biao)志(zhi)。
課程收益:
● 明析現代社會中各種禮儀場合的位次法則
● 掌握位次禮儀在實際生活中的應對原則
● 通曉中西方位次禮儀背后的文化緣由
● 了解中華傳統文化中的五行風水
● 學習國學文化與身體健康的關系
● 知道國學文化提升幸福力的關鍵
● 學會(hui)應用禮學提升(sheng)綜合素養的四大路徑
課程對象:
企事業中高層、總裁(cai)班、私董會(hui)及禮儀(yi)文(wen)化(hua)、國學文(wen)化(hua)愛好者
課程方式:
案例講解50%+理論講授30%+頭腦風暴10%+分組(zu)演練20%
課程大綱
第一講:禮儀之根在華夏
一、應用禮學解構禮儀
1. 傳統文化視角解讀禮儀起源
2. 應用禮學釋意禮儀
3. 【禮儀之邦】的由來
現場互動+提問
二、應用禮學解讀位次
1. 解構【位】與【次】
2. 中國文化里的位次文化
案例分析
互(hu)動:組(zu)(zu)詞游戲、小組(zu)(zu)PK
第二講:中西方文化視角品讀不同位次文化
一、西方文化視角解讀以右為尊
1. 界定【西方】與【西方文化】
2. 以右為尊的文化緣由
案例分享
二、東方哲學觀念解析以左為尊
1. 伏羲與先天*
案例分析
2. 周文王與后天*
案例故事
3. 儒家代表的天人合一思想
案例分析
4. 陰陽五行與身心健康
案例分析+小組(zu)PK
第三講:禮序東方--國內外位次原則之別
一、國內外各種禮儀場合的位次排列
1. 會議位次排列與例外
2. 行進、引領位次禮儀與例外
3. 上、下樓梯位次禮儀與例外
4. 乘坐電梯位次禮儀與例外
5. 乘車時位次禮儀與例外
6. 頒獎合影位次禮儀與例外
7. 會議合影位次禮儀與例外
8. 西式正統餐桌位次禮儀與例外
9. 傳統中式餐桌位次禮儀與例外
10. 現代餐桌位次禮儀與例外
11. 乘車時位次禮儀與例外
案例:各禮儀場景看圖說話,小組PK
互動:視場地穿插實景演練
二、禮序東方的位次禮儀原則
1. 以左為尊--兩大層面
1)民間待客
案例分析
2)官方內部會議
案例分析
2. 以右為尊--五大場合
1)餐桌場合
案例分析
2)公共場合
案例分析
3)商務場合
案例分析
4)外交場合
案例分析
5)國際禮儀
案例分析
第四講:命運與風水:一切福田,不離方寸!
1. 禮人不答反其敬
案例:為什么好心未必有好報
2. 吾日三省吾身
案例:上下級關系、親密關系、親子關系
3. 學而時習之不亦說乎
案(an)例:富豪(hao)看風水
第五講:禮者天地之序也
1. 禮儀之邦的由來:開題答疑
2. 家國一體的哲學基礎
3. 國學開智
1)尚禮
2)厚己
3)格物
4)中和
古今中外案例分析
頭腦風暴+小組分享PK
4. 禮享人生
總結:應用(yong)禮(li)學開啟幸福力提升(sheng)密(mi)碼
應用禮學培訓
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