課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
戰略解析工作坊
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
戰略解析工作坊
【課程背景】
地(di)產(chan)行業(ye)趨勢日趨嚴峻的今(jin)天(tian),多數企業(ye)已發現實(shi)現既(ji)定年(nian)(nian)度(du)(du)任(ren)務(wu)的難(nan)度(du)(du)越(yue)來(lai)越(yue)大(da),除卻(que)宏觀因素不談,是(shi)否有(you)一套規劃化的打法(fa)來(lai)進(jin)一步促進(jin)年(nian)(nian)度(du)(du)既(ji)定任(ren)務(wu)的達(da)成呢(ni)?經過數年(nian)(nian)標桿企業(ye)實(shi)操(cao)總結及(ji)應用(yong),特開(kai)發出(chu)“目標解析(xi)-工(gong)(gong)作推(tui)進(jin)-復盤沉淀”三部(bu)曲工(gong)(gong)作坊類項目,旨在為(wei)(wei)廣大(da)地(di)產(chan)企業(ye)能夠高效(xiao)實(shi)現年(nian)(nian)度(du)(du)目標并獲得(de)滿意的績效(xiao)。本課程(cheng)為(wei)(wei)該系列(lie)工(gong)(gong)作坊的第一課,也是(shi)最重要的一門課,將(jiang)通過行動學習的各(ge)類工(gong)(gong)具輔(fu)導企業(ye)管(guan)理人員高效(xiao)管(guan)理業(ye)務(wu)并推(tui)動業(ye)務(wu)。
【教學教法】
頭腦風(feng)暴、分析矩(ju)陣(zhen)、團隊(dui)共創(chuang)、城(cheng)鎮會議 ,講授(shou)占比40%、學(xue)員共創(chuang)60%
【參訓對象】
地產企業各區域(yu)公司中高層管理人員(yuan)、績優員(yuan)工(gong)
【時長建議】
一天一晚9課(ke)時(shi),或(huo)兩天 14小時(shi)
【課程大綱】
前言 闡述工作坊和培訓的不同,使參訓者明確基于戰略的年度工作任務和目標制定為什么要用工作坊的形式來開展,并確保兩天時間內有可落地的成果輸出。
第一章 共啟愿景:鏈接戰略的目標設定
1.1 戰略變現過程中的種種問題?為何無疾而終?
1.2影響戰略落地的因素有哪些?
1.3年度目標的反思?什么樣的年度目標是好目標?
1.4方法論:去中心化的年度核心目標設定
1.5群策群力(頭腦風暴)的核心工作任務錨定規則
1.6議事規則:紡錘模型
1.7GE目標分解方法論
第二章 上下同心:基于組織(區域)現狀的剖析
2.1剖析區域公司及各項目自身的優劣勢
2.2分析各項目外部市場的機遇及挑戰
2.3分析矩陣:區域及項目的差距項分析及優先級排序
2.4實踐&行動學習:聚焦最核心的存在問題
2.5公司領導進行解讀及點評
第三章 團隊共創:聚焦年度核心工作
3.1目標數量確定原則
3.2目標錨定的標準及類別定義
3.3如何描述最重要的目標
3.4實踐&行動學習:目標澄清及優先級排序
3.5目標上墻:鎖定年度核心目標任務
3.6公司領導對研討成果進行點評、明確方向
第四章 落地計劃:明細具體的實現策略
4.1需要橫向拉通的協同部門、協同人員確定
4.2明晰各核心任務的實現策略:優先邏輯、創新工法
4.3*:激發群體所有成員的智慧并修定策略
4.4實踐&行動學習:輸出基于關鍵策略的行動計劃并達成共識
4.5明確需要的資源?作什么樣的努力?預期成果是什么?
4.6公司領導對實現策略進行點評并修正
第五章 任務承諾:明確職責與責任
5.1二三級組織責任人員職責確認及授權儀式
戰略解析工作坊
轉載://citymember.cn/gkk_detail/245598.html
已開課時間(jian)Have start time
- 程江
戰略規劃內訓
- 《創新引領下的戰略與執行》 喻國慶(qing)
- 數字化轉型與實現路徑 武建偉
- 《數字化學習轉型實操》 文熠
- 戰略規劃與驅動變革 吳銘(ming)潔(jie)
- 數字化轉型——信息化戰略規 葛雷
- 華為數字化轉型之道-對標華
- 戰略經營與突破創新 吳洪(hong)剛(gang)
- 《精睿行長?商業銀行精細化 馬藝
- 技術變革移動互聯網發展分析 賈春濤
- 推動數字化轉型落地研修班
- 數字化轉型——業務流程數字 葛雷
- 企業愿景與經營策略規劃 吳(wu)洪剛