課程描述INTRODUCTION
執行沙盤課
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
執行沙盤課
引言:
這是一次神奇的淘金之旅
一路上,機遇與挑戰并存,榮譽與風險相伴
時刻考驗著我們團隊的智慧、決策、計劃、溝通與執行的能力
是折戟沉沙還是滿載而歸?
讓我們拭目以待!
沙漠掘金項目描述:
本培訓項目采用沙盤模擬的形式進行,在操作過程中培訓師會逐步帶領學員進入神奇的沙漠尋寶的情境中。我們將被分成若干個探險小分隊,每支探險隊都將得到一些必要的“裝備”;指南針、尋寶圖、水和食物----騎上駱駝,登上越野車,“出發”,一聲令下,大家分頭行動,踏上了充滿挑戰的尋寶之旅。
在前行的路上我們會遇到種種的考驗,是尋找安全的綠洲還是深入沙漠的腹地,是在村莊中過夜還是到王陵里獵奇----我們面對的不僅是選擇走哪條道路的困惑,還要經受住沙漠中惡劣天氣的考驗:晴天、高溫、沙塵暴--我們的探險隊要認真的對待尋寶之旅的每一天。機遇與挑戰并存,榮譽與風險相伴。在溝通中達成團隊的統一,齊心協力把握住我們的機遇。計劃、執行、推進!推進!!!
課程特色:
“沙漠掘金”課程是針對團隊成員在實現公司戰略或目標時可能出現的計劃、組織、溝通、控制等問題進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。
透過游戲的體驗和引導,參訓學員不僅理解了目標設定及目標管理的重要性,還掌握了戰略執行或達成目標的方法和工具,對于公司管理層還可以訓練領導能力。
更重要的是,“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式,使參訓學員和參訓企業在不知不覺中去顯現出問題,發掘出問題的實質,最終找到有效的解決方法。
課程收益:
■提升學員對目標選擇重要性的認識,培養學員精益求精、追求卓越的理念
■提升學員的計劃能力、領悟計劃的價值以及以效果為導向做計劃的重要性
■提升學員項目管理能力,提升學員通過PDCA流程持續改進的能力
■提高學員團隊協作、群體決策能力
課程方式:沙盤模擬,角色扮演,活動體驗,小組討論,講師復盤與講解
課程時間:0.5-1天,6小時/天
課(ke)程對象(xiang):全體員(yuan)工(總經(jing)理、總監(jian)、經(jing)理、主管、骨干員(yuan)工等)
課程大綱
參加培訓的學員6±2人一組,運用團隊建設知識組建團隊,角色分工,進行執行任務的沙盤推演。
第一部分:
1.破冰游戲、分組
2.高效團隊構建、管理的理論講解
3.沙盤及規則簡介
4.組建團(tuan)隊并展示
第二部分:
1.熱身游戲
2.進行沙漠探險1-15天的任務行程
3.每行進3天,各隊分享路線決策的要素及對結果的影響度
4.基層領導力知識點講解
5.一天活動情況小結
第三部分:
1.熱身游戲
2.各隊對第一天活動進行小結,對第二天活動擬定調整策略
3.進行16-25天的任務行程
4.每行進(jin)3天,各隊分享路(lu)線決(jue)策的要素及對結果的影響度
第四部分:
1、講師點評、分享、知識點講解
領導力:戰略與決策;風險管控;領導力的*。
團隊建設:團隊基本知識;塔克曼團隊發展理論;成員性格分析及團隊角色;吸引追隨者的七大方法
贏在執行;倒果為因;執行力四化
責任意識:責任為先;責隨心走
完美溝通:不同性格的溝通技巧;溝通基本知識及上、下、平行之道
2.各隊總結,由隊長或代表進行分享:收獲與失誤、對實際工作的指導意義
3.各隊成績統計、頒獎、合(he)影留念。
執行沙盤課
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