課程(cheng)描述INTRODUCTION
國學智慧與人文修養
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
國學智慧與人文修養
【課程背景】
國學智慧是中國企業管理的源泉,是構成企業文化的靈魂和基石。和諧的企業文化建設,首先要實現團隊文化的和諧,必須重視從國學中汲取營養。國學有利于企業團隊架構信仰的力量,有利于塑造企業團隊精神的力量,有利于培育和提升企業文化的力量,是凝聚和締造和諧企業文化的價值基礎。
國學的根本(ben)在先秦時(shi)期五經(jing)(jing)諸子的智慧。它(ta)以前瞻(zhan)性(xing)的眼光和務實的行動,以中華五千年優秀文化的經(jing)(jing)典,以“和諧”“仁(ren)義”“剛健”“自強不(bu)息”“厚德載物”等(deng)核心(xin)價值(zhi)觀和基本(ben)精神,為管(guan)理者、社(she)會(hui)精英解惑悟道(dao),提升人生價值(zhi)。
【學習對象】企業管理層
【課程時間】12小時(2天)
【課程大綱】
單元一:國學對我們的影響
一、現代人學習傳統文化的理由
1、教,上所施,下所效。
2、身教重于言教,道德伴隨終身
子曰:朝聞道,夕死可矣。
4、文化自信的培養
5、如何講好中國故事
6、中國人的核心價值觀
二、國學脈絡
1、什么是國學
2、國學大樹
孔子之美如一絲春風和煦而溫暖
孟子之美如一陣夏雨熱烈而強勁
莊子之美如一片秋葉淡泊而悠遠
老子之美如一場冬雪晶瑩而博大
3、百家爭鳴思想產生的背景
4、警惕價值上的虛無主義
5、各家思想的起源
6、視頻:為什(shen)么學(xue)習(xi)傳統文化(hua)
單元二:國學中的道德修養
一、我們現在面臨的生存現狀
1、不幸福原因
2、值得關注的8種社會現象
3、價值歸零
4、我們我工作生活現狀:忙碌、盲目、茫然
5、孟子與梁惠王關于“利”的對話
6、一切問題都是‘心’的問題
7、從幾則事例看當代人的德行之弱
二、自我修養
1、內圣外王
2、君子與小人的對比
3、‘以直報怨’還是‘以德報怨’
4、困惑來自何處
5、克已復禮
6、心存敬畏
7、立志求學
三、社會責任
1、淑世精神
2、社會責任
3、孔子想移民
4、名正言順
5、上行下效
6、一言興邦
四、人格之美
1、心之四端
2、修養六境
3、浩然之所
4、孔子的三忘主義
5、孟子的三種快(kuai)樂
單元三:國學的處事思想
一、圣人之道
1、自我反省
2、立志行仁
3、一以貫之
4、內在覺悟
5、老子的為而不爭
二、結交良友
1、真誠相待
2、志趣相投
3、信義兼顧
4、益者三友
5、損者三友
6、孔子之交
三、處事之道
1、如何做到過猶不及
2、君子的三個標準
3、銅頭鐵嘴
4、慎始慎終
5、上善若水
6、外化而內不化
四、人際溝通的工具
1、對上溝通的方法
2、對下溝通的方法
3、平級之間溝通的方法
4、課程討論:下達指令講五遍,有必要嗎
5、子貢方人
6、距離產生美
7、案例分析:舌戰群(qun)儒背后的溝通策略
單元四、國學中的和諧思想
一、治國之道
1、四種統治
2、若烹小鮮
3、小國寡民
4、民不畏死
5、老子三寶
討論:領導與管理的區別
二、和諧之道
和合思想的啟示
2、孔子的天下大同與‘中國夢’的關系
3、孔子談孝
4、莊子談孝的六種境界
5、從容的風度
6、莊子的心如死灰,能做到嗎?
三、自我平衡
1、王陽明:存天理去私欲
2、莊子如何面對遺憾
3、禪的五心
4、君子如何面對困境
5、君子三戒
6、好心態,好生活的方法
課程討論:人(ren)生三個哲理問題的(de)思考
國學智慧與人文修養
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